20xx—20xx年度師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-11-19 02:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校；把貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院建設(shè)成省高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地、省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展政策咨詢中心和欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)管理理論研究中心，成為西部地區(qū)高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)；把貴州民族學(xué)院建設(shè)成進(jìn)入全國(guó)民族院校先進(jìn)行列的民族大學(xué)。,第七頁(yè)，共十五頁(yè)。,健全教師管理制度 完善教師編制政策。適應(yīng)教育改革發(fā)展和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，根據(jù)國(guó)家相應(yīng)的教職工編制政策，結(jié)合我省實(shí)際，努力提高教師配置水平。制定《貴州省中小學(xué)教職工編制管理辦法》，逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的編制標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校、邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)實(shí)行傾斜政策。完善公辦幼兒園和特殊教育學(xué)校編制管理政策。制定和完善中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn)。建立中小學(xué)正高級(jí)教師職務(wù)（職稱）的評(píng)審、聘任制度。積極探索在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)（職稱）。,第八頁(yè)，共十五頁(yè)。,積極發(fā)展民族教育事業(yè) 加快普及民族地區(qū)學(xué)前教育和高中階段教育。建立扶持民族地區(qū)義務(wù)教育和中等職業(yè)教育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)民族中小學(xué)、民族職業(yè)學(xué)校和民族高等院校的建設(shè)。支持黔東南、黔南、黔西南3個(gè)自治州及11個(gè)自治縣新建、擴(kuò)建一批民族學(xué)校。支持和幫助黔南民族師范學(xué)院、凱里學(xué)院、興義民族師范學(xué)院擴(kuò)大本科教育規(guī)模，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平。按照省政府和國(guó)家民委共建貴州民族學(xué)院的協(xié)議，加大對(duì)貴州民族學(xué)院的扶持力度。完善有關(guān)民族政策，擴(kuò)大少數(shù)民族預(yù)科教育規(guī)模，積極在省級(jí)示范性普通高中舉辦專門招收邊遠(yuǎn)民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生的民族班。,第九頁(yè)，共十五頁(yè)。,著力提升師德水平 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將師德建設(shè)放在首位，切實(shí)提高教師思想政治素質(zhì)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想，遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)道德水平。引導(dǎo)教師不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，形成熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)
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