【文章內(nèi)容簡介】 集體”、“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?。學(xué)校先后實施了陽泉市教育城域網(wǎng)建設(shè)，山西省農(nóng)村遠程教育工程模式三項目校建設(shè)，現(xiàn)有更新?lián)Q代后的計算機教室一個，多媒體投影教室3個。學(xué)校校長、遠教資源應(yīng)用網(wǎng)管員以及全體教師先后參加了省、市、縣組織的模式三項目校遠教資源應(yīng)用的三級培訓(xùn)與考核認證，使學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師觀念得到了根本性的轉(zhuǎn)變，對遠教資源的應(yīng)用有了全新的認識。全體教師從XX年課程改革初期觀看優(yōu)秀教學(xué)案例實錄光盤，觀摩省、市、縣組織的各學(xué)科教學(xué)大賽，感受到了網(wǎng)上豐富課程資源以及信息技術(shù)手段給課堂教學(xué)帶來的革命性變化，不少教師在教學(xué)實踐中積極地嘗試、模仿，反復(fù)實踐中深有體驗地說 ：“信息技術(shù)手段使課堂容量大了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃了?！备喙沧R是網(wǎng)上教育資源的運用使課堂不再是文本教材資源的單一呈現(xiàn)，而是集文字、聲音、動畫、圖片于一體，全方位調(diào)動了各方面的資源，特別是中央電化教育館的教學(xué)資源，緊跟課文，及時而富有針對性，課件對知識有相當(dāng)好的拓展性、綜合性，對學(xué)生的觀察、理解、綜合、概括能力很有幫助，符合學(xué)生與教學(xué)實際，有利于課堂教學(xué)效果的最大化。盡管如此，還是有年齡偏大的教師對遠教資源運用望而生畏，針對這種情況，學(xué)校一方面開展年輕教師運用遠教資源教學(xué)展示活動，另一方面，開展對全體教師運用遠教資源（主要是中央電化教育館的資源）進行細致的針對性培訓(xùn)，經(jīng)過課堂展示活動與培訓(xùn)活動，使所有領(lǐng)導(dǎo)教師更加深刻地認識到：中央電教館的教學(xué)資源是教學(xué)的好幫手，課堂教學(xué)中要大力推廣課件運用。在此基地上，學(xué)校制定了相關(guān)的推廣措施：每個教研組每周集體電子備課兩小時，并把資源上傳到學(xué)校信息資源庫；每個教師每周至少上一節(jié)遠教資源運用課；學(xué)校遠教資源不僅要運用在教學(xué)中，而且要廣泛應(yīng)用于學(xué)校安全教育、法制教育、德育教育以及班級、學(xué)校主題教育之中。例如，我校在4月3日清明節(jié)到來之際，全校開展了“緬懷先賢英烈，感恩幸福生活”主題系列教育活動，通過網(wǎng)上祭先烈、全體師生齊誦先賢文章、師生主題演講、我的清明節(jié)感言等活動，對學(xué)生進行主題教育，教師學(xué)生上網(wǎng)瀏覽并下載清明節(jié)由來、習(xí)俗等文字素材，搜集先賢屈原、諸葛亮及平定抗日英雄趙恒德的相關(guān)資料，收到了很好的教育效果。同時，學(xué)校對積極應(yīng)用遠教資源的教師、教研組優(yōu)先予以評獎評優(yōu)，鼓勵教師爭當(dāng)遠教資源應(yīng)用能手。我校每個教師都建有個人的教學(xué)資源庫，都能熟練瀏覽網(wǎng)上遠教資源，下載課件，整合資源，服務(wù)教學(xué)，每個教研組都自覺地把整合資源、有效應(yīng)用課件提高課堂效率作為日常教研的內(nèi)容。學(xué)生在教師的推廣和帶動下，上網(wǎng)打游戲聊天的少了，利用閑暇上網(wǎng)瀏覽遠教資源、探究知識的多了，自主學(xué)習(xí)的意識強了。國家實施學(xué)校信息技術(shù)工程特別是農(nóng)遠工程以來，給學(xué)校的發(fā)展帶來了翻天覆地的變化，信息技術(shù)與遠教資源的學(xué)習(xí)與運用，不僅帶動了學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的變化，而且給教師教學(xué)以全新的理念，有效促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高，帶動了學(xué)校教育思想的升華，教育方針的落實，帶動了學(xué)校的全面發(fā)展，遠教資源應(yīng)用的課堂，使我們更直觀地看到語數(shù)英基礎(chǔ)性學(xué)科的工具性，理化生學(xué)科的科學(xué)氣息，政史地學(xué)科的人文性，以及音體美學(xué)科藝術(shù)教育的魅力。為了更好地提高遠教資源應(yīng)用的有效率，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，促進教育的均衡發(fā)展，我校將在大力推進遠教資源應(yīng)用的同時，積極開展遠教資源與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)研究，不斷提高遠教資源的應(yīng)用水平，積極落實學(xué)校遠教資源硬件投入和軟件建設(shè)的三年規(guī)劃，每年增辟兩個多媒體教室，兩年內(nèi)分期分批讓每個教師建成具有個性化的網(wǎng)頁、站點、博客與信息資源庫。相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，隨著教育信息化工程的加快，隨著學(xué)習(xí)化學(xué)校創(chuàng)建和教師專業(yè)化水平的提高，我們冶西中學(xué)在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)呵護下，必將迎來更加燦爛的明天。第四篇：學(xué)校遠程教育設(shè)備、資源應(yīng)用工作計劃遠程教育設(shè)備資源使用工作計劃為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學(xué)校遠程教育衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。二、工作目標任務(wù)本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。三、具體措施嚴格按遠程教育教學(xué)計劃要求，每周每個教室至少安排課或活動20節(jié)。要求各學(xué)科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，在光盤—1—播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師在周五定好下周上課內(nèi)容，學(xué)校教學(xué)主任安排好下周遠程教育課表，在安排課時時充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。教師上課前要利用遠程教育資源進行經(jīng)心備課，寫好遠程教育專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用遠程教育資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進教師在日常教學(xué)中積極運用遠程教育網(wǎng)絡(luò)。如果衛(wèi)星資源授權(quán)馬上進行接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源工作，及時整理和制作光盤，及時在把內(nèi)容在網(wǎng)上共享，讓教師使用。搞好現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。