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煤礦開展結對子活動含5篇(編輯修改稿)

2024-11-19 02:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 目標責任書中事故處罰辦法進行處理外,對結成的對子按相應責任進行處理。(五)檢查考核檢查由安檢科牽頭,各職能科室在每月安排的3次安全大檢查時,同時檢查各單位結成的對子對以下工作措施的落實情況,每一項不符合要求的,當月扣隊長、支部書記2分,扣帶班隊長5分,結成對子的具體責任雙方各罰款1000元,并進行待崗培訓。考核內容包括制度執(zhí)行及崗位職責履行情況;崗位操作規(guī)范及技能掌握情況;勞動紀律及治安狀況;勞動保護用品的使用情況;勞動工具的使用情況;設備設施檢查、安全操作防護措施是否符合要求;互相監(jiān)督檢查違規(guī)違紀情況;作業(yè)范圍不安全因素的互相提醒和危險源辨識情況;結伴出入井情況;參加安全活動及安全學習情況;互查思想情緒變化情況;對互保對象以外的人員存在不安全因素的提醒糾正情況;工作、生活總互相團結、協(xié)作和照顧;是否積極向相關領導及主管單位匯報不安全人和事?;ケ3蓡T:所在班組:****年**月**日互保成員:所在班組:****年**月**日第二篇:煤礦基層隊師徒結對子活動管理辦法XX隊師徒結對子活動管理辦法結合項目部“煤發(fā)【2011】51號”文《關于印發(fā) XX項目部師徒結對子活動管理暫行辦法 》及“XX政【2012】71號”文《關于開展2013師徒結對子活動的指導意見》的有關要求,結合XX隊的實際情況,制定該項目活動的管理辦法。一、活動目標通過師徒結對子活動,提高全體職工的技能水平,練好“基本功”,同時,通過安全和品行教育,提高職工的安全意識和思想道德素質,加快培養(yǎng)適應礦井建設和發(fā)展的素質型高技能人才隊伍。二、保證措施師傅的選擇:絞車隊根據單位職工的構成確定師傅的人選,其中,集團公司專業(yè)高技能拔尖人才、項目部專業(yè)高技能拔尖人才每年必須帶一名徒弟。其余師傅人選主要從理論水平高、業(yè)務技能精、思想道德素質高的職工中選擇。徒弟主要包含新工人、轉崗工人、業(yè)務技能不熟練的工人,同時,職工中要求進步,有跨專業(yè)學習的,經過個人申請后,均可參加師徒結對子活動。每對師徒必須按照要求,簽訂師徒協(xié)議書,師徒協(xié)議的協(xié)議期限為一年,師徒必須遵守師徒協(xié)議書中的各項規(guī)定,師徒雙方都要自覺執(zhí)行自己的權力,履行自己的義務。為了把此次活動在日常工作中認真開展好,確保完成活動各項工作要求落實到實處,不僅要認識到位、組織到位。而且要做好活動的領導考核工作,根據工作需要,特成立活動領導考核小組。組長:XX;組員:XXXXXX,XX主要負責師徒結對子活動中資料的管理工作。制定工作責任制,對具體工作進行明確分工:為了該項活動的穩(wěn)步發(fā)展,進一步明確責任、具體落實、明確分工,具體工作安排為。組長:主要負責考核活動的全面管理工作,對考核結果的準確性和真實性負直接領導責任;組員:主要是配合組長完成每月的考核工作,并對考核結果進行匯總,上報有關單位。每月25日(根據情況可適當變更)召開一次師徒結對子專題會議,重點分析當月師徒結對子活動中存在的問題,并開展月度考評工作,考核成績分為“優(yōu)秀(90分以上)”“良好(80分到89分)”“合格(60分到69分)”“不合格(60分以下)”,每月考核成績上報群眾工作部。季度考核成績按照該季度的三月平均成績進行上報。其他未盡事宜按照項目部有關文件執(zhí)行。附件一:XX隊師徒結對子活動考核細則XX隊2013年7月1日第三篇:關于開展新老教師結對子活動的通知關于開展新老教師結對子活動的通知各教管辦、市直各學校:為進一步加大新教師培養(yǎng)力度,幫助他們快速提高教育教學水平和科研能力,決定開展“新老教師結對子”活動,現(xiàn)將有關事宜通知如下:一、指導思想通過開展新老教師結對子活動,確立新老教師“一對一、手把手”幫扶對象,充分發(fā)揮全市中小學教師隊伍中名師、教學能手、學科帶頭人、骨干教師的示范與傳、幫、帶作用,激勵青年教師盡快成長,脫穎而出,使新教師快速成為青州教育教學的骨干力量;同時,通過同伴互助,促進骨干教師、老教師不斷提高自身素質和教育教學水平,整體優(yōu)化教師隊伍建設,全面打造一支結構層次合理化、教學實踐專業(yè)化、發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍。二、活動目標以 “一年合格,三年稱職,五年成才”為總體目標,以一學年為一個考核階段,引導青年教師不斷進取,逐級而上,盡快成材。三、導師的聘任、職責和待遇導師的任職條件(1)師德高尚,愛崗敬業(yè),為人師表、教風嚴謹;(2)具有先進的教育理念和創(chuàng)新精神;(3)具有寬厚的專業(yè)知識,有較高的專業(yè)造詣;(4)具有扎實的教學基本功,教學經驗豐富,教學水平較高,教學效果優(yōu)良;
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