【總結】驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它?！澳愀遗鑫覇幔刻展拮?！”鐵罐傲慢地問?！安桓遥F罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展?/span>
2024-11-21 00:15
【總結】第一篇：陶罐和鐵罐-教學設計 陶罐和鐵罐 長青小學陳艷萍 一、復習導入 師：上節(jié)課，我們認識了兩個有趣的朋友，瞧，他們來了！(課件出示鐵罐和陶罐的動畫形象)師：誰能說說，他們之間發(fā)生了什么事情...
2024-10-07 01:15
【總結】驕傲傲慢謙虛神氣理會荒涼樸素惱怒價值興奮奚落懦弱爭辯羞恥輕蔑氧化光潔美觀相提并論和睦相處無影無蹤想一想，究竟發(fā)生怎樣的故事呢？這篇寓言故事主要講的是在國王的御廚里有兩只罐子，驕傲的（
2025-08-05 16:44
【總結】各位老師、同學們好！它們分別有什么特點呢？鐵罐陶罐驕傲傲慢謙虛神氣理會荒涼樸素惱怒價值興奮奚落懦弱爭辯羞恥輕蔑氧化光潔美觀相提并論和睦相處無影無蹤想一想，究竟發(fā)生怎樣的故事呢？
2025-08-16 00:14
【總結】第一篇：教學設計陶罐和鐵罐 執(zhí)教者：碑林區(qū)大學南路小學李佳怡 一、教材分析 這篇課文是一則寓言故事，講的是發(fā)生在國王御廚里，一只陶罐和一只鐵罐的故事。驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬瞧不起易碎的陶罐...
2024-10-06 04:18
【總結】第一篇：陶罐和鐵罐優(yōu)秀教案 陶罐和鐵罐教案示例 教學目標 ，會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語。 、有感情地朗...
2024-10-07 00:42
【總結】第一篇：陶罐和鐵罐教學反思 《陶罐和鐵罐》這篇文章淺顯、易懂、有趣，貼近兒童生活，陶罐和鐵罐教學反思。講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土...
2024-10-07 00:35
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《陶罐和鐵罐》教學設計 《陶罐和鐵罐》教學設計之五 課前準備 ①多媒體課件。 ②生字卡片。 ③一曲節(jié)奏舒緩的樂曲。 ④學生預習課文，在課文中畫出生字...
2025-04-15 00:30
【總結】讀課文小要求：?讀準字音。?讀通順句子。?標出自然段序號。陶受吵惱感荒捧謙虛嘴怒樸素值táoqiānxūzuǐnùchǎogǎnhuāngpěngnǎopǔsùzhíshòu值感
【總結】6陶罐和鐵罐 一、教育目標 1、知識目標：會認10個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語分角色、有感情地朗讀課...
2024-10-02 00:05
【總結】第一篇：陶罐和鐵罐教學設計 《陶罐和鐵罐》 一、看圖導入新課 知道孩子們喜歡交朋友，今天老師也請了兩個朋友，你們瞧是誰呀？師板貼陶罐和鐵罐的圖片。（這是陶罐，這是鐵罐） 今天我們一起學習一篇新...
2024-10-07 01:16
【總結】第一篇：陶罐和鐵罐教學設計 《陶罐和鐵罐》 教材分析： 《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文，故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為...
2024-10-07 00:53
【總結】第一篇：陶罐和鐵罐教學反思) 《陶罐和鐵罐》教學反思 《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文生動有趣，情節(jié)富有變化，它講述了國王御廚里鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。許多年代后，陶罐出土成了文物，鐵罐卻不復...
【總結】 《陶罐和鐵罐》教學反思 《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文生動有趣，情節(jié)富有變化，它講述了國王御廚里鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。許多年代后，陶罐出土成了文物，鐵罐卻不復存在的故事。全文可分為兩部分...
2025-04-03 03:21
【總結】大柳塔第二小學：袁惠芳陶罐鐵罐學習目標：1、認識“陶罐、驕傲、傲慢、謙虛”等詞語。2、分角色朗讀課文，了解陶罐和鐵罐不同的性格特點。3、理解課文所要說明的道理。學習提示：?1、分小組讀文，讀準字音，讀通課文。?2、初步感知“
2024-11-21 04:44
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