個(gè)案工作重點(diǎn)整理(編輯修改稿)
2024-11-19 04:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 探討求助者的問(wèn)題。 （2）保持開(kāi)放的態(tài)度。 （3）強(qiáng)調(diào)采用多種治療技巧幫助求助者 2. 局限 （1）分析的基礎(chǔ) （2）分析的對(duì)象 （3）分析的方法 （4）分析的重點(diǎn) 第二節(jié) 人本治療模式1. 自我概念的含義。 是求助者對(duì)自己的看法，它包括求助者對(duì)自己的知覺(jué)和評(píng)價(jià)、對(duì)自己與他人關(guān)系的知覺(jué)和評(píng)價(jià)以及對(duì)環(huán)境的知覺(jué)和評(píng)價(jià)三部分，自我概念可以概括為身體、社交、性、感情、喜好、理智發(fā)展、職業(yè)、價(jià)值觀和人生哲學(xué)等九個(gè)方面的內(nèi)容。 自我概念并不是天生就有的，它是求助者在與他人交往的過(guò)程產(chǎn)生的。 自我概念并不總能反映求助者的真實(shí)需要，因?yàn)樗男纬梢艿剿藘r(jià)值條件的影響。第一階段，內(nèi)化他人價(jià)值條件；第二階段，自我概念出現(xiàn)危機(jī)；第三階段，第二評(píng)估過(guò)程的形成。 第八章 個(gè)案工作理論模式（二）1. 系統(tǒng)脫敏是是行為治療的一項(xiàng)重要技術(shù)，它主要用于消除各種恐懼癥狀，要求求助者逐漸克服恐懼癥狀。 理論 A 代表引發(fā)事件，是指求助者所遇到的當(dāng)前事件，事件的形式即可以是具體的事情，也可以是求助者的思想、感受、行為或?qū)σ郧笆录幕貞浀?，只要能夠?qū)е虑笾叩淖兓伎煞Q(chēng)為引發(fā)事件。B代表求助者的信念系統(tǒng)，是指求助者對(duì)引發(fā)事件的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，它可以是理性的，也可以是非理性的。C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為。 3. 理性情緒治療法的貢獻(xiàn)和局限 貢獻(xiàn)： （1）強(qiáng)調(diào)非理性信念對(duì)求助者情緒和行為的影響。 （2）強(qiáng)調(diào)工作者積極、主動(dòng)介入個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程。 （3）采取開(kāi)放的態(tài)度綜合運(yùn)用各種輔導(dǎo)技巧。 局限： （1）理性信念含義不清。 （2）過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作者積極介入輔導(dǎo)過(guò)程。 （3）忽視對(duì)求助者內(nèi)部感受的分析和理解。 第九章 個(gè)案工作理論模式（三） 1. 病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn) （1）糾纏與疏離。在正常的家庭中，個(gè)次系統(tǒng)之間有清楚的邊界，以完成家庭的分工與權(quán)力義務(wù)分配。而所謂的糾纏與疏離是指?jìng)€(gè)次系統(tǒng)之間的界限模糊或混淆，該封閉的不封閉，該開(kāi)放的不開(kāi)放，從而導(dǎo)致家庭角色的混亂，造成家庭成員的問(wèn)題。 （2）聯(lián)合對(duì)抗。糾纏與疏離往往使家庭中某些成員結(jié)成同盟，而與其他成員相對(duì)疏遠(yuǎn)乃至對(duì)立。 （3）三角纏。三角纏是一種非直接的互動(dòng)，它是通過(guò)第三方來(lái)實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)的。 （4）倒三角。在核心家庭中權(quán)力一般操縱在父母手中，但是一些家庭由于父母不和或性格軟弱等，導(dǎo)致子女支配父母的局面，這就是倒三角。 2. 不良的溝通方式有: （1）討好型。討好型的溝通者總是用一種討好或者逢迎的方式，試著取悅別人或向人道歉，而從不會(huì)說(shuō)“不同意”。討好型的溝通者忽略了自我，好像自己沒(méi)有一絲價(jià)值。 （2）責(zé)備型。責(zé)備型的溝通者總在說(shuō)“不同意”，總是擺出責(zé)備別人的樣子，把自己的價(jià)值建立在別人的服從上。責(zé)備型的溝通者忽略了對(duì)方，無(wú)視對(duì)方的感情。 （3）超理智型。超理智型的溝通者說(shuō)的話都是道理與解釋分析，總是顯示自己“非常有道理”但缺乏感情。超理智型溝通者無(wú)視自己與對(duì)方的感情需要，即忽略了自我也忽略了對(duì)方。 （4）打岔型。打岔型溝通者說(shuō)的話都不切題，反應(yīng)不到位，把自我 對(duì)方與情境三者都忽略了。 第一、三、四、五、六章1. 個(gè)案工作：專(zhuān)業(yè)工作者遵循基本的價(jià)值理念，運(yùn)用科學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，以個(gè)人別化的方式為感受困難的個(gè)人或家庭提供物質(zhì)和心理方面的支持與服務(wù)，以幫助個(gè)人或家庭減低壓力、解決問(wèn)題、挖掘生命的潛能，不斷提高個(gè)人和社會(huì)的福利水平。2. 個(gè)案工作的服務(wù)對(duì)象是感受到困難的個(gè)人或家庭。3. 個(gè)案工作的特點(diǎn)：
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1