【總結(jié)】課題總結(jié)與練習(xí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P19頁,總結(jié)法則,練習(xí)三第6~13題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過探索、交流歸納出減法筆算法則。2、通過練習(xí),能夠正確進(jìn)行筆算。3、發(fā)展學(xué)生的自主探索、合作交流的意識和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固所學(xué)兩位數(shù)減兩位數(shù),加強(qiáng)對學(xué)
2025-12-04 00:51
【總結(jié)】課題兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容第16頁和第17頁例1,練習(xí)三第1~4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境引出計(jì)算問題,讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程,培養(yǎng)解決問題的能力和應(yīng)用意識。2、借助直觀操作幫助學(xué)生理解不退位減的筆算算理,明確相同數(shù)位對齊,從哪一位
2025-12-04 20:16
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生初步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會乘法估算。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀。教學(xué)過
2025-12-04 01:00
【總結(jié)】兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:鼓勵(lì)學(xué)生構(gòu)建起適合自己的兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法,能夠正確地口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的算式(和在100以內(nèi))。數(shù)學(xué)思考:通過交流、比較,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識。解決問題:能夠表達(dá)解決問題的過程,并嘗試解釋所得的結(jié)果。情感與態(tài)度:
2025-12-04 00:48
【總結(jié)】兩位數(shù)加、減兩位數(shù)練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),加深學(xué)生對兩位數(shù)加、減兩位數(shù)算理的理解,提高計(jì)算的正確率和熟練程度。2.使學(xué)生知道筆算加減法的聯(lián)系和區(qū)別,能夠比較熟練地進(jìn)行兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)加深學(xué)生對兩位數(shù)加、減兩位數(shù)算理的理解。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生知道筆算加減法的聯(lián)系和
【總結(jié)】課題總結(jié)與練習(xí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P12頁,做一做,練習(xí)二第5~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過探索、交流歸納出加法筆算法則。2、通過練習(xí),能夠正確進(jìn)行筆算。3、發(fā)展學(xué)生的自主探索、合作交流的意識和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固所學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù),加
2025-12-02 14:50
【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算,同學(xué)們要掌握試商的方法,能夠快速準(zhǔn)確的試商,之后列豎式計(jì)算此類除法??谒阆旅娓黝}360÷60=720÷80=240÷30=240÷80=6983括號里最大添幾
2025-12-03 20:52
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)減兩位數(shù)1教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)減兩位數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 。 ,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計(jì)算法則。 。 教學(xué)重、難點(diǎn): 理解退位減法的算理,...
2025-10-15 20:10
【總結(jié)】筆算除法(一位數(shù)除兩位數(shù))主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法;2.能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,動手操作能力和初步概括能力。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。重、難點(diǎn):一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法。
2025-12-04 00:59
【總結(jié)】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2.培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3.使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程,掌握算理和計(jì)算的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生掌握
2025-12-04 18:46
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法一、教學(xué)內(nèi)容人教新課標(biāo)版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級上冊第16頁二、教學(xué)準(zhǔn)備制作相關(guān)教學(xué)課件和數(shù)字卡片三、教材簡析和目標(biāo)定位本課時(shí)是在學(xué)生學(xué)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法及幾百幾十加幾百幾十的進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上教學(xué)的。例題主要解決十位相加滿十要向百位進(jìn)1。“做一做”安排了與例1
【總結(jié)】課題兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P11頁例3.做一做,P13頁練習(xí)二第3.4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助直觀操作幫助學(xué)生理解兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位的筆算算理,體會從個(gè)位加起較方便,并能夠正確計(jì)算。2、發(fā)展學(xué)生的自主探索、合作交流的意識和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-12-04 10:59
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的全過程,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。2.通過比較各種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足,尋找最佳方法,訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.學(xué)會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。重、難點(diǎn):1.掌握筆算方法并正確計(jì)算。2.解決乘的順序和第
【總結(jié)】《商是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思 《商是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思1本節(jié)課我主要以學(xué)生為主,力求體現(xiàn)學(xué)生的自主性,在新知的探究中,讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷探索商是兩位數(shù)筆算除法方法的過程,培養(yǎng)學(xué)...
2025-11-24 01:40
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)—乘法估算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標(biāo):通過所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會乘法估算