20xx11月支教月總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-19 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，中小學(xué)的老師都說大學(xué)老師說的話都很“虛”，即便我現(xiàn)在真的在小學(xué)工作，但我仍然不覺得那是虛幻的東西。課程標(biāo)準(zhǔn)的條條列列在當(dāng)下固然不能全部實(shí)現(xiàn)，但我們中小學(xué)老師的職責(zé)不就是努力使學(xué)生跳出語文教科書，不就是努力使教育一步步靠近課程標(biāo)準(zhǔn)嗎?正如林老師說的：“標(biāo)準(zhǔn)，它就是一個目標(biāo)”。
而在學(xué)生方面，這個月學(xué)生之間的矛盾頻頻出現(xiàn)，吵架、打架的現(xiàn)象時常發(fā)生，這也讓我看到他們需要知道 “團(tuán)結(jié)的力量”的重要性和必要性。在近期我感受最深刻的就是如何解決小學(xué)生自控能力不強(qiáng)、注意力容易不集中的問題。在以前的課后輔導(dǎo)時間，有的同學(xué)一個小時只能寫一兩行的作業(yè)，但是前幾天，我把幾個學(xué)生叫下來辦公室安安靜靜地寫，或者在課室中把那些注意力容易不集中的學(xué)生單獨(dú)到附近沒有其他人的座位寫作業(yè)的話，一個小時的時間，他們基本能把缺交的12天的作業(yè)補(bǔ)回來，起碼把作業(yè)本的一頁都寫滿。小學(xué)生紀(jì)律其實(shí)很難管，你讓他們不要吵，他們基本不能安靜下來，但是如果把他們互相隔離，旁邊沒有人和他說話，他也不用受到其他同學(xué)的影響的話，他的效率就會大大提高，盡管這是一個治標(biāo)的方法，但一直堅(jiān)持下去，等到他們的心智再成熟一點(diǎn)的時候，從強(qiáng)制隔離到主動改正所用的時間可能會有所減少。
12月份即將到來，我將好好準(zhǔn)備校公開課，完成教學(xué)任務(wù)，接著迎來期末復(fù)習(xí)周，在支教工作方面，我也會繼續(xù)收集資料，完成各項(xiàng)工作。
11月支教月總結(jié)篇三
有人說：“使人成熟的，并
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1