【正文】 偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。甲乙：可是今天，我們已經(jīng)成了光榮的小學(xué)畢業(yè)生，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。乙：今天，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的生活學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)的校門，翻開人生嶄新的一頁，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們心中都有快樂和悲傷兩種情緒。甲：一方面，我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。乙：另一方面，又為這個(gè)集體的解散而生悲。甲乙：畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話想對(duì)母校說，對(duì)老師說，對(duì)同學(xué)說。今天借這次活動(dòng)讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話吧。甲：首先請(qǐng)同學(xué)們朗誦詩歌乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。甲：老師是園丁，給了我們愛心和陽光。乙：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績與進(jìn)步。都凝聚著老師的心血。甲：參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！乙：（全體起立，向所有老師鞠躬示謝）甲：師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們對(duì)老師說一聲：謝謝您，敬愛的老師！（齊說）乙：六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬語千言要表達(dá)，讓我們心懷感恩，暢所欲言吧！甲：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒辦法讓每一位同學(xué)都能說出自己的感想，那么我們利用剩下的時(shí)間，把你準(zhǔn)備寫好的心里話送給在座的老師，相信他們必定能感受到我們的祝?；蛘呶丛f出的歉意。甲：也許我們永遠(yuǎn)無法再一起聆聽老師的教誨了。在臨別母校之際，讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煂?duì)我們的教誨吧！老師講話 甲乙：親愛的老師啊，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望，明天，您一定會(huì)聽見，萬水千山，都傳來了我們的歌聲。明天，您一定會(huì)看見，天涯海角，都樹起了我們的豐碑?。R誦）親愛的母校啊，請(qǐng)相信，有我們，就有東方的巨龍！有我們（齊誦），有我們，就有騰飛的中國?。R誦）讓我們一起，用自己的真情，把《感恩的心》這首歌獻(xiàn)給親愛的母校和老師吧！甲乙：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們期待下一站的重逢！第三篇：班隊(duì)活動(dòng)2007年第五期小學(xué)班主任培訓(xùn)班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)“我為奧運(yùn)添光彩”的班隊(duì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：讓學(xué)生初步知道奧運(yùn)會(huì)的內(nèi)容和意義。知道我國2008年在北京舉行奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。讓學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，為祖國奧運(yùn)做一些力所能及的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備；奧運(yùn)會(huì)圖片、錄音機(jī)、國旗 活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入讓學(xué)生出示收集到的奧運(yùn)會(huì)的圖片。讓學(xué)生交流探討，感受奧運(yùn)會(huì)精神。二、活動(dòng)步驟你對(duì)奧運(yùn)會(huì)是怎樣理解的？你知道奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志是什么嗎？我國以前有舉辦過奧運(yùn)會(huì)嗎？我國2008年舉辦第一屆奧運(yùn)會(huì)容易嗎？ 5你想為奧運(yùn)會(huì)做些什么呢？讓學(xué)生小組討論?！?、活動(dòng)延伸作為學(xué)生的我們應(yīng)該做好什么了？