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正文內(nèi)容

幼兒園繪本我的爸爸主題教案[合集五篇](編輯修改稿)

2024-11-19 01:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勇敢,爸爸還有很多本領(lǐng)呢?。ㄋ模├^續(xù)閱讀,用比喻句型“我爸爸像……一樣……”說說。出示爸爸游泳的圖片,T:我爸爸像什么一樣?(魚)魚有什么本領(lǐng)呢?(會游泳)T:我爸爸像魚游得一樣快。師翻書,讓幼兒進行連閱無聲閱讀。讓幼兒自由選擇感興趣的畫面,用“我爸爸像……一樣……”的句型說說。T:我爸爸像猩猩一樣強壯,我爸爸像河馬一樣快樂,我爸爸像房子一樣高大。T:寶寶們,你們的爸爸像什么一樣,有什么本領(lǐng)呢?請幼兒自由討論,相機請幼兒上臺講述自己的爸爸。三、完整欣賞故事,感受“爸爸愛我,我也愛爸爸”的情感。是啊,彼得的爸爸可真棒呀,有很多愛好,很勇敢,還有很多的本領(lǐng),這個故事的名字叫做《我爸爸》,寶寶們我們一起來聽聽《我爸爸》這個好聽的繪本故事。這么好的爸爸,你們喜歡嗎?讓我們也來擁抱一下吧!擁抱的時候,你們想對爸爸說什么呢?(我們對爸爸說:“爸爸我愛你!”)讓我們回家也夸夸我們的好爸爸吧!第二篇:繪本我爸爸反思繪本《我爸爸》教學(xué)反思楊永慧《我爸爸》,故事內(nèi)容很簡單,以一個孩子的目光生動的表達了對爸爸的崇拜和贊美,表達了“我”和爸爸的愛。我覺得要進行繪本指導(dǎo),首先要完成教師自身與文本的對話。對于成年人,如何看待繪本。繪本閱讀指導(dǎo)不能等同于繪畫欣賞,盡管畫面占有主體地位,文字不過三百余字,但繪本仍然是一種文學(xué)讀本。同時繪本閱讀指導(dǎo)不能上成簡單的語文課,要重在激發(fā)幼兒閱讀興趣。所以繪本的閱讀應(yīng)該定位在圖文結(jié)合閱讀欣賞,實現(xiàn)讀讀想想說說寫寫演演玩玩的有趣的閱讀過程。要完成這一過程,教師自身要真正走進文本,理解故事,對“我爸爸”產(chǎn)生感同身受的情感,樹立起孩童時期爸爸在我們心目中的高大形象,那是孩子對父母的極端的尊重和崇拜。隨著年齡的增長,“我爸爸”的形象越來越趨向于一個非常平凡的人,可是爸爸對我的愛卻從來沒有減少過。教師自身真正被故事所打動,還要走近作者,了解作者的創(chuàng)作意圖。所有的畫面爸爸都穿了一件格子上衣,這是為什么?孩子課上也許會說爸爸變成了馬的爸爸。這是因為孩子不了解畫面背后的故事:這件上衣是作者安東尼的爸爸的遺物。作者在繪畫過程中每一次畫到這件格子上衣,都是對爸爸的一份思念和緬懷。教師與文本進行對話,與作者進行對話,深入理解文本后,再想辦法引導(dǎo)幼兒感受文本:由《我爸爸》,到“我愛爸爸”,最后到“爸爸愛我,我愛爸爸”的情感升華。在本節(jié)譚中我始終抓住一個“棒”字貫穿始終,“棒”是什么意思?爸爸的“棒”到底表現(xiàn)在哪兒?我出示了“我爸爸很酷”的課件,幫助幼兒豐富對“酷”的理解:厲害、強壯、快樂、高大、溫柔、聰明,步步推進,豐滿認識,對爸爸的愛也就越來越自然入心。讓孩子在做一做,猜一猜,想一想中極大激發(fā)了孩子的興趣,欲罷不能。教學(xué)中要教給幼兒認真觀察的方法,這方面在這節(jié)課中,我處理的較弱,應(yīng)該要關(guān)注畫中畫,在細節(jié)里學(xué)會讀圖畫,悟情感。在兇惡的大灰狼背后是膽小的小紅帽,還有三只小豬,這些都襯托出了大灰狼的可怕,但是我爸爸一來,兇惡的大會狼卻夾著尾巴逃跑了,對比強烈,生動有趣。在注意引導(dǎo)幼兒觀察中感受爸爸的厲害和勇敢,受到了良好效果。同樣在結(jié)尾處,用板書讓孩子看出爸爸太陽的形象,引出我愛爸爸,爸爸也愛我的情感?!段野职帧方o我們帶來了那份柔軟的父愛的潤澤。第三篇:公開課中班繪本我爸爸中班繪本:我爸爸執(zhí)教者:周青設(shè)計意圖:中班是語言表達能力發(fā)展最快的年齡段,詞匯量也在這個階段建立。這個繪本讓幼兒學(xué)習(xí)用完整的話來表達,用一些簡單的比喻把一些句子變的更好聽。在中班下的建構(gòu)式教材中有一個主題《我有多愛你》,這個主題主要以親子交往為脈絡(luò),體驗親情,領(lǐng)悟了如何關(guān)愛親人,表達自己對親人的愛。而這個繪本剛好可以很好地將情感延伸到父子親情,母子之間的愛幼兒比較容易表達,但是相對于父子之間的愛,幼兒很多時候都不太會表達對父親的愛,在這個繪本閱讀中,我們讀作者對父親的愛,學(xué)習(xí)作者對父親愛的表達?;顒幽繕?biāo):,理解圖書中所表達的內(nèi)容,并大膽地表現(xiàn)。、變形的圖畫,大膽地表現(xiàn)。學(xué)說“爸爸像??一樣??”。,愛自己的爸爸?;顒訙?zhǔn)備:PPT 活動過程:一、導(dǎo)入:每個人都有爸爸,你喜歡爸爸嗎?說說你的理由。二、閱讀理解繪本。今天老師帶來了一本關(guān)于爸爸的書。他在干什么?這個動作讓你覺得這是一個什么樣的爸爸?小結(jié):這真是一個調(diào)皮又可愛的爸爸,這本書就叫《我爸爸》
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