三年級數(shù)學教師教學計劃精選7篇(編輯修改稿)
2024-11-19 05:11 本頁面
【文章內容簡介】 夠增強解決問題的策略和方法，逐步增強學生收集、處理信息的意識和本事。最終學習好比例的知識，不僅僅能夠增強學生用數(shù)學方法處理數(shù)學問題的本事，并且也使學生獲得初步的函數(shù)觀念，為進一步學習相關知識作初步的準備。所以，讓學生認識這些資料的概念，學會應用這些概念、方法和計算解決一些實際問題，是教學的重點。教學目標：使學生應用百分數(shù)解決實際問題。理解稅率、利率、折扣的含義。使學生在經歷觀察、操作等活動的過程中認識圓柱和圓錐的特征，能正確地確定圓柱和圓錐，理解、掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計算方法，會正確地進行計算。使學生結合實例認識扇形統(tǒng)計圖，理解眾數(shù)和平均數(shù)。初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法。使學生在解決實際問題的的過程中，學會用轉化的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地觶決問題。使學生理解比例的意義和基本性質，會解比例。認識比例尺，會看比例尺，會進行比例尺的有關計算。理解正比例和反比例的意義，能夠確定兩種量是否成正比例或反比例，理解用比例關系解應用題的方法，學會用比例知識解答比較容易的應用題。使學生經過系統(tǒng)的復習，鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算本事，發(fā)展思維本事和空間觀念，并提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的實際問題的本事。本冊中在關各項的具體要求，初步擬訂如下表：教學措施：加強計算本事的培養(yǎng)，口算做到算得對算得快，筆算做到計算仔細，養(yǎng)成自覺驗算的好習慣。把教學應用題做為本冊的一個教學重點來抓，異常是圓柱、圓錐和比、比例方面的應用題，著重教學生理解題意，經過題目會自我分析數(shù)量關系，列出算式。重視學生數(shù)學的基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習習慣，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事。抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學，提高解“奧數(shù)”難題的本事。對于潛能生，我將加大個別輔導時間，讓他們也能提高。引導學生動手操作，動手畫圖，發(fā)展學生動手本事。引導學生在課外進行實際調查研究，培養(yǎng)學生運用知識的力。加強與學生家長的正常聯(lián)系，及時了解學生在學習上存問題。利用現(xiàn)代多媒體手段進行教學，提高教學效率。針對本冊資料努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，堅持不懈的探索有利于學生發(fā)展的教學方法，努力提高教學質量。三年級數(shù)學教師教學計劃篇4一、學生情況分析本班共有學生，從整體來看，班上女同學在德育方面的表現(xiàn)比男同學要好。二、存在問題部分學生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，經常你追我趕。上下樓梯不能自覺右行，時有扶著欄桿下滑的現(xiàn)象。犯了錯誤不肯承認自已的錯誤，撒謊。衛(wèi)生保持得不好。三、解決問題措施利用班會領著學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，把該如何做印進學生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實在行動中。在班上實行值日班長制，讓每個同學輪流值勤，增強學生的主人翁意識。對學生進行理財、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學生的思想意識。作為班主任，要對班會課進行精心地準備，力爭取得較好的教育效果，使學生的文明行為能夠再上一個臺階。做好家校合作的工作，開好家長會，充分發(fā)揮家長和社會的作用，力爭形成家校和社會三位一體的教育合力。對于班上的重點學生采用行之有效的方法，力爭促使其進步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《小學德育》等刊物上汲取營養(yǎng)，提高自己的教育水平。四、本學期德育活動安排九月份：常規(guī)教育教師節(jié)感恩教育十月份：愛國教育逃生演練我的承諾主題教育活動安全伴我行主題教育活動法制教育講座。十一月份：書法繪畫比賽十二月份：環(huán)保教育傳統(tǒng)習俗知多少主題教育活動一月份：評選感動校園、感動班級人物。三年級數(shù)學教師教學計劃篇5一、指導思想在學校數(shù)學教研組的領導下，以學校數(shù)學教學的要點為主線，通過課堂教學為媒介，加強教學模式和教學方法的研究，增強教研組在戰(zhàn)斗和教學研究中的合作能力，認真上好教研課，通過教研組教師的共同努力，努力在教學中取得實效，真正做到40分鐘內要求質量的效果。二、工作目標，結合教學中的實際問題，學習其他學習資料中的相關內容，加深對《標準》在尋找策略和解決問題過
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