說說你想為奧運(yùn)會(huì)做些什么?。克?、活動(dòng)游戲表演游泳、舉重、擊劍、體操等動(dòng)作。‘“愛在重陽 ”班隊(duì)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)內(nèi)容：為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好開展青少年“尊敬老人、關(guān)心老人”的傳統(tǒng)美德教育，不斷加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，在一年一度的“重陽節(jié)”到來之即，我校全體四年級(jí)學(xué)生參加了以“愛在重陽”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：在認(rèn)知上，利用“重陽節(jié)”活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育，使學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。在體驗(yàn)中，讓學(xué)生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關(guān)心、尊重老人，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩、尊老敬老的美德。通過各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化理解他人、關(guān)心他人、服務(wù)他人的意識(shí)，使學(xué)生有一顆關(guān)愛他人之心，有一份關(guān)愛他人之責(zé)，并落實(shí)到自己的行動(dòng)上來，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣。通過觀察、調(diào)查、訪問、總結(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、組織表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。三、活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師利用晨會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生交流收集的敬老愛老的資料，談?wù)勛约旱母惺?。上網(wǎng)搜集有關(guān)老年人喜歡的話題，為順利調(diào)查做好準(zhǔn)備。小組合作制定一份重陽節(jié)活動(dòng)的方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。設(shè)計(jì)好調(diào)查表格，提出自己所想了解的問題。準(zhǔn)備好攝像機(jī)和照相機(jī)，以及自己送給老人的小禮物。每班排練12個(gè)以尊老敬老為主題的節(jié)目。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、收集資料了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。上網(wǎng)收集資料。搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備。二、觀察回憶聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。利用雙休日，通過與“爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛。了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。三、調(diào)查訪問（到敬老院）教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。確定采訪對(duì)象，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。各小組到敬老院找到自己的長期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。四、慰問演出學(xué)生展示自己帶來的文娛節(jié)目。請(qǐng)爺爺奶奶品嘗帶去的瓜果食品。五、成果展示：寫一寫組織學(xué)生結(jié)合自己的親身實(shí)踐，寫一寫本次活動(dòng)的體驗(yàn)稿。展一展辦一份手抄報(bào)，用于宣傳布置櫥窗。賽一賽根據(jù)活動(dòng)中的所見所聞所感，寫一份有關(guān)尊老敬老的演講稿，參加班級(jí)組織演講比賽。想一想（做一做）舉行老年人用品設(shè)計(jì)大賽?？梢允窃O(shè)計(jì)制作的物品也可以是自己簡單的想法等等。六、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)。發(fā)倡議書，號(hào)召全校學(xué)生尊老愛老。評(píng)選“尊老星”。