【文章內容簡介】 在實處。擔負社會責任,為轉危為機實現(xiàn)再造奠定基礎責任是強化執(zhí)行力的關鍵。執(zhí)行力源于責任心，責任心決定執(zhí)行力。單純從道德上來約束，缺乏客觀的獎懲制度，會使執(zhí)行作無用功。責任心是激勵出來的，也是管出來的。責任心是既需要內在的追求來培養(yǎng)，更需要外在的約束來強化。責任是永恒的職業(yè)精神，選擇了工作就等于選擇了責任。要盡職盡責，培育責任文化；加強培訓，有效提高個體責任落實力。完善的制度，是責任落實的有力保障；有效溝通，決定責任落實的成?。缓侠硎跈?，是全面落實責任的助力器。要嚴格考核，進行責任追究。行政不作為、遲作為、亂作為的背后，就是責任的缺失。要提高執(zhí)行力，抓好隊伍建設是根本，完善制度建設健全機制更是馬虎不得。執(zhí)行者的社會責任心是第一位的。一個團隊素質的高低，執(zhí)行者個人素質的高低，直接決定執(zhí)行力的強弱。利用這樣的機會磨礪自己，修煉內功，提高品質，加強內部管理和培訓。在國際金融危機背景下，要實現(xiàn)富陽再造，必須解放思想、齊心協(xié)力，做好準備，搶抓機遇。一方面廣征民意,鼓勵建言獻策,提升管理水平；另一方面及時充電，巧充電，注重素質提升?？傊?，深化執(zhí)行能力，搶抓大機遇，努力把國家、省和杭州市的重大政策舉措切實落實到富春大地，把富陽業(yè)已形成的良好局面更好地轉變?yōu)榘l(fā)展的強勁勢頭，努力使富陽在新一輪競爭“洗牌”中脫穎而出，在應對國際金融危機挑戰(zhàn)中真正實現(xiàn)“富陽再造”。第三篇：如何強化執(zhí)行力如何強化執(zhí)行力談談五好對執(zhí)行力的影響執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖和完成預定目標的操作能力，簡單說就是按質按量按時完成工作任務。那么如何強化執(zhí)行力呢，筆者認為要做好五個方面，即環(huán)境好、能力好、態(tài)度好、責任好和制度好。第一：環(huán)境要好環(huán)境好包括看得見和看不見兩部分。看得見的是員工生產工作環(huán)境，空氣是否新鮮，環(huán)境是否整潔美觀，甚至停車是否方便和食堂飯菜是否符合胃口等都屬于看得見環(huán)境的范疇；看不見的環(huán)境包括企業(yè)工作氛圍，員工工作士氣和積極性（是否爭著干或搶著干），上下級之間和同事之間關系是否融洽等。環(huán)境好壞是影響執(zhí)行力的外因，環(huán)境好壞可以影響執(zhí)行團隊的心情、工作態(tài)度和工作積極性，環(huán)境好壞可以影響員工的身心健康，執(zhí)行力強的團隊，員工勢必身體心理健康，不帶病工作，不帶情緒工作，工作質量和工作目標才會如期甚至超額完成。要做到環(huán)境好，主要從兩方面著手，一是看得見的部分，要做到工作環(huán)境清潔整齊，空氣清新，可以對工作環(huán)境適當美化和綠化，確保工作環(huán)境安靜沒噪音等等，相信員工在這么好的工作環(huán)境下，不好好工作，不提高工作執(zhí)行力，至少心里都說不過去。二是看不見的部分，要有良好的工作氛圍，團隊領導和員工都有責任把工作氛圍搞好，領導關心員工，員工之間互幫互助，團隊協(xié)作無間，員工努力工作，圍繞團隊任務和目標，想方設法完成，使個人和團隊績效達到最大化。在這么好的環(huán)境下，相信企業(yè)的執(zhí)行力會很強。當然環(huán)境不好的情況也是存在的，有的私企，比如鞋廠，我個人曾到私企生產環(huán)境參觀，空氣中彌漫刺鼻的味道，轟隆隆的機器聲震耳欲聾，很難想象員工在這樣的工作環(huán)境能把產品質量做好。有的企業(yè)，領導與員工，同事之間矛盾重重，爾虞我詐，關系鬧得很僵。在電信企業(yè)內部，也存在領導與員工吵架，同事之間互相責怪等現(xiàn)象。在這樣不好的工作環(huán)境下，勢必影響團隊執(zhí)行力，團隊的任務和目標也很難保質按量完成。