道清中學教育技術裝備管理應用工作匯報材料(編輯修改稿)
2024-11-19 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共有學生用機50臺，生機比 5:1，計算機完好率100%；1個教室安裝了電子白板，所有班級均有液晶電視。在傳統(tǒng)課堂中實施網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的物質條件基本實現(xiàn)。（三）抓好裝備管理，提高教育技術裝備規(guī)范化管理水平。加強制度建設。各項規(guī)章制度、各專用教室管理人員職責，人手一冊，提高全 員知曉率，使每個人明確職責、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。加強器材管理。學校十分重視各專室的器材管理，做好器材的帳目建設工作，把各類帳目記錄作為各部門考核的重要指標。實驗室建有紙質分類帳、總帳和低值易耗品帳；音樂、體育、美術、微機等室建有紙質分類帳、總帳；圖書室建有個別登記帳、總括登記帳和剔舊帳。各類帳冊能及時、準確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設卡，帳、物、卡相符。儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修，做好防腐、防塵、防潮等工作，使所有設備均處于可使用狀態(tài)。加強各室管理。（1）加強實驗室管理。我們要求實驗教師能按課標要求、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課，完成實驗教學任務，實驗課開出率與分組實驗開出率均要達到100％。認真填寫各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用記錄等。（2）加強圖書室管理。圖書室工作我們要求每天定時開放，全開架借閱，確保圖書流通率。對各類圖書及時整理歸類上架，定期開展新書推薦，引導學生根據(jù)自己的實際選擇讀書。對學生進行閱讀和利用圖書室知識教育，開展特色服務。（3）加強體藝專用室管理。音樂、美術等室我們要求逢課必用，做好教室環(huán)境布置，營造氛圍，增長知識。每課結束做好使用記錄。體育器材室安排專人負責，填寫出借記錄，及時歸還、清點器材數(shù)量，器材存放安全有序，除了體育課、體育活動課的出借外，還要積極為大課間活動、陽光體育運動提供器材，促進學生每天1小時運動的有 效開展。（4）加強信息技術管理。我們不斷加強計算機、網(wǎng)絡設備等信息化設備和各類電教設備的管理，及時修理與維護信息化設備，重視網(wǎng)絡中心的安全工作，定期做好備份，并能定期進行常規(guī)的網(wǎng)絡防毒殺毒等工作，確保學校網(wǎng)絡正常運行，能保存與積累有關軟件資料和紙質資料。（四）、發(fā)揮教育技術應用示范校的引領作用。在各項工作取得較好成績的同時，我校非常重視信息技術教育的發(fā)展，認為信息技術教育是教育改革的突破口可以促進教育思想、教育觀念的更新，帶動學校教育各方面的發(fā)展。所以，學校建起了班班通，為信息技術的廣泛應用創(chuàng)造了前提條件，使現(xiàn)代教育技術的應用與研究在我校由普及、應用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段，起到了示范和輻射作用。近一年，學校多次承辦鎮(zhèn)教辦教學研究活動，各種信息技術教育培訓活動，如全鎮(zhèn)的教師信息技術培訓等，并為鎮(zhèn)信息技術應用培訓會提供會場，承擔教學展示、經(jīng)驗交流。這些交流活動有力地促進了兄弟學校教育教學工作的共同發(fā)展，帶動了區(qū)域教育的均衡發(fā)展。起到了很好的示范引領作用。（五）、創(chuàng)新管理方式，發(fā)揮裝備效益。我校從上到下，統(tǒng)一認識，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育質量的重要位置。在硬件建設逐步到位達標的基礎上，為使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化，我校建立完善工作機制，健全各項規(guī)章制度，加大管理力度，落實各個崗位的責任分工，主要從三個方面著手做好管理監(jiān)督工作：第一，實行“三級組織，層層落實”的組織運行機制，確保管理落實到位；第二，制訂了系列管理條例，健全了教育技術工作管理制度，責任明確到人，確保管理有序高效； 第三，資料管理規(guī)范齊全，記載翔實，與績效評定掛鉤，確保管理切實有效?！芭洹焙?、“管”好教育技術裝備最終的目的在于“用”好。現(xiàn)代教育技術的運用有力地促進教學思想、教學內(nèi)容和教學體系的改革，推進教育方法更新，有效提高教育質量，產(chǎn)生較大效益。（六）、存在的主要問題現(xiàn)代教育技術應用不平衡。年輕教師能結合學科特點，熟練制作課件，在教學中使用普遍，獲得豐富教學手段，提高課堂效率的效果；年齡偏大的、老師由于知識結構老化，學習能力削弱等原因，不能很好地掌握現(xiàn)代教育技術手段，影響了現(xiàn)代教育技術的推廣?，F(xiàn)代教育技術進入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術與學科整合方面還缺少切實可行的、形成體系的教學特色和教學范式。（七）、整改措施進一步做好現(xiàn)代教育技術的培訓和應用。通過開展新一輪全員培訓、信息技術教師培訓、網(wǎng)絡管理員培訓、實驗員培訓等系列培訓，提升全體教師的現(xiàn)代教育技術運用水平，切實提高現(xiàn)代教育技術在日常教學中的使用效率，為實施有效教學、打造高效課堂提供保障。進一步強化信息技術教學特色。繼續(xù)做好信息技術與學科有效整合課題的實驗研究，推進信息技術與教學管理的有效整合，形成簡單易行、方便高效的課堂教學范式，并在每學期開展信息技術與學科整合專題教學研討活動，形成特色，擴大影響，放大示范效應?！皼]有最好，只有更好。”武安鎮(zhèn)東長遠學校將志存高遠，不懈追求，銳意打造裝備一流的農(nóng)村學校鍛造人民滿意的
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