小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下學(xué)期思維訓(xùn)練卷(編輯修改稿)
2025-01-18 17:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4＋ 6＝ 10（克），左邊比右邊多 20－ 10＝ 10（克），所以要使左右平衡必須從左邊拿出 10克，或拿出 3 克、 7 克，也可以在右邊再添上 10 克，也能使天平平衡。 例 只豬的重量 ＝ 2 只羊的重量 1 只羊的重量 ＝ 5 只兔的重量 問： l 只豬的重量 ＝ （ ）只兔的重量 【思路導(dǎo)航】由 l 只樣的重量 ＝ 5 只兔的重量，可知 2 只羊的重量＝ 10 只兔的重量。而 l 只豬的重量 ＝ 2 只羊的重量，所以 1 只豬 重量 ＝10 只兔的重量。 練習(xí)七 1. 2. 3. 壺水的重量 ＝ 2 瓶水的重量 1 瓶水的重量 ＝ 4 杯水的重量 那么， l 壺水的重量 ＝ （ ）杯水的重量。 個(gè)蘋果換 2 個(gè)橘子。 l 個(gè)橘子換 6 塊糖。想一想， l 個(gè)蘋果可以換多少塊糖？ 頭牛換 4 頭豬， l 頭豬換 3 只羊， l 只羊換 10 只兔，想一想， l頭牛能換多少只兔子？ 第八講 簡單推理 2 一道算式題都是用運(yùn)算符號和數(shù)組成的，如 3＋ 6＝ 2 5＝ 10 等?？墒?，還有一種圖形算式呢！就是在算式中用圖形來代表不同的數(shù)，要我們通過計(jì)算把圖形所代表 的數(shù)求出來。 解答 圖 形算式題，要根據(jù)加、減、乘的意義和各種圖形之間的關(guān)系來解答，通常要用分析法、代入法、推算法等等，最后獲得結(jié)論。 例 1.☆、△、○個(gè)代表什么數(shù)字？ ☆ ＋ ☆ ＋ ☆ ＝ 18，☆ ＝ （ ） △ ＋ ☆ ＝ 14，△ ＝ （ ） △ ＋ ○ ＋ ○ ＝ 20，○ ＝ （ ） 【思路導(dǎo)航】根據(jù)三個(gè)☆的和是 18，可知 1 個(gè) ☆ 是 18247。 3＝ 6， 1個(gè) △加 1 個(gè) ☆ 是 14，而 1 個(gè) ☆ ＝ 6，那么 1 個(gè) △ 就是 14－ 6＝ 8。一個(gè) △加 3 個(gè) ○ 是 20， △ ＝ 8，那么 3 個(gè) ○ 就是 20－ 8＝ 12，一個(gè) ○ 是 12247。 3＝ 4。 ☆ ＝ 6， △ ＝ 8，○ ＝ 4。 例 2.☆ ＋ ☆ ＋ ☆ ＋ △ ＋ △ ＝ 22 △ ＋ △ ＋ ☆ ＋ ☆ ＋ ☆ ＋ ☆ ＋ ☆ ＝30， ☆ ＝ （ ），△ ＝ （ ） 【思路導(dǎo)航】 22 里面有 3 個(gè)☆和 2 個(gè)△， 30 里面有 2 個(gè)△和 5 個(gè)☆，由此可見（ 2）式比（ l）式多 2 個(gè)☆，也就是 30－ 22＝ 8,8 就是 2個(gè)☆的和，那么 1 個(gè)☆就是 8＋ 2＝ 4，一個(gè)☆是 4， 3 個(gè)☆就是 4 3＝12， l 個(gè)△ ＝ （ 22－ 12）247。 2＝ 5?！睿?（ 4）△＝ （ 5） 練習(xí)八 1.○＋○＋○＝ 15 ☆＋☆＋☆＝ 12 △＋△＋△＝ 18 ○＋☆ ＋ △＝（ ） 2.△＋○＝ 24， ○＝△＋△＋△， △＝ ______，○＝ ______。 3.○＝△＋△＋△＋△＋△，○△＝ 20 △＝ ______，○＝ ______。 4.□＋□＋△＋△＋△＝ 21 □＋□＋△＋△＋△＋△＋△＝ 27 △＝ ______，□＝ ______。 5.□＋□＋△＋△＋△＝ 21 □＋□＋△＋△＋△＋△＋△＝ 27 □＝ _____，△＝ ______。 第九講 應(yīng)用題 1 我們已經(jīng)學(xué)會解答一步計(jì)算的應(yīng)用題了，如果改變條件的說法，有直接告訴的條件變?yōu)樾枰?jì)算才知道的條件；或者改變問題的問法，或者再增加一個(gè)條件，那么一步應(yīng)用題就變?yōu)閮刹?應(yīng)用題了。 解答兩步應(yīng)用題時(shí)，先要找出條件和所求問題，再根據(jù)已知和的條件，找出隱蔽的條件，最后解決題中的問題。兩個(gè)量進(jìn)行比較時(shí)，一定要弄清誰多誰少，是求多的量還是求少的量，再確定正確的算法。 例 （ 1）班有 59 個(gè)同學(xué)，二（ 2）班有 25 個(gè)女生， 26 個(gè)男生，二（ l）班比二（ 2）班多幾個(gè)同學(xué)？ 【思路導(dǎo)航】二（ 2）班女生有 25 個(gè)，男生有 26 個(gè)，可以求出二（ 2）班一共有 25＋ 26＝ 51（個(gè)）同學(xué)，而二（ 1）班有 59 個(gè)同學(xué)，二（ 2）班有 51 個(gè)同學(xué)， 59－ 51＝ 8（ 個(gè)），這就是二（ 1）班比二（ 2） 班多的同學(xué)的個(gè)數(shù) 列式如下： 59－ （ 25＋ 26） 例 45 只鴨子、 70 只雞，養(yǎng)的鵝的只數(shù)和鴨同樣多，雞、鴨、鵝共多少只？ 【思路導(dǎo)航】因?yàn)轾Z的只數(shù)和鴨同樣多，鴨子 45 只，鵝因此也是45 只 ， 雞、鴨、鵝共有多少只也就是把鴨、雞、鵝的只數(shù)合起來 。 45＋ 70＋ 45＝ 160（只） 答：雞、鴨、鵝共有 160 只 練習(xí)九 ，第一天走 40 千米，第二天 上 午走 18 千米，下午走 15
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1