第二：能力要好能力好就是能力強的意思，員工的本領、員工的綜合素質和員工的工作技能等都是能力好的表現(xiàn)范疇。一個執(zhí)行力強的團隊勢必是員工能力強的團隊，員工沒本領，素質低下，工作技能弱，執(zhí)行力是不可能強的，有時甚至對企業(yè)的整體執(zhí)行力起到幫倒忙和拉后腿的作用，成為企業(yè)前進路上的絆腳石。能力好壞是影響執(zhí)行力的內因。如何強化執(zhí)行力的前提是員工能力要好，如果員工能力低下，談如何強化執(zhí)行力如無水之源，如水中月鏡中花，如空中樓閣，都是虛幻的，不現(xiàn)實的。因此要提高執(zhí)行力，重中之重是要提高員工的能力，即提高員工的本領和素質。員工要樹立本領荒的意識，要時刻進行學習、學習、再學習。只有員工能力好了，強了，再談如何強化執(zhí)行力，那才是靠譜的事情。從幾個層面來談能力好，一是從制度層面，要建立學習機制，把企業(yè)變成學校，企業(yè)各個部門、班組、團隊都要建立學習機制，比如要求團隊每月要有培訓課程，每季度要進行練功考試，比如建立學習積分制（類似大學的學分制），員工要參與學習、做好作業(yè)、通過練功考試并取得好成績等才能拿到學分。每年要制定學習計劃，安排學習課程，細化到每周每月要學習哪些課程，類似學校的課程表，在學期初，學校都會制定好課程表。二是從激勵層面，要建立激勵機制，在量化二次分配時，要對那些努力提高能力的員工進行適當的激勵，否則學習就沒動力，員工會認為，學習那么累，又沒什么好處，心里就會存在學習抵觸情緒，這樣會影響到學習積極性和學習效果。三是從應用層面，要學以致用，通過練功比賽，學習好的，拿到比賽第一名的進行重金獎勵，參加省、集團甚至全國比賽拿到名次的，給以人才專家激勵等。這樣通過比賽和練功來促進學習，促進員工能力提高。四是從傳幫帶層面，鼓勵那些比賽第一名的能手、專家、人才，要帶好一批人（團隊），一個人強不算強，只有整個團隊強了，那才叫強?？梢韵胂?，在員工能力低下的情況下，團隊執(zhí)行力會是怎樣，員工能力低下，勢必影響工作質量，勢必影響任務和目標完成。工作會經常出問題，客戶會經常投訴，目標沒完成，企業(yè)收入下降，企業(yè)成本上升，企業(yè)效益不高，在嚴重情況下，甚至影響企業(yè)生存甚至經營不善而破產。所以強化提高執(zhí)行力要升華到企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)使命、企業(yè)存亡的高度來考慮。第三：態(tài)度要好態(tài)度好指的是員工在思想認識層面上來強化執(zhí)行力，有的員工覺悟高，思想素質好，領導下發(fā)的任務不找任何借口，即好又快完成，這樣的員工，不管哪個領導都會喜歡。態(tài)度是人對某事的觀點和看法；態(tài)度是人對物體、人物和事件的評價性描述，態(tài)度包括認知、情感和行為三個組成成分。認知即評估某件事情是否是對的或是值得去完成的，情感即是懷著什么樣的心情去做某件事，而行為即是采取什么樣的方式去完成某項工作。只有態(tài)度端正，執(zhí)行者在具體工作中必然能夠對某項決策產生正面的、積極的看法，必然能懷著愉悅的、享受工作的心情去保質保量地完成工作任務。大家都知道，態(tài)度決定一切，可見態(tài)度的重要性，不管做什么事情，首先態(tài)度要好。態(tài)度是所有行動的第一步，如果員工不想去做，領導強制要求員工去做，這樣的執(zhí)行力會好嗎，結果會讓人滿意嗎。那么如何通過樹立積極正確的工作態(tài)度去提高執(zhí)行力，筆者認為，關鍵是要在工作中實踐好“嚴、勇、實、快、新”五個字要求。“嚴”是要積極進取，把精神狀態(tài)調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真，盡心盡力，不折不扣地履行職責；“勇”是敢于拼搏，勇于面對挫折，面對困難，敢于亮劍，敢于天下先，面對問題，勇于自我批評，積極改正錯誤；“實”是腳踏實地，樹立實干作風，要有釘釘子精神，從小事做