20xx年醫(yī)學(xué)專題—打造班級文化建設(shè)-構(gòu)筑精神家園(編輯修改稿)
2024-11-19 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，可民主選舉，也可毛遂自薦），做到大家各司其職，分工明確，使管理真正落實(shí)到人。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)只有不斷地完善各項(xiàng)管理制度，做到有法可依，班級的各項(xiàng)工作才能順利開展，學(xué)生參與管理的意識(shí)才能加強(qiáng)，班級才能迅速走上正?；壍?，從而形成了良好的班風(fēng)建設(shè)，而這種良好的班風(fēng)會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在凝聚力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中自尊自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中形成競爭氛圍，在活動(dòng)中互助互愛。三、營造班級精神文化——靈魂 班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認(rèn)同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷和價(jià)值取向，道德標(biāo)準(zhǔn)、行為方式等等，是班級文化建設(shè)的深層次要求。我在班級精神文化建設(shè)中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，以及培養(yǎng)學(xué)生的樂觀積極的精神。開展豐富多彩的活動(dòng)開展豐富多彩的活動(dòng)是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動(dòng)，參與競爭，提高學(xué)生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。我把班級活動(dòng)分為三類：一類是學(xué)校組織的活動(dòng)，如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)周等。這類活動(dòng)規(guī)模大、影響深，對培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。另一類是班級內(nèi)部的活動(dòng)，如班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、興趣小組等。這些活動(dòng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，能對學(xué)生的思想、觀念起到潛移默化的作用。第三類是戶外的，如野炊，春游，登山，戶外拓展訓(xùn)練等等。一般來說，現(xiàn)在最能調(diào)動(dòng)學(xué)生們情感的就是大的體育競賽活動(dòng)，那就是校運(yùn)動(dòng)會(huì)了。每次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都充分挖掘班級每一成員的潛力，調(diào)動(dòng)全班的積極因素，組成了“競賽組”、“后勤服務(wù)組”、“宣傳報(bào)道組”、“啦啦隊(duì)”，盡力取得好成績。運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員比賽前比賽后都有周到的服務(wù)，無論勝者還是敗者歸來都有熱烈的掌聲。此外，積極組織學(xué)
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