【總結(jié)】一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)流程四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五、說(shuō)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)流程四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五、說(shuō)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、教學(xué)內(nèi)容:《認(rèn)識(shí)圖形》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)的內(nèi)容。2、教材地位及作用:
2024-12-13 18:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),初步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)看整時(shí)、半時(shí)、大約幾時(shí)。。,學(xué)會(huì)有計(jì)劃的安排自己的作息時(shí)間。鐘面刻度數(shù)字指針圖1圖2圖38時(shí)12時(shí)4時(shí)大約是8時(shí)大約是9時(shí)大約是5時(shí)為什么都是10時(shí)而小朋友做的事卻不一樣?
2024-12-12 20:16
【總結(jié)】分針時(shí)針123456789101112分針指著12,時(shí)針指著7,是7時(shí)7時(shí)1時(shí)5時(shí)11時(shí)分針指著12,時(shí)針指著幾,就是幾時(shí)7時(shí)1時(shí)5時(shí)11時(shí)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),初步認(rèn)識(shí)鐘表,會(huì)看整時(shí)、半時(shí)、大約幾時(shí)。。,學(xué)會(huì)有計(jì)劃的安排自己的作息時(shí)間。時(shí)針?lè)轴?時(shí)6時(shí)9時(shí)1時(shí)鐘面上各是幾時(shí)?鐘面上各是幾時(shí)?8時(shí)12時(shí)4時(shí)鐘面上正好是7時(shí)嗎?大約7時(shí)7時(shí)不到一點(diǎn)7時(shí)剛過(guò)一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)鐘面大約是幾時(shí)?大約是8時(shí)
【總結(jié)】嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng),會(huì)走沒(méi)有腿,會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴,它會(huì)告訴我們,什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡。名表欣賞請(qǐng)欣賞121234567891011時(shí)針?lè)?/span>
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》文本解讀 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》文本解讀 文本解讀涵蓋的方面很多,這次對(duì)《認(rèn)識(shí)鐘表》這課的文本解讀我分別選擇了三個(gè)角度去解讀,這三個(gè)角度分別是文本本身細(xì)節(jié)的解...
2024-10-17 20:49
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)反思 一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)鐘表》是人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容。這個(gè)內(nèi)容是學(xué)生建立在時(shí)間觀念上的初次嘗試。教材以一個(gè)孩子一天的生活場(chǎng)景作為學(xué)習(xí)線索,通...
2024-10-17 20:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教案文案 學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,教師的教學(xué)效果如何是通過(guò)學(xué)生體現(xiàn)的。若想教會(huì)學(xué)生,把學(xué)生培養(yǎng)成生產(chǎn)與社會(huì)實(shí)踐第一線的實(shí)用型高技能人才,就必須...
2025-04-05 12:48
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第28頁(yè)共28頁(yè) 最新一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教案 學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,教師的教學(xué)效果如何是通過(guò)學(xué)生體現(xiàn)的。若想教會(huì)學(xué)生,把學(xué)生培養(yǎng)成生...
2025-04-05 22:08
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì) 于都縣明德小學(xué) 陳桃紅 一、教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)觀察、操作使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面的外部構(gòu)成;結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)...
2024-10-17 20:32
【總結(jié)】最新一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教案 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教案文案1 一、教學(xué)內(nèi)容:蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)84—85頁(yè)例題及想想做做。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:能...
2024-12-07 00:10
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體和圖形靈寶市第二小學(xué)陳彩豐人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元你能把形狀相同的放在一起嗎?長(zhǎng)方體:是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有平平的面。正方體:是四四方方的,有平平的面。圓柱:是直直的,上下一樣粗細(xì),兩頭是圓的,平平的.球:是圓圓的。長(zhǎng)方體正方體圓柱體球體數(shù)一數(shù)
2024-12-12 19:55
【總結(jié)】1~5的認(rèn)識(shí)和加減法加法一、復(fù)習(xí)舊知32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少?二、探究新知1.仔細(xì)觀察,一共有多少個(gè)氣球?你是怎么想的?2.你能用小圓片來(lái)擺一擺剛才的過(guò)程嗎?3.合并用“+”表示,你能試著用手勢(shì)表示合并嗎?4.認(rèn)識(shí)加法算式,并說(shuō)一說(shuō)算式中各部分表示什么意思?(一)感知“加
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11~20之間的物體個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的,掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的順序和大小。十位個(gè)位11十位個(gè)位11()個(gè)十和()個(gè)一合起來(lái)是11。11十位個(gè)位61
2024-12-13 11:39
【總結(jié)】減法-41=3減號(hào)看圖說(shuō)一說(shuō)算式表示的意思。二、探究新知看圖說(shuō)一說(shuō)算式表示的意思。擺一擺.看圖說(shuō)一說(shuō)算式表示的意思。21435432534一、復(fù)習(xí)舊知□里的數(shù)是多少?11112132