觀察日記教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-11-19 03:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)：技巧：想象、聯(lián)想（比喻、擬人、排比、對(duì)比……）】小結(jié)（過(guò)渡）：我們四（3）班的同學(xué)不但有一雙明亮的眼睛，更有一張伶俐的的小嘴，把綠豆苗的特點(diǎn)都描述出來(lái)了。但不知道你們是否有一雙靈巧的手，把你們剛才所觀察到的綠豆苗的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)呢？（有）（提醒學(xué)生注意：為了讓你的語(yǔ)句更生動(dòng)，為了更好地描述綠豆苗的特點(diǎn)，最好按一定的順序，展開(kāi)想象、聯(lián)想，運(yùn)用修辭手法。）三、學(xué)生試寫(xiě)所觀察的綠豆苗。（學(xué)生吸取前面總結(jié)的觀察方法和表達(dá)方法寫(xiě)一寫(xiě)所觀察到的綠豆芽。）老師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。交流習(xí)作片段（師生評(píng)議）。四、了解習(xí)作要求（過(guò)渡:為了讓我們所寫(xiě)的內(nèi)容成為一篇完整的文章，請(qǐng)同學(xué)們看習(xí)作要求。）出示習(xí)作內(nèi)容。學(xué)生默讀。你打算以怎樣的形式完成本次的習(xí)作呢？（學(xué)生思考）學(xué)生匯報(bào)。（1）寫(xiě)本節(jié)課所觀察到的綠豆芽；（2）寫(xiě)本節(jié)課發(fā)生的事；（3）寫(xiě)觀察綠豆芽的日記。提示學(xué)生寫(xiě)日記的格式。（把這節(jié)課所發(fā)生的事以日記的形式寫(xiě)下來(lái)。）五、總結(jié)為了讓大完成這篇習(xí)作，我決定把綠豆芽送給同學(xué)們，讓你們精心栽培，繼續(xù)觀察，堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記，等到開(kāi)花結(jié)果，收獲果實(shí)時(shí)，你的日記就可以匯成一本書(shū)，你也就成了小作家了。為了更好的了解這個(gè)世界，讓我們從觀察開(kāi)始，讓我們從習(xí)作開(kāi)始吧！六、作業(yè)繼續(xù)完成習(xí)作。七、板書(shū)從上到下順序 從遠(yuǎn)到近…… 觀 根察 特點(diǎn) 莖 顏色、形狀…… 作 葉 文技巧 想象、聯(lián)想（比喻、擬人、排比、對(duì)比……）第四篇：觀察日記觀察日記我家有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們?nèi)∶麨椋航鹛?yáng)、銀公主。你知道為什么銀色金魚(yú)的名字比金色金魚(yú)的名字好聽(tīng)嗎？那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽(yáng)的鱗片好看。從魚(yú)缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來(lái)的，它是一位多么尊貴的公主哇！我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽(yáng)和銀公主喂嚇片，它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽(yáng)每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來(lái)一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。爸爸每天回家都會(huì)站在魚(yú)缸旁邊看金太陽(yáng)和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時(shí)還邊笑邊說(shuō)：“你們看這兩條小金魚(yú)多機(jī)靈，多活躍??！”我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條小金魚(yú)，每天小貓都爬到窗臺(tái)上看我養(yǎng)的小金魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，小金魚(yú)就一條條地死去了。我覺(jué)得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨葱〗痿~(yú)，小金魚(yú)以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒(méi)有了。爸爸說(shuō)如果我養(yǎng)小金魚(yú)養(yǎng)得好，爸爸就再給我買(mǎi)兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。長(zhǎng)治市東街小學(xué)三年級(jí)187班三年級(jí) 桑紫玉第五篇：觀察日記螞蟻觀察日記：今天
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