【文章內(nèi)容簡介】 個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則?；顒涌偨Y(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得了很多交通安全知識。第六周活動主題繼承先輩遺志，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)主持：清明時節(jié)雨紛紛，充分刻畫出人們對已故之人的懷念的心情，這種心情我們每個人或多或少都有過體驗，那么我們?yōu)槭裁磿羞@種心情的體驗?zāi)兀?組織討論主持：革命先烈對近儀中國社會的影響最大，我們更應(yīng)該緬懷革命先烈，假如沒有革命先輩洛血奮戰(zhàn)，我們的國家，我們的生活會是怎樣的呢？ 組織討論主持：從書本，電視里我們了解了一些革命英雄人物的事跡，現(xiàn)在請大家進行一下交流。分組交流。介紹主持：馬克思主義傳到中國，中國革命才有了方向，中國共產(chǎn)黨的成立，才使革命者有了領(lǐng)路人，現(xiàn)在請大家一起高唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》 全體合唱主持：我們烈士陵園，祭掃烈士陵墓，目睹了烈士曾用過的一些遺物，看到那些遺物，大家有什么感觸呢？我們每個同學(xué)的家里都有比較陳舊的物品，每件物品可能都有一段故事。請大家結(jié)合家里最陳舊的物件，談?wù)劯杏|。主持：再來看看我們現(xiàn)在吃的，住的，穿的，用的，與過去形成鮮明的對照。主持：回憶是為了不忘過去，不忘過去是為了更好的發(fā)展未來，而不是滿是自喜，停滯不前，我們緬懷先烈，是為了繼承先輩遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，現(xiàn)在請大家討論，過去先輩為什么為了革命自己的命可以不要，他們生前的志愿是什么？ 組織討論主持：革命先輩在革命過程中形成了哪些革命的傳統(tǒng)，我們應(yīng)保持和發(fā)揚呢？ 組織討論主持：我們?nèi)绾伟l(fā)揚革命傳統(tǒng)呢？請大家討論。組織討論主持：發(fā)揚革命傳統(tǒng)，要見諸于行動，當(dāng)我們的腳要邁上斜路時，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上工懈怠時，當(dāng)我們遇到困難要泄氣時，同學(xué)們，請你們想一想革命先輩吧，他們會給我們勇氣和力量。第七周活動主題珍惜生命，安全第一一、班會準備：確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。制作精美的課件。二、班會程序：[看錄像]（火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等）[新聞發(fā)布會] 安全知識競賽！（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）宣讀競賽規(guī)則：競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）合：行為診所[行為診所“火災(zāi)”表演][活動體驗大家談]班主任總結(jié)：同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！甲：六年中隊“珍惜生命 安全第一”主題班會——合：到此結(jié)束！謝謝大家！活動總結(jié)：這次主題班會開得很有意義，也很成功，通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。第八周活動主題法與我們息息相關(guān)一、活動準備查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，以及《初中政治教材》以小組為單位排練文藝節(jié)目制作案例幻燈片，并配錄音說明學(xué)生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進行社會實踐活動二、活動過程班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功！主持人：我宣布，《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識競答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。主持人：（總結(jié)比賽情況）法治小品 第一小組：表達正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。打比拼 第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺，圍觀者無一人支援）第四小組：強行借物（錢）不“私了”主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識永記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！活動總結(jié)：通過這次班會，同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義第九周活動主題做個守紀律的好學(xué)生課前準備：：做個守紀律的學(xué)生； ； 三．活動內(nèi)容：(一)會題引入。（二）小品表演：課間休息組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？（三）.學(xué)習(xí)學(xué)?！缎W(xué)生規(guī)則》（四）.辯論比賽：：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？ ：；，再在兩方里分成數(shù)個小組；。，進行討論與答辯。3．行為反思：； ； ；。，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為，分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈15；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！活動總結(jié)：通過本次班會的召開，同學(xué)們終于明白了遵守紀律的重要性。第十周活動主題期中考試總結(jié)一、活動準備：每名學(xué)生準備一份關(guān)于期中考試的總結(jié)報告，總結(jié)自己在期中考試所取得的成績與不足。二、活動過程：成績前五名的學(xué)生匯報這次考試的心得； 黃靜云：這次考試我之所以成績較好，是因為我考前對老師所提示的重點一一作了很好的復(fù)習(xí)。而且在考試時認真讀題，做完后認真檢查。傅梓明：我在這次考試中檢查的次數(shù)較多，所以馬虎就差。??