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正文內(nèi)容

教育技術(shù)裝備運用工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-04 23:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 照設(shè)備的操作規(guī)范操作,時刻注意設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時通知技術(shù)人員進行處理;圖書室要嚴格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度,按時開放,為師生借閱和查找資料大開綠燈。以上各室的使用情況都要有詳細的記錄。教師辦公室配備的計算機只能供教師備課用,不得用于玩游戲和上網(wǎng)聊天,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校要收回其使用權(quán)。高質(zhì)量地開足開齊各類實驗。教學(xué)儀器要科學(xué)存放,做到帳、物相符,要按新課標和教材的要求開足開齊教師演示實驗和學(xué)生分組實驗,要及時購進實驗消耗物品,并及時補充損壞的儀器設(shè)備。甘溝中學(xué)第三篇:2012教育技術(shù)裝備工作計劃2012年教育技術(shù)裝備工作計劃一、工作目標突出教育技術(shù)應(yīng)用這一核心,規(guī)范學(xué)校教育技術(shù)常規(guī)管理。充分發(fā)揮學(xué)校教育技術(shù)設(shè)備的功能,加強研究,探索有效途徑,以提高教育管理效率,改革傳統(tǒng)教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,實施素質(zhì)教育為目標,努力使我校教育現(xiàn)代化再上新臺階。二、認真做好常規(guī)工作繼續(xù)加強教育技術(shù)設(shè)備的管理,提高使用壽命。依據(jù)已制定的管理條例,加大管理、檢查力度,減少損耗。具體做好四項工作:⑴學(xué)期初做好硬件、軟件的發(fā)放工作;專人負責(zé)保管并做好記錄。⑵建立借用、使用登記制度。所借電教媒體、儀器等須向負責(zé)人登記并按時歸還。⑶定期檢查維修。學(xué)校有專人檢查器材使用情況,如有損壞遺失做出相應(yīng)處理,并隨時維修各類故障,以確保正常使用。⑷加強對各專用教室的管理,強化條線安全防范工作。主要注意對實驗室易燃、易爆、有毒藥品的管理和使用。學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備管理,進行經(jīng)常性安檢和維修。注意校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。各專用教師要做到有管理制度、有使用臺賬,有專人負責(zé)。召開專用設(shè)備、專用教室管理使用人員會議,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。對于班級電教媒體的使用和管理,考慮納入班主任績效考核中。正確使用教育技術(shù)裝備管理軟件,規(guī)范管理。要對每個儲室、教室、專用教室的設(shè)備進行登記造冊,嚴格管理責(zé)任到人;管理好電教資料庫統(tǒng)一造冊、統(tǒng)一管理,建立電教材料領(lǐng)用管理制度,作好記錄規(guī)范使用,真正發(fā)揮其功能。加強圖書室管理。圖書開放式上架,分類規(guī)范,排列有序,期刊、報紙裝訂成冊。全面開放學(xué)校圖書室,建立圖書借閱制度,健全借還手續(xù),切實保證師生的需要。第四篇:教育技術(shù)裝備工作計劃教育技術(shù)裝備工作計劃七洞小學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃,對照山西省教育技術(shù)裝備配備的標準,堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路,構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系,不斷提高我校教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)水平,逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化,實施素質(zhì)教育、全面提高教師師能、提高課堂教育的有效性提供科學(xué)有效的保障。一、思想重視,領(lǐng)會精神我校教育技術(shù)裝備工作要依據(jù)我校教育改革發(fā)展的要求,合理配置和更新教育技術(shù)裝備資源,貫徹“完善充實、更新提高”方針,用最新的教育技術(shù)裝備武裝學(xué)校,逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化。同時,還要建立和完善與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的教育技術(shù)裝備管理和運用工作體系,提高教育技術(shù)裝備的利用率和效率,為學(xué)校全面發(fā)展服務(wù),為不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。二、健全組織,明確責(zé)任明確分工,組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:王冠晶副組長:李斌 任海滄 梁生茂成員:郭慶秀李榮榮 張永清 王鈞 毛曉麗 郭亞芬 廉筱琴李祖彪 侯雨慶我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標責(zé)任迅速分解到相關(guān)成員,讓每位責(zé)任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做
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