【總結】同學們,你們有沒有熟悉的花呢?請同學們簡單地向大家介紹一下自己所熟悉的花吧!同學們說得真棒!今天老師也給大家?guī)砹艘环N花。蘇教版六年級語文下冊第六組夾竹桃給你留下了一個怎樣的印象?夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃
2025-11-02 06:24
【總結】江蘇省南通市海安縣南莫小學六年級數(shù)學下冊期末練習(一)班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空。1.某城市的常住人口是四百零九萬六千三百七十八人,橫線上的數(shù)寫作();把這個數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)是()萬人;省略這個數(shù)“萬”后面的尾數(shù)大約是()萬人。
2024-12-05 00:29
【總結】蘇教版小學數(shù)學六年級(下冊)期末練習一 一、填空。 1.某城市的常住人口是四百零九萬六千三百七十八人,橫線上的數(shù)寫作();把這個數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)是()萬人;省略這個數(shù)“萬”后面的尾數(shù)大...
2024-12-04 22:51
【總結】六年級下冊思考題(123)一、百分數(shù)的應用:①一個數(shù)增加它的25%后,應減少所得數(shù)的()%才能重新得到原數(shù)。②%后,應增加所得數(shù)的()%才能重新得到原數(shù)。③甲數(shù)比乙數(shù)少,乙數(shù)比甲數(shù)多()%。④甲數(shù)是乙數(shù)的1,乙數(shù)比甲數(shù)少()%。⑤∶6=()∶20=()÷3==()=()%⑥有一杯糖水,糖和
2025-08-05 15:51
【總結】課題:2012-2013學年度第1學期教材類型:蘇教版????所屬學科:數(shù)學第十二冊???????教案內(nèi)容:一、全冊教材分析六年級第二學期是小學階段最后一個學期,教材從促進學生的發(fā)展,為學生進入第三學段的學習打好基礎出發(fā)
2025-08-05 11:02
【總結】班級學生情況分析一、基本情況??側藬?shù)男生女生452817二、學習情況大部分學生對數(shù)學比較感興趣(如毛子淵、周洋帆等),接受能力較強,學習態(tài)度較端正;也有部分學生自覺性不夠(如陳清、張泉奇等),不能及時完成作業(yè)等,對于學習數(shù)學有
2024-12-04 22:30
【總結】六年級數(shù)學期中測試卷一、細心填寫。(每題2分,共24分)1、20分=()時2平方米50平方分米=()平方米2、16米比20米短()%,18米比()長20%。3、公雞的只數(shù)是母雞的83,母雞只數(shù)是總只數(shù)的()。4、15÷(
【總結】第4單元總復習解決問題。。。同學們,聯(lián)系解決過的實際問題,舉例說一說你知道的解決問題的策略。。特征:簡單的實際問題,是由兩個已知條件和一個問題組成的,而且問題與已知條件都是直接相關的,一般都能通過一步計算直接求出答案。解答方法:解決簡單問題的關鍵是結合具體情境進行數(shù)量關系的分析,根據(jù)四則
2025-07-26 19:19
【總結】3古詩三首墨梅竹石石灰吟
2025-07-23 10:09
【總結】1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3?2、計算下列各題++
2024-11-24 14:00
【總結】 小學數(shù)學六年級下冊《鴿巢問題》說課稿 一、說教材 1、教學內(nèi)容 《鴿巢問題》是人教版小學數(shù)學六年級下冊第68頁的內(nèi)容,是數(shù)與代數(shù)領域的重要知識點?!而澇矄栴}》包含著一個重要而又基本的數(shù)...
2024-12-07 03:06
【總結】【數(shù)學】蘇教版小學數(shù)學六年級下冊圓柱圓錐易錯題 一、圓柱與圓錐 1.如圖,這是用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚,長15米,橫截面是一個直徑為2米的半圓。大棚內(nèi)的空間有多大? 【答案】解:×(2÷...
2025-03-30 22:46
【總結】教學目標?1.學會運用轉(zhuǎn)化的策略,用簡便的方法解決有關分數(shù)的實際問題。?2.在學習過程中加深對轉(zhuǎn)化策略的認識,增強策略意識,培養(yǎng)思維的靈活性。?3.感受轉(zhuǎn)化策略對學習的作用,能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-12 20:07
【總結】第一篇:小學數(shù)學六年級下冊 小學數(shù)學六年級下冊《比例的意義》教學反思 六年級是整個小學階段的最后階段,數(shù)學更是教學中的重點,而比例的意義教學又是整個六年級數(shù)學下冊教學的重點和難點.如何將現(xiàn)在學習的...
2025-10-26 22:38
【總結】第一課時圓柱的體積蘇教版六年級數(shù)學下冊1.結合具體情境,探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2.經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學思想,體驗數(shù)學研究的方法。3.通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程,體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學思考
2024-12-13 11:30