【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滿(mǎn)活力、安定有序的教育氛圍，構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧校園，打造質(zhì)量一流的特色教育品牌，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李占偉 副組長(zhǎng)：黃曉偉成員：曹建功 崔五洲 左文輝 安鋒立 王映輝 左文峰四、具體措施（一）教育教學(xué)管理及德育工作（1）學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為 我校能夠依照上級(jí)要求面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，以教學(xué)為中心，開(kāi)足開(kāi)全課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，近年來(lái)為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了2000多名合格優(yōu)秀的新生。落實(shí)上級(jí)精神，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的的發(fā)展，建立各種特長(zhǎng)生檔案；對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心的幫助教育，建立了一套全面的師生評(píng)價(jià)措施，積極落實(shí)教師績(jī)效考核制度，改變了過(guò)去以成績(jī)排隊(duì)的方法。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不補(bǔ)課，堅(jiān)決禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課現(xiàn)象；實(shí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理和財(cái)務(wù)支出民主公開(kāi)決策，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)；落實(shí)學(xué)校開(kāi)放日和開(kāi)放周活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士到學(xué)校參觀聽(tīng)課。推行“以文育人”“以文化人”的校園文化建設(shè)我們?cè)谛@文化建設(shè)上努力提高校園環(huán)境品味。彰顯“以文化人，以文育人”的辦學(xué)特色，努力營(yíng)造文化濃郁、健康向上、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，使校園處處體現(xiàn)出教育和熏陶的作用，力爭(zhēng)做到：墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，環(huán)境能育人。首先，利用好班會(huì)和學(xué)校集會(huì)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，積極開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比，開(kāi)展各項(xiàng)文明創(chuàng)建精神引領(lǐng)演講比賽，開(kāi)展?fàn)幾鑫拿髑鍧嵭∶餍窃u(píng)比活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)。其次，我們?cè)O(shè)置各級(jí)每周情況公布欄。對(duì)每級(jí)的好人好事以及各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行公布，讓每位老師和學(xué)生都能對(duì)各班的各種情況了如指掌，也便于及時(shí)調(diào)整班級(jí)的管理策略。第三、我們邀請(qǐng)了一些知名的書(shū)法家到我?，F(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，寫(xiě)了三十多幅有關(guān)管理、課改、教學(xué)、勵(lì)志、感恩等方面的條幅，并進(jìn)行精心的張裱、制框，張貼于會(huì)議室、辦公室、校園等地方，增強(qiáng)學(xué)校的文化氣息，彰顯校園特色，達(dá)到“以文化人”的良好效果。第四、我們利用電子白板對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)藝術(shù)以及德育教育的熏陶。我們要求老師要充分利用電子白板，播放有文化底蘊(yùn)的音頻視頻，實(shí)現(xiàn)“以文育人”的特色效果。積極構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡(luò)在安全工作中，努力實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備安全器械，建立一崗雙責(zé)制度，執(zhí)行“首遇負(fù)責(zé)制”，打造了立體的防范體系。同時(shí)我們要求各級(jí)負(fù)責(zé)人要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，全面細(xì)化安全預(yù)案，積極推進(jìn)安全演練，細(xì)化責(zé)任，加大追究，嚴(yán)防死守。在學(xué)生的上下學(xué)的安全上，我校極為重視，因此，我校多次召開(kāi)非寄宿生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)商談對(duì)策，建立非寄宿生家長(zhǎng)接送學(xué)生制度及家長(zhǎng)接送簽到制度，值班領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)每天情況作及時(shí)反饋，從而使學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)三方形成合力，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。