5山丹三中教育技術(shù)裝備工作匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-11 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有了情感，我們相信只要帶著情感去做一件事情，在這個事情中享受快樂，其實就是一種幸福。 三、重視管理，充分應用 我們學校非常重 視教育技術(shù)裝備工作，由張琦校長親任組長， 第 4 頁 共 7 頁 分管教學副校長段洪云來具體落實，學校做到了管理到位，責任明確。我們學校已經(jīng)達成共識，要想提高教學質(zhì)量，提高教育技術(shù)水平是必要的保障。 為此，我們除了加強對功能室管理員的培訓，還利用每周教師例會和校本培訓時間，反復對全校教職員工進行培訓。學習各室管理制度，培訓各種設備設施的使用和簡單的維護。 各室按照要求專人進行管理，每學期都制定了相應的工作計劃及工作總結(jié)。儀器的管理都能做到科學、規(guī)范、合理，存放整齊有序，保管妥善。化學室的有毒害藥品單獨存放。實驗制 度完善，我們定期對儀器進行檢查維護，做到儀器安全使用，賬目清楚明了。 在應用方面，我校實驗室現(xiàn)在完全能開齊教科書要求的必做實驗，不管是教師的演示實驗，抑或是學生的分組實驗我們都能保質(zhì)保量地完成得很好。為了更好地使用好實驗室，我們都采取提前和實驗員預約的制度，實驗員的辦公室就設在實驗室的保管室，方便科任教師聯(lián)系，也方便實驗室隨時掌握實驗情況，實驗完畢及時進行清理，檢查有無損壞，如果有惡意損壞，要請損壞的同學照價賠償并請科任教師簽字。實驗員也應協(xié)助老師及時清理實難器材，一個年級分組實驗完畢清洗干燥器材 后及時歸位。 在圖書館的應用方面，我校根據(jù)農(nóng)村學生的特點，閱讀面窄、課外閱讀時間不夠，所以我們試行在初中部開展閱讀課，讓閱讀 第 5 頁 共 7 頁 課進入我們學校初中生的課表，規(guī)定每個班每周一節(jié)閱讀課，由語文老師組織，圖書管理員協(xié)助。開展一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)學校原有的一些書籍有些太陳舊，學生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長的文章，學生一節(jié)課也無法
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