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正文內(nèi)容

幼兒園大班音樂(lè)詳案我們都是好朋友及教學(xué)反思全文5篇(編輯修改稿)

2024-11-19 00:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、關(guān)心周圍環(huán)境、親近大自然、珍惜自然資源,有初步的的環(huán)保意識(shí)。所以對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情;歌曲《我們都是好朋友》,符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),表達(dá)了小朋友保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)環(huán)境的美好愿望;我希望通過(guò)這首歌曲的學(xué)習(xí)使幼兒懂得只有保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境,才能讓我們的家園變得更美麗。活動(dòng)目標(biāo):理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)歌曲。知道要保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)環(huán)境,有環(huán)保意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:一張背景圖(畫有臟的草地、藍(lán)天、泉水、森林,可以抽拉的,底下是干凈的草地、藍(lán)天、泉水、森林);小圖片:小兔子、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、大熊貓幼兒分四組坐,每組椅子底下分別放有小兔子、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、大熊貓的頭飾活動(dòng)過(guò)程:律動(dòng)“小兔跳”進(jìn)教室練聲曲《山谷回音真好聽(tīng)》結(jié)合背景圖講述小故事“世界變得不美了”,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō):小兔子、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、大熊貓要生活在怎樣的地方?根據(jù)幼兒說(shuō)的在背景圖上逐一抽拉開(kāi),然后發(fā)現(xiàn)世界又變美了,引出歌曲《我們都是好朋友》。(以講故事的形式引出歌曲內(nèi)容是為了讓幼兒更好的理解,知道環(huán)保的重要性,同時(shí)引出歌曲)教師完整演唱歌曲,請(qǐng)幼兒欣賞。提問(wèn):(1)歌曲的名字?(2)歌曲里是怎么唱的?(根據(jù)幼兒回答,把小兔、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、大熊貓貼到相應(yīng)的位置)(這里是為了加深幼兒對(duì)歌詞內(nèi)容的掌握)學(xué)習(xí)歌曲(1)結(jié)合圖一起學(xué)習(xí)歌詞2—3遍;(2)跟旋律念歌詞,要求念準(zhǔn)附點(diǎn)的地方,(如:)等;(3)一起跟唱歌曲,帶幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)和﹟1的部分。(附點(diǎn)部分可以進(jìn)行單獨(dú)的練習(xí))完整演唱歌曲2—3遍后,分形式演唱(1)男女生分開(kāi),男生唱兩句,女生唱兩句,最后一句合唱,然后交換;(2)分四組輪唱,最后一句合唱;(3)請(qǐng)幼兒分別戴上小兔子、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、大熊貓的頭飾,然后一起隨音樂(lè)唱歌,要求唱到哪種小動(dòng)物,該小動(dòng)物要站起來(lái),最后一句,全班幼兒站起來(lái)手拉手一起唱。(通過(guò)嘗試各種演唱形式,加深對(duì)歌曲的認(rèn)識(shí),提醒幼兒注意傾聽(tīng)同伴的歌聲,使自己的歌聲與大家相一致,感受集體合作的快樂(lè)。)復(fù)習(xí)歌曲,隨歌曲快樂(lè)的結(jié)束活動(dòng)。(通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲,使幼兒知道要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境,才能讓我們的家園變得更加美麗。)活動(dòng)反思:這是一次愉快的歌唱活動(dòng),在一開(kāi)始的講述小故事時(shí),小朋友的興趣一下子就吸引住了,他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)出了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),并表示不喜歡骯臟的地方,于是我就順勢(shì)引出了歌曲,我先是慢慢的清唱了一遍,并且結(jié)合了一些肢體動(dòng)作表演,小朋友們很認(rèn)真,當(dāng)我唱完第一遍提問(wèn)時(shí),大多數(shù)的小朋友已經(jīng)能夠把歌詞內(nèi)容給講出來(lái)了,然后我就教他們按節(jié)奏念歌詞,特別是附點(diǎn)的地方,在熟練的念出來(lái)以后,小朋友們配合旋律就唱得不錯(cuò)了;在后來(lái)的分形式演唱時(shí),已是進(jìn)入了一個(gè)活動(dòng)的高潮,孩子們還能邊唱邊做動(dòng)作,而且我們班的小朋友對(duì)接唱、輪唱的這種方式已經(jīng)是很熟悉了,所以,在最后的扮演小動(dòng)物接唱把這個(gè)活動(dòng)推向了一個(gè)新的高潮。活動(dòng)在歡樂(lè)愉快的歌聲和笑聲中結(jié)束了,我和孩子們都意猶未盡,活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是留給孩子們的不僅僅是歌聲,還有喚醒了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的渴求,這才是最難能可貴的。第三篇:我們都是好朋友教學(xué)反思我們都是好朋友教學(xué)
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