20xx年醫(yī)學(xué)專題—兒童畫中構(gòu)圖三大策略(編輯修改稿)
2024-11-19 04:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面上有了很多東西，反而使畫面顯得瑣碎零亂。這是因?yàn)樵诶L畫時(shí)沒有注意主體突出。為了突出主體我們可以將主體物畫大、畫細(xì)致。一般在畫面中，主體物應(yīng)占整個(gè)畫面的三分之二，重點(diǎn)刻畫主體形象，只要稍加環(huán)境烘托就很容易使畫面飽滿了，而且畫面有重點(diǎn)、主次，解除了零亂無序的局面。突出主體，可以增強(qiáng)畫面效果，起到事半功倍的作用。就像“彈鋼琴”的藝術(shù)。“彈鋼琴”時(shí)十個(gè)指頭如何動(dòng)作，則是一個(gè)藝術(shù)性很強(qiáng)的問題。如果十個(gè)指頭一齊按下去，那就不成調(diào)子，它們?cè)阪I盤上跳動(dòng)必須有主有次，有重有輕，有急有緩，要互相配合，才能產(chǎn)生美妙動(dòng)聽的樂曲。就像美術(shù)教材第三冊(cè)中《刷牙》一課，主體物是刷牙人物的形象，環(huán)境是洗漱間內(nèi)的環(huán)境。有些同學(xué)把刷牙的人畫得很小，結(jié)果衛(wèi)生間里所有東西都畫遍了，還沒有畫滿作業(yè)紙，有的同學(xué)化了很多功夫耐心地在畫面上添了很多瓷磚，終于把畫面填滿了，一塊塊瓷磚還很精致，畫得很辛苦但整個(gè)畫面效果并不佳，還不符合主題。針對(duì)這種癥狀，只要告訴孩子把主體，刷牙人物的形象畫大，甚至就畫臉部嘴巴大特寫，占據(jù)畫面的大部分，那么就很容易把畫面畫飽滿，而且還很生動(dòng)。三、 豐富幾個(gè)層次，立體中蘊(yùn)“飽滿”我們的世界是立體的，在構(gòu)造表現(xiàn)世界的畫面時(shí)，應(yīng)該具有豐富的層次，這樣才能讓畫面真正地飽滿起來。就如第一層次是主體物，第二層次是主體物直接鄰近的周圍環(huán)境，第三層次是更大的空間環(huán)境。畫面有了層次感，物體交錯(cuò)重疊，這
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