談家風校風(編輯修改稿)
2024-11-19 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獎。我的這次參賽經(jīng)歷，女兒全部看在眼里，有一次女兒問我：“媽媽怎么暑假也不休息呢？”我及時抓住了這個教育孩子的好契機，讓她知道了“做人要有積極進取的精神，做事要有認真負責的態(tài)度，不能計較得失”。自從那次談話后我發(fā)現(xiàn)女兒真的比原來積極多了，作業(yè)不用我催了，自己的事情自己完成了。我愛人平時工作中也是兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。他曾多次獲得寶坻區(qū)總工會頒發(fā)的“五一勞動獎?wù)隆?。他的計算機動畫作品曾多次獲得國家級一、二等獎。這些都對孩子產(chǎn)生了潛移默化的影響。在一次女兒學校組織的家長會上，女兒給我寫的信中說：“媽媽我以出生在咱們這樣的家庭為榮，我以有這樣優(yōu)秀的教師父母為驕傲。長大后我也要做一名光榮的人民教師！”讀了這樣的信我倍感欣慰?？磥韮?yōu)良家風的形成并不需要我太多的言語說教，平時的耳濡目染已經(jīng)深深地影響了孩子，榜樣的力量是無窮的。工作中我時刻不忘自己的使命“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)?！贝嗽挵呀處煹呢熑闻c使命詮釋得非常明白清楚。平時我經(jīng)常把崇德向善的教育融入到語文課堂教學中，我對工作一絲不茍的作風深深地影響了孩子們，使他們“親其師，信其道”。達到了“潤物細無聲”的效果。我班的好多同學都比剛?cè)雽W時懂事多了，他們養(yǎng)成了良好的學習習慣，不再偷懶不完成作業(yè)了，不再說臟話了，班里的衛(wèi)生任務(wù)大家都搶著干了，學習成績也有了很大的提高。在我班全體師生的共同努力下，我班已形成了“積極進取，舍我其誰”的良好班風。如果每個班都有優(yōu)良的班風，那優(yōu)良校風的形成將是順理成章的事情?？倳浗赵谏綎|考察時指出“國無德不興，人無德不立”。因此我們?yōu)槿烁改傅娜嗣窠處煴仨毤訌妼ψ优蛯W生的思想道德教育，激發(fā)孩子形成善良的道德意愿、積極進取的精神。努力培養(yǎng)他們正確的道德判斷能力和道德責任感。提高未來棟梁的道德實踐能力和自覺踐行能力。引導孩子們樹立講道德、尊道德、守道德的道德觀念，形成積極進取的力量。第三篇：家風校風“談家風，促校風”講話稿家長：丁和武 當代社會，飛速發(fā)展，有很多東西衍生出來，也有很多東西漸漸淡去?！凹绎L”一詞對現(xiàn)在的很多小家庭來說已經(jīng)開始變得陌生，很多好的家風家規(guī)被淡忘?，F(xiàn)在一家人聚在一起，又有幾家人會談家規(guī)家風？親朋好友聚會都是談?wù)撊绾钨嶅X養(yǎng)家，過上更好的生活?，F(xiàn)在重提“家風”有著非常積極地現(xiàn)實意義，這是一種文化的回歸，是一種歷史智慧的挖掘與重建。對于家風，可謂仁者見仁，智者見智。我認為，良好的家風就是向善向上。它表現(xiàn)在三個方面：一是有和諧的家庭關(guān)系。為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護，父母對孩子也要民主，主動傾聽孩子的意見，平等協(xié)商，不要互相指責、埋怨、爭斗，否則，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到孩子的健康成長。二是有濃厚的學習氣氛?！拔娘L”是家風中重要的一種，是培養(yǎng)孩子情趣，熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境影響下，也會變得知書達理的。三是有高尚的精神情趣。父
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