中學(xué)教育技術(shù)裝備專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-12-06 02:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心應(yīng)手，我們將圖書(shū)管理查詢(xún)功能做到校園網(wǎng)上，讓師生隨時(shí)可以查詢(xún)室藏圖書(shū)，為借閱目標(biāo)圖書(shū)提供了方便。在圖書(shū)室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。借助管理軟件，提升業(yè)務(wù)水平。目前，我們已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)室的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好服務(wù)器、師生共享電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，為教育教學(xué)主動(dòng)提供相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并堅(jiān)持更新圖書(shū)室網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化，為師生提供更廣闊的交流平臺(tái)。 （自評(píng)分：5），積極配合學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園。每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中有圖書(shū)使用教學(xué)內(nèi)容；有計(jì)劃做好導(dǎo)讀工作；配合學(xué)校工作，運(yùn)用剪報(bào)、圖片、圖書(shū)等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。積極開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。（自評(píng)分：3）、計(jì)算機(jī)資料及工作室、軟件制作室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)等的建設(shè)和配備符合《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求。各專(zhuān)用教室的制度健全并落實(shí)到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計(jì)算機(jī)設(shè)備完好率達(dá)到100%。（自評(píng)分：5）《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求，每個(gè)教研組配備一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)。學(xué)校有滿(mǎn)足教學(xué)和管理需要的校園管理辦公系統(tǒng)。我校每位教師配備電腦筆記本一臺(tái)，實(shí)現(xiàn)電子備課，充分發(fā)揮了多媒體在課堂教學(xué)中的作用。（自評(píng)分：3），做到專(zhuān)款專(zhuān)用，并全部用于補(bǔ)充更新設(shè)施設(shè)備以及檢查和維護(hù)等。（自評(píng)分：6），環(huán)境布置合理，設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)裝訂成冊(cè)，歸類(lèi)存放,使用記錄、維修記錄齊全,管理軟件配備齊全,有“系統(tǒng)和機(jī)房工作日志”（自評(píng)分：3）17. 按照信息技術(shù)教育教材要求開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生上機(jī)操作課時(shí)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求。能夠充分利用多媒體教室、軟件制作室進(jìn)行授課和備課，有計(jì)劃、有使用記錄。定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，軟件應(yīng)用適當(dāng)，防止有害信息傳播。（自評(píng)分：5），做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)。徐新娥老師在南通市中學(xué)教師教育技術(shù)能力競(jìng)賽(多媒體教學(xué))中,榮獲二等獎(jiǎng)。在2010年通州區(qū)信息技術(shù)課程教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)中，蔣志鋒老師的《 IP地址及其管理》獲一等獎(jiǎng)。（自評(píng)分：3）19. 裝備管理信息化。使用信息技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)校裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等活動(dòng)的日常管理，與省市相關(guān)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)上傳實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、安排等。（自評(píng)分：2）二、主要成績(jī)與亮點(diǎn)在教育技術(shù)裝備的使用上我校已形成以下主要特色，在較大范圍內(nèi)具有示范意義。（一）充分發(fā)揮理、化、生實(shí)驗(yàn)室的作用，促進(jìn)教師實(shí)驗(yàn)教研及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平的提高，各類(lèi)比賽中捷報(bào)頻傳。2018年楊鵬老師在xx省物理教師基本功教學(xué)競(jìng)賽中，榮獲省一等獎(jiǎng)；2017年張文俊老師在南通市高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)研評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)；王榮飛老師在中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽評(píng)比(高中組)中獲南通市二等獎(jiǎng)；曹煜霞、施淑梅、羅卞霞老師在20172018學(xué)年獲高中化學(xué)說(shuō)課比賽一二等獎(jiǎng)；趙善龍、王利平等生物老師在2015年xx省中學(xué)生生物學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中榮獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。朱建中老師獲高中生物通州區(qū)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，張鵬老師或?qū)嶒?yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)通州區(qū)二等獎(jiǎng)。徐新娥老師在南通市中學(xué)教師教育技術(shù)能力競(jìng)賽(多媒體教學(xué))中,榮獲二等獎(jiǎng)。(二)發(fā)揮圖書(shū)室功能，提升師生人文素養(yǎng)，“亭苑文學(xué)社”省內(nèi)有名。1. 我校把圖書(shū)館的使用與文學(xué)社活動(dòng)的開(kāi)展相結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮圖書(shū)館書(shū)目的引導(dǎo)作用與資源作用。在2009年1月，xx高中亭苑文學(xué)社被xx省教育廳基礎(chǔ)教育處、xx省教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)評(píng)為xx省優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社。亭苑文學(xué)社現(xiàn)有社員xx余人，辦有社刊《亭苑》。社員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間，積極投入寫(xiě)作實(shí)踐，近年來(lái)，在《新課程報(bào)》《語(yǔ)文世界》《少年作家》《作文報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》《作文報(bào)》《高考作文》等報(bào)刊發(fā)表作文xx多篇，2008年第8期《語(yǔ)文世界》刊發(fā)了社員徐江江、張賢君、張葳葳、季浩的獲獎(jiǎng)作文以及我校指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)和簡(jiǎn)介。亭苑文學(xué)社的學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中也屢有斬獲，有5人在xx省中學(xué)生作文競(jìng)賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，秦潔等3人在xx省首屆高考杯作文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，張賢君等5人在第四屆“語(yǔ)文世界杯”全國(guó)作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，20多人獲二等獎(jiǎng)，文學(xué)社獲大賽組織獎(jiǎng)。亭苑文學(xué)社突出的成績(jī)引起了有關(guān)專(zhuān)業(yè)媒體的關(guān)注，《語(yǔ)文周報(bào)》第一版曾為該社
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