趣味釣魚第一課(編輯修改稿)
2024-11-19 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？磁鐵：先把我做成釣魚桿，試試，我就行了！老師帶著小朋友們做。試一試，釣不起來！小朋友們會說釣不起來。老師：你看，我說你不行吧！小朋友們你們有辦法幫幫它？讓小朋友們想想，說說。可能有小朋友想出來，老師也可以引導(dǎo)（如：魚是紙做的，我沒有辦法，要是鐵做的就好了，哎，我們加一塊鐵不就好了嗎？）。希望小朋友們能想出來。磁鐵：要請另外一個朋友幫忙，才行！老師：誰呀！磁鐵：曲別針，快出來呀！老師：把曲別針插在魚的鼻子上，就可以和磁鐵，一起玩釣魚游戲了！老師：我們還有一條白色的魚，你們可以回家后，涂上喜歡的顏色。再做一條魚，這樣就可以和爸爸媽媽一起玩了！這個環(huán)節(jié)是需要孩子動手做的，相對之前的實驗，會有一定難度，孩子在系繩子和插曲別針上，會困難，講解制作的時候要慢一點，細(xì)一點。不要很快就講過了，這樣，如果有家長或者教育工作者一聽就知道，沒有考慮到孩子的實際情況?！究偨Y(jié)】組織小朋友們回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讓小朋友們一起說（要活潑，不要生硬）老師：小朋友們，你們今天和磁鐵家族的兄弟們玩的開心嗎？磁鐵兄弟們剛才悄悄的跟**老師說：“只要小朋友們都能記得它們，也知道它們的本領(lǐng)，你們就可以把它們帶回家去玩?！?讓小朋友們試試，一起玩釣魚游戲吧！讓小朋友們玩一會兒！把學(xué)習(xí)的知識復(fù)習(xí)一遍。小朋友們：你們回答的太棒了，可以把磁鐵兄弟帶回家去玩，你們今天玩的開心嗎？ 老師：我們的課上還有很多好玩的小朋友哦！你們想和**老師一起學(xué)科學(xué)嗎？ 小朋友們：想!老師：好，希望我們的小朋友們都能來參加瘋狂博士科學(xué)課。今天就到這里，小朋友們再見！實驗過程中要注意：要求小朋友們，不要把所有的用品都倒在桌上，用什么拿什么，養(yǎng)成好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)磁鐵不要掉到地上，會摔壞的。所有的實驗器材都不能吃。課堂小記本課在玩的過程中讓孩子認(rèn)識幾種不同形狀的磁鐵，以及磁鐵的特性。課程內(nèi)容比較簡單，難度是讓老師營造一種玩樂的氛圍，而不是讓孩子去死記一些科學(xué)名詞，概念。當(dāng)然課堂雖然活潑，也要有一些要求一定要強(qiáng)調(diào)。比如：在課程講授當(dāng)中，要注意強(qiáng)調(diào)安全、課堂次序、實驗要求、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、多鼓勵做得好的孩子。每個實驗結(jié)束以后，要帶著孩子把實驗器材歸類。每個細(xì)小的環(huán)節(jié)老師都要想到、照顧到，否則就會亂。第二篇：趣味釣魚游客須知 翻譯趣味釣魚游客須知一、凡須釣魚者必須先付30元押金，開票后領(lǐng)取釣魚鉤與水桶，并看好時間。二、一人配
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