順河初中防火逃生應(yīng)急演練方案(編輯修改稿)
2024-11-19 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （四）疏散路線說明學(xué)生疏散路線說明學(xué)生疏散時(shí)分四大部分：前教學(xué)樓為第一部分，后教學(xué)樓為第二部分，新教學(xué)樓為第三部分，綜合樓為第四部分。具體疏散路線說明如下：A、前教學(xué)樓八年級(jí)學(xué)生疏散總體撤離路線：教室——教室外陽臺(tái)——東西通道——大操場(chǎng)總體撤離安排：實(shí)施散疏時(shí)一層樓1616163班由教學(xué)樓右邊西通道撤離，160、16162班由教學(xué)樓右邊東通道撤離。二層156，157由西樓梯撤離，15159由東樓梯撤離。班級(jí)撤離順序：每班撤離時(shí)分為兩大部分：縱向1—4排從前門撤離，其余部分學(xué)生從后門撤離（各班根據(jù)實(shí)際情況作出妥善安排）。在撤離時(shí)，從前門撤離的為第一小組，從后門撤離的為第二小組，每組靠近門的橫向第二個(gè)同學(xué)為撤離小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)頭本小組撤離時(shí)不走散。當(dāng)堂教師為本班的撤離總指揮，負(fù)責(zé)本班學(xué)生撤離的總體調(diào)度和秩序維護(hù)。班級(jí)撤離時(shí)，前后門兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，具體的撤離順序是：從靠近教室門的第一大組（縱向）按照學(xué)生的座位順序依次實(shí)施撤離，第一組完全撤離后，第二組開始撤離，三四組依此類推。學(xué)生撤出教室后，第一組順樓梯欄桿右側(cè)撤離，第二組順樓梯左側(cè)撤離。通過陽臺(tái)到達(dá)臺(tái)階時(shí)，15157班同學(xué)順西通道撤離到大操場(chǎng)，15159班同學(xué)通過東通道撤離到大操場(chǎng)。學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)后按照撤離時(shí)的兩個(gè)小組順序蹲立在平時(shí)做操的地點(diǎn)（體育老師負(fù)責(zé)學(xué)生秩序維護(hù)，李照軍老師負(fù)責(zé)全盤指揮，李和晨老師負(fù)責(zé)指揮九年級(jí)，王海為老師負(fù)責(zé)八年級(jí)，李永琪老師負(fù)責(zé)七年級(jí)）。說明：每班每小組在撤離時(shí)必須緊跟本小組撤離組長(zhǎng)，不能掉隊(duì)或者任意穿插到其它小組。重點(diǎn)地段特殊安排：本段撤離路線有四大難點(diǎn)，分別是兩個(gè)樓道口、兩個(gè)樓梯出口。這四個(gè)地方的秩序維護(hù)至關(guān)重要，因此，必須作為重點(diǎn)地段作出特殊安排。緊急狀況發(fā)生時(shí)，八年級(jí)無課的班主任必須在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的地點(diǎn)維護(hù)學(xué)生撤離秩序，具體安排為：1616165班班主任在西通道處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；15157班班主任在二樓西樓梯處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；15159班班主任在二樓東樓梯處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)；160、16162班班主任在東通道處負(fù)責(zé)學(xué)生撤離秩序維護(hù)。B、后樓九年級(jí)學(xué)生疏散總體撤離路線：教室——教室前陽臺(tái)——教學(xué)樓前臺(tái)階東西通道——大操場(chǎng)臺(tái)階——大操場(chǎng)。具體撤離路線：后教學(xué)樓14149，147，146，150由西通道撤離到大操場(chǎng)。151，152，153，154，155班由東通道撤離到大操場(chǎng)班級(jí)撤離順序：每班在撤離時(shí)分為兩大部分： 1—4排從前門撤離，其余部分學(xué)生從后門撤離。在撤離時(shí)，從前門撤離的為第一小組，從后門撤離的為第二小組，每組靠近門的橫向第二個(gè)同學(xué)為撤離小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)頭本小組在撤離時(shí)不走散。當(dāng)堂教師為本班的撤離總指揮，負(fù)責(zé)本班學(xué)生撤離的總體調(diào)度和秩序維護(hù)。班級(jí)撤離時(shí)，前后門兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，具體的撤離順序是：從靠近教室門的第一大組（縱向）按照學(xué)生的座位順序依次實(shí)施撤離，第一組完全撤離后，第二組開始撤離，三四組依此類推。學(xué)生撤出教室時(shí)，第一組順樓梯欄桿右側(cè)撤離，第二組順樓梯左側(cè)撤離。重點(diǎn)地段特殊安排：本段路線有三大難點(diǎn)，一是樓梯口，二是教室前的臺(tái)階，三是進(jìn)入大操場(chǎng)的通口。這三個(gè)地方的秩序維護(hù)至關(guān)重要，因此，必須作為重點(diǎn)地段作出特殊安排。緊急狀況發(fā)生時(shí)，九年級(jí)無課的班主任必須在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的地點(diǎn)維護(hù)學(xué)生撤離秩序，具體安排
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