（2）德育工作完善制度建設(shè)，落實(shí)“三個(gè)結(jié)合”我校非常重視德育工作，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，針對(duì)新時(shí)期、新情況以及學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持“育人為本,德育為首”的方針，全過(guò)程管理，全方位滲透：(1)建立有效的德育管理體制，成立以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，政教處主抓的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真抓好三條線，即：黨、政、團(tuán)齊抓共管一條線，班主任、課任教師一條線；學(xué)校、社會(huì)、家庭一條線。設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。（2）充分發(fā)揮學(xué)校教育在思想道德建設(shè)的主渠道作用，我校每周兩節(jié)心理健康教育課，并針對(duì)學(xué)生青春期特點(diǎn)、心理壓力大、考試焦慮等心理特點(diǎn)，每一個(gè)月開(kāi)展一次心理健康講座，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，由長(zhǎng)期從事心理健康教育的老師作專(zhuān)任輔導(dǎo)員。（3）認(rèn)真落實(shí)《守則》、《規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開(kāi)展班級(jí)自查“十不準(zhǔn)”活動(dòng)。（4）在德育工作中我們努力做的三個(gè)結(jié)合：即思想教育和養(yǎng)成教育相結(jié)合，說(shuō)服教育和強(qiáng)化教育相結(jié)合，學(xué)校教育社會(huì)教育、家庭教育相結(jié)合。（5）開(kāi)展普法教育、安全教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)和安全防范教育的活動(dòng)，聘請(qǐng)法律副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座的活動(dòng)。開(kāi)展文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大討論活動(dòng)和經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展特色活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義德育教育是各育之根，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，也是打造明禮誠(chéng)信會(huì)做人，啟智長(zhǎng)能會(huì)學(xué)習(xí)，適者生存會(huì)生活三維人才的基礎(chǔ)。為此，我們重點(diǎn)開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)：首先是開(kāi)展升國(guó)旗活動(dòng)，每周一堅(jiān)持升國(guó)旗活動(dòng)，并要求各班要輪流開(kāi)展國(guó)旗下的演講活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生對(duì)國(guó)家的歸屬感和凝聚愛(ài)國(guó)主義的情感，以這樣的一種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，完善學(xué)生的德育建設(shè)。第二，開(kāi)展校園廣播進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，設(shè)立校園廣播站，利用中午的時(shí)間進(jìn)行廣播，每個(gè)班級(jí)都要投稿可以是好人好事，也也可以是勵(lì)志、美文欣賞，這樣既豐富了校園文化生活，也可以借此進(jìn)行德育教育，潛移默化潤(rùn)物無(wú)聲。（3）教育教學(xué)工作硬件設(shè)施我校在綜合辦公樓建立了圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、電教室、體音美勞器材室、多媒體教室等各類(lèi)教學(xué)和教輔用房并完善了內(nèi)部設(shè)施。如今，我們的實(shí)驗(yàn)室及儀器配備達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100﹪。圖書(shū)室藏書(shū)有26000多冊(cè)，報(bào)刊雜志教學(xué)參考書(shū)有185種，每年征訂20余種音像資料服務(wù)教學(xué)。師生閱覽室座位達(dá)到226個(gè)。體、音、美、勞專(zhuān)用器材達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生室器械達(dá)到國(guó)家一檔標(biāo)準(zhǔn)。體育場(chǎng)地配備了籃球、羽毛球、單杠、雙杠沙坑等各項(xiàng)設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了班班通和電子白板授課，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，教師能利于校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子備課。教學(xué)常規(guī)管理（1）在教學(xué)常規(guī)上，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全課程，我們要求主管副校長(zhǎng)及教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)“備、講、批、復(fù)、考”的督導(dǎo)和檢查，并做好記錄，周周公布。堅(jiān)持集體備課、說(shuō)課制度，以教研組、年級(jí)、學(xué)科為單位進(jìn)行，統(tǒng)一進(jìn)度，集思廣益，集中討論本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以確定最佳的教學(xué)方法。（2）在新課程改革中我們要求教師樹(shù)立三種觀念：以學(xué)生發(fā)展為本的觀念，以學(xué)生為主體的觀念，師生平等的觀念。把探究式、論辯式、啟發(fā)式、講演式等教學(xué)法引入課堂。使學(xué)生真正在新課程改革中獲益。積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段進(jìn)行教學(xué)實(shí)現(xiàn)了班班通工程，每一個(gè)教師都能熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。（3）在教學(xué)