成績不及格的學(xué)生總結(jié)：傅文樂：老師講課我溜號，學(xué)過的知識不扎實，做完卷子不檢查。??活動總結(jié)：通過考試總結(jié)，每名學(xué)生都另有所悟，效果很好，特別是差生，懂得了差在哪，如何不差。第十一周活動主題我們的校園我愛護主持：同學(xué)們，我們的校園是美麗的，我們家長來?？次覀兌冀蛔∫湟幌挛覀兊男@，我們生活、學(xué)習(xí)在我樣的校園感到無比的自豪。那么，我們的校園有哪些優(yōu)美的景點呢？ 分組討論。主持：的確，我們的校園優(yōu)美如畫，我們理應(yīng)呵護我們的校園。然而，有些同學(xué)，有些行為損毀了我們美麗的校園，實在令人痛心。討論：你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為。雪白的墻上有鞋印。翻窗翻圍墻。隨手亂拋亂扔，與整潔的環(huán)境不協(xié)調(diào)。個別學(xué)生折花攀樹枝。用腳開、關(guān)門。語言不文明，臟話連篇。主持：這些不文明的行為有哪些影響和危害呢？同學(xué)們想過這個問題嗎？ 討論：不文明行為的危害。主持：請大家聯(lián)系自己的實際，想一想：你與人交往，進行社會活動時，有沒有不文明的際遇。如有，你有什么感想，你希望社會文明進步嗎？為什么？ 學(xué)生甲：曾遇到過的不文明的人和事，有什么感想。學(xué)生乙：談對社會文明進步的看法。主持：我們在如此美麗的校園，應(yīng)該如何做一個文明的學(xué)生呢？ 組織討論主持：同學(xué)們，美麗校園是我們的家，建設(shè)、愛護靠大家，讓我們的實際行動為美化校園的建設(shè)做出一份貢獻吧！第十二周活動主題防震減災(zāi)，從我做起一、導(dǎo)入活動主題：2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐?久久縈繞在我們心中。四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么？二、地震前準備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。地震前應(yīng)做哪些準備？學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動；備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻（承重墻）附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。如何做好疏散準備？清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。三、地震時自救知識：地震時的避震原則是什么？（應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。）地震時怎樣自救？先讓學(xué)生討論交流，再做補充和總結(jié)。1只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。6一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。四、地震后互救知識：震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴大救人隊伍。首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)（通氣）的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。第十三周活動主題食品安生與衛(wèi)生班主任：同學(xué)們！今天我們舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。昨天，老師布置你們到學(xué)校周圍的小攤上進行實際調(diào)查。請你們匯報對學(xué)校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。班主任小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。下面請看發(fā)生了什么事情。小品表演《愛吃零食的他》 全班討論： ①這位女生怎么了？ ②這位女生患的什么??？ ③她為什么會生病？班主任歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不安全的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢？請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和在小攤上的食品進行比較，看看有什么不同。學(xué)生比較并且討論：安全的食品：（1）有生產(chǎn)日期（2）有生產(chǎn)廠家具體的地址和電話（3）有保質(zhì)期（4）有食品的具體組成成分和重量等。不安全的食品： ??班主任總結(jié)在超市里買的食品有安全標(biāo)識就是安全食品，在小攤上買的食品沒有安全標(biāo)識是不安全的食品。通過今天的班會，我們大家懂得了如何去選購安全的食品，因為不安全的食品會影響我們的身體健康。希望我們同學(xué)今后不要到小攤上亂買零食吃。第十四周活動主題告別童年會前準備：找一些自己的童年趣事，講給同學(xué)們聽。分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子六年來的進步和不足之處。五、班會過程：引入主題?；貞涍^去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂人生目標(biāo)。我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)?；顒涌偨Y(jié)：僅有兩個月的時間就步入初中，同學(xué)們對小學(xué)的生活戀戀不舍，在不舍之余重新定下人生目標(biāo)。第十五周活動主題畢業(yè)之前，我想說活動目的：１．通過活動引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。２．借助主題班會的形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)會感恩，增進同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生對母校的熱愛之情?；顒訙蕚洌簩憣蠋煹男睦镌捪嚓P(guān)歌曲?；顒舆^程：甲乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《畢業(yè)之前，我想說》主題班會正式開始。甲：今天，我們懷著無比感激之情歡聚在這里。你我都還清楚地記得，6年前，我們我們還是稚嫩的娃娃依