新年贈(zèng)言（班隊(duì)）20070660092 劉健全活動(dòng)目的：通過贈(zèng)言活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。課前準(zhǔn)備：全班學(xué)生分別搜集有關(guān)的名句、格言、諺語；每人自做一張賀年卡；信封10來個(gè)；獎(jiǎng)品若干。活動(dòng)步驟： 導(dǎo)語：同學(xué)們，新年伊始，回顧過去的一年，我們了取得了很大的成績，也難免存在著這樣與那樣的缺點(diǎn)。今天，我們將以贈(zèng)言的形式，互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。步驟：1． 10名左右優(yōu)缺點(diǎn)較明顯的同學(xué)，并把他們的名字寫在紙上，分別裝入信封，封好，放在大盤子里。2． 以小隊(duì)為單位，交流每人所搜集的名句、格言、諺語。3． 每個(gè)小隊(duì)選派兩位同學(xué)上來從盤子里抽 出兩個(gè)信封。4． 從本班學(xué)生中選出打開信封，看著自己小隊(duì)所抽到好伙伴是誰，想想他們有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的，還有哪些缺點(diǎn)必須糾正的。5． 各小隊(duì)討論，共同為好伙伴贈(zèng)言，贈(zèng)言寫在賀年卡上，贈(zèng)言的內(nèi)容必須針對(duì)該伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)作勉勵(lì)，必須用上名句、格言或諺語。6． 各小隊(duì)派代表交流本小隊(duì)隊(duì)員給好伙伴的贈(zèng)言，并組織評(píng)選最佳贈(zèng)言。7． 為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。8． 自由選擇好伙伴并為他（她）贈(zèng)言。 討論:2007年第五期小學(xué)班主任培訓(xùn)班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)]學(xué)寓言 懂道理活動(dòng)目的 講寓言故事，認(rèn)識(shí)與理解寓言，從中受教育。課前準(zhǔn)備 1，把寓言的題目抄在小黑板上，并寫在紙條里；2．同學(xué)每人至少備一則課外自讀的寓言故事； 3．獎(jiǎng)品若干?；顒?dòng)步驟導(dǎo)語： 寓言短小精悍，其寓意卻相當(dāng)深刻。今天，請(qǐng)大家講寓言故事，交流學(xué)習(xí)心得。步驟： 1。掛出抄有寓言題目的小黑板：《坐井觀天》、《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《刻舟求劍》、〈拔苗助長〉、2．主持人把寫有寓言題目的紙條搓成紙團(tuán)，放在罐子里。3．由主持人指定一位同學(xué)來抓紙團(tuán)。抓到后講述相應(yīng)的寓言故事，以及這個(gè)寓言的寓意。講得好，可得獎(jiǎng)品；如果講不出，請(qǐng)其他同學(xué)舉手代講。4該同學(xué)講完后，再指定一位同學(xué)上臺(tái)來抓紙團(tuán)。抓到哪個(gè)寓言，就照題目先講故事，再講寓意。5．如此進(jìn)行下去。 討論:2007年第五期小學(xué)班主任培訓(xùn)班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)]活動(dòng)主題：愛護(hù)課桌椅 活動(dòng)目標(biāo)：1．知道學(xué)校的課桌椅和其他物品是供大家使用的，應(yīng)當(dāng)愛護(hù)。2．損壞了學(xué)校的課桌椅和其他物品要賠償?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙張 課件 投影片 活動(dòng)過程：一、猜一猜木面鐵腿鐵身體，規(guī)規(guī)矩矩站整齊，教室就是它的家，天天陪小朋友來學(xué)習(xí)。（課桌椅）二、試一試 每人發(fā)一張紙。1．請(qǐng)同學(xué)起立，站著隨便寫幾個(gè)字。2．請(qǐng)同學(xué)利用課桌椅再把這幾個(gè)字寫一遍。3．同桌互相說說：看一看、比一比，自己哪次寫得好？你想對(duì)大家說 什么？4．學(xué)生討論交流5．師：利用課桌椅字寫得好，因?yàn)檎n桌椅為我們提供了方便。沒有課桌椅只能用手托著寫，或用腿墊著寫，紙都被鉛筆扎破了，字也寫得歪歪扭扭、不整潔，沒有課桌椅學(xué)習(xí)、寫字真不方便呀！我們學(xué)習(xí)、寫字時(shí)離不開課桌椅，它天天陪我們學(xué)習(xí)，為我們學(xué)習(xí)提供方便，真是我們的好朋友。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這位好朋友呢？三、學(xué)一學(xué)1．請(qǐng)大家看看自己的課桌椅，摸摸桌面、椅子面。師：你們知道課桌椅是怎么來的嗎？生：課桌椅是許多工人叔叔、阿姨經(jīng)過很多道工序制作出來的，非常不容易。2．出示照片。（本班課桌椅）說一說：你們知道這是哪班的課桌椅嗎？師：去年，比你們高一年級(jí)的大哥哥、大姐姐，用這些課桌椅上課、學(xué)習(xí)；今天，咱們班的同學(xué)又在它的的幫助下學(xué)習(xí)；明年，新一年級(jí)的小弟弟、小妹妹還要用它們學(xué)習(xí)。小組交流：要想讓一班一班的小同學(xué)都能用上好的課桌椅，我們應(yīng)該怎樣做呢？3．小結(jié)：我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛護(hù)課桌椅，只有人人都愛護(hù)，好的課桌椅才能一班一班地往下傳。四、唱一唱 1．讀兒歌課桌椅，好伙伴，讀書寫字真方便，人人愛護(hù)不損壞，一班一班往下傳。2．邊表演邊唱。（用《我是汽車小司機(jī)》的曲調(diào)把兒歌唱出來）過渡語：老師認(rèn)識(shí)兩位小朋友，小明和小強(qiáng)，下面咱們就來聽聽他們倆的課桌椅是怎么說他們的吧！五、賽一賽出示課件：《課桌椅的對(duì)話》 1．學(xué)生四人一組說說。小強(qiáng)的課桌椅為什么哭了？ 小明的課桌椅為什么笑了？你認(rèn)為愛護(hù)課桌椅應(yīng)該怎樣做？ 小強(qiáng)會(huì)怎么改呢？2．續(xù)編故事比賽。（老師對(duì)編得好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)）六、議一議 出示投影片1．老師講故事。師：有一天，小狗多多在學(xué)校門口踢球，它踢得可高興了，可是，一不小心，勁兒使大了點(diǎn)兒，把學(xué)校的門燈打碎了，它急壞了，這可怎么辦呀？它拔腿向家里跑去。到了家里，它把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽帶著多多拿著一個(gè)新買的門燈來到學(xué)校，賠給了山羊校長。2．同桌互相說說：你們猜山羊校長會(huì)說什么？你想對(duì)多多說什么？ 3．師：對(duì)待學(xué)校的東西要愛護(hù)，如果不小心損壞了學(xué)校的東西一定要賠償。七、動(dòng)一動(dòng)同學(xué)把課桌椅擺整齊。八、總結(jié)：擺課桌椅時(shí)，同學(xué)們做得特別好，沒有拽桌子、拉椅子的，大家都能做到輕搬輕放，愛護(hù)課桌椅。老師相信同學(xué)們以后一定會(huì)愛護(hù)課桌椅，愛護(hù)學(xué)校里所有供大家使用的東西。討論:2007年第五期小學(xué)班主任培訓(xùn)班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)主題：克服懶惰 活動(dòng)目的：使學(xué)生理解懶惰的概念，了解懶惰的具體表現(xiàn)及產(chǎn)生懶惰的原因。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到懶惰的危害。幫助學(xué)生找到克服懶惰的方法?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境情景劇表演：小張的學(xué)校生活。第一幕：小張同學(xué)早上不起床。第二幕：上課時(shí)小張同學(xué)不認(rèn)真聽講，抄作業(yè)。第三幕：周末同學(xué)們?cè)谙匆路埌岩路郴丶易寢寢屜?。你有過諸如此類的想法嗎？你有過或看過這些現(xiàn)象嗎？從情景劇中你得到哪些啟示？學(xué)生自由發(fā)表看法。二、明辨是非什么是懶惰懶惰是指一個(gè)人在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上不思進(jìn)取，該做的事情不去做，不懂得超越自我。懶惰的表現(xiàn)懶惰可分為思想懶惰（頭腦懶惰）和行動(dòng)懶惰（身體懶惰）。其具體表現(xiàn)如下：（1）不能愉快地同親人或他人交談，盡管你很希望這樣做。（2）不能從事自己能做的事，不愿意從事體育活動(dòng)。（3）整天苦思冥想，而對(duì)周圍漠不關(guān)心。（4）由于焦慮而不能入睡。（5）日常起居極無秩序、不講衛(wèi)生。（6）常常遲到、逃學(xué)，卻不以為然。（7）不能專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)，文具常不配齊。（8）不知道學(xué)習(xí)的目的，不主動(dòng)思考。形成懶惰的原因（1）家長過分溺愛。（2）社會(huì)不良因素干擾。（3）不懂得超越自我。（4）身心疲憊。感知危害（1）影響知識(shí)的獲取。（2）影響身心健康。（3）影響能力的培養(yǎng)。（4）不利于良好人格的塑造。（5）影響人際關(guān)系。（6）可導(dǎo)致犯罪。克服懶惰的方法（1）提高思想認(rèn)識(shí)。（2）制定目標(biāo)計(jì)劃。（3）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（4）獨(dú)立解決問題。（5）培養(yǎng)勤奮作風(fēng)。（6）加強(qiáng)體育鍛煉。三、活動(dòng)拓展活動(dòng)拓展：制定克服懶惰行為習(xí)慣的計(jì)劃，包括以下內(nèi)容： 我的懶惰行為有哪些，我對(duì)懶惰的認(rèn)識(shí)，改正的步驟及方法?！靶氖窒酄浚?