【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)代對(duì)我們的緊迫要求。當(dāng)前我連在學(xué)習(xí)過程中存在著以下幾個(gè)方面的問題。一是畏難情緒，認(rèn)為自己基礎(chǔ)差學(xué)不成什么；二是學(xué)習(xí)“一暴十寒”，缺乏耐心毅力，吃苦精神不強(qiáng)。我們到底應(yīng)該學(xué)什么？怎么學(xué)？首先，要學(xué)習(xí)鄧小平理論，用科學(xué)的理論武裝頭腦，強(qiáng)化艱苦奮斗的意識(shí)，增強(qiáng)防腐拒變的能力；其次，要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和軍事高科技知識(shí)。愛軍習(xí)武，是革命軍人最起碼的職業(yè)道德。學(xué)好專業(yè)知識(shí)、熟煉掌握和使用手中武器，立足本職、建功立業(yè)，只有練就一身過硬的軍事素質(zhì)，才能擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命。要練就過硬的殺敵本領(lǐng)，需要我們艱若奮斗，特別是一些及將配發(fā)的現(xiàn)代化的新裝備，要熟練掌握和操作，不勤學(xué)苦練刻苦鉆研，駕馭不了，就形成不了戰(zhàn)斗力。再次，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。在人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，科學(xué)文化知識(shí)占有重要位置，毛澤東同志說過：“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，愚蠢的軍隊(duì)是不可能打勝仗的”。因此，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有了良好的文化素質(zhì)，可以增強(qiáng)我們明辨是非的能力。同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。不然就不會(huì)有“十年寒窗”之說。只有在學(xué)習(xí)上要刻苦鉆研、鍥而不舍、天長(zhǎng)日久，才會(huì)“繩鋸木斷”、“水滴石穿”。一級(jí)戰(zhàn)斗英雄、特等殘廢軍人朱顏夫是一位四肢高位截肢，失去左眼，頭部、背部殘留著彈片，腹部有著嚴(yán)重的刀傷，一天也沒有上過學(xué)的人。但他寫出了一部長(zhǎng)達(dá)30余萬(wàn)字的長(zhǎng)篇自傳體小說《極限人生》。他寫得很苦，起初只能用嘴咬著筆，象蚯蚓拱土一樣，半天才能“拱”出一個(gè)字，每寫一個(gè)字，口水就順著筆桿流下而浸濕稿子。寫作時(shí)間一長(zhǎng)，疼痛難忍。為了寫作，他一個(gè)字一個(gè)字的查，一個(gè)字的學(xué)，他先后用舌頭翻爛了幾本新華字典，苦熬、苦寫了七年，終于完成了這部浸滿心血的長(zhǎng)篇自傳體《極限人生》。中央軍委副主席遲誥田親筆為該書題詞：“鐵骨揚(yáng)正氣、熱血書春秋”。朱顏夫的成功，靠的就是在學(xué)習(xí)上有一股鉆勁、韌勁、狠勁；靠的是艱苦奮斗；靠的是堅(jiān)韌不拔的毅力和鋼鐵般的意志。面對(duì)朱顏夫，我們沒有理由怨天尤人，硬不應(yīng)有畏難情緒。在學(xué)習(xí)上，我們要向朱顏夫那樣，艱難困苦，玉汝于成?？傊瑹o論過去、現(xiàn)在、還是將來，要實(shí)現(xiàn)“打贏”目標(biāo)，都需要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?，F(xiàn)階段我軍正擔(dān)負(fù)著信息化建設(shè)的重任，要在有限的條件下實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展就更需要我們把艱苦奮斗同實(shí)際情況想結(jié)合加以創(chuàng)造性的發(fā)揚(yáng)。讓我們積極投入到軍營(yíng)生活中去，繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)展示共和國(guó)軍人昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。第二篇：發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神《革命軍人思想品德修養(yǎng)》第七章發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 教案目的要求：深刻理解艱苦奮斗精神是我軍的政治本色，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下拒腐防變的根本保證。認(rèn)清享樂主義的實(shí)質(zhì)和貪圖享受的危害，自覺發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。懂得艱苦創(chuàng)業(yè)是革命軍人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑，立志為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊(duì)建功立業(yè)。主要內(nèi)容：一、艱苦奮斗是人民軍隊(duì)的政治本色二、自覺抵制享樂主義的侵蝕三、努力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神教學(xué)重點(diǎn)：以艱苦奮斗精神與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)系為線索，著重闡明革命軍人在軍旅生涯中，特別是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，引導(dǎo)官兵自覺抵制享樂主義的影響。深刻揭示當(dāng)前弘揚(yáng)艱苦奮斗精神貴在奮斗，奮斗的核心在于創(chuàng)新。培養(yǎng)官兵立足軍營(yíng)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，為我國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)時(shí)間： 4 課時(shí)●第七章發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神今天我們講第七章，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。這一章包 括三節(jié)內(nèi)容●封面圖▲第一節(jié)艱苦奮斗是人民軍隊(duì)的政治本色▲第二節(jié)自覺抵制享樂主義侵蝕 ▲第三節(jié)努力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神我們講發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，什么是艱苦奮斗精神？ 首先讓我們看一段●錄像。這段錄像反映了一種十分崇高的精神，這種精神也就是我們要講的艱苦奮斗精神。從這段錄像中我們可以概括出： ●艱苦奮斗是一種不畏艱難困苦，不懈拚搏進(jìn)取的精 神風(fēng)貌。革命軍人為什么要具有艱苦奮斗的精神？要回答這 個(gè)問題，首先我們講第一節(jié)▲第一節(jié)艱苦奮斗是人民軍隊(duì)的政治本色什么是本色？本色就是本來面貌。艱苦奮斗是由我 1 ●艱苦奮斗集錦錄像●奮斗圖第三篇：樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀上節(jié)課咱們學(xué)習(xí)的居民收入、物價(jià)水平都是影響消費(fèi)的客觀因素，其實(shí)人們的消費(fèi)還受消費(fèi)心理的影響。像個(gè)人的興趣、愛好等等，接下來咱就來學(xué)習(xí)一下第二課樹立正確的消費(fèi)觀。首先學(xué)習(xí)一下第一個(gè)大問題，消費(fèi)心理面面觀。同學(xué)們注意聽啊，有一位媽媽最怕給女兒買衣服，女兒想買的媽媽不愿意，媽媽想買的女兒看不中。她們每次都鬧的不歡而散。媽媽認(rèn)為穿衣服不能太張揚(yáng)，和周圍的女孩打扮的一樣才好。女兒堅(jiān)決不同意：“同學(xué)都穿這樣的衣服，我不要！”她總是挑選那些和別人迥然不同的衣服。對(duì)于媽媽和女兒的這兩種消費(fèi)心理，同學(xué)們是怎么看待的呢？（生??）通過同學(xué)的回答呢，我聽到有的人贊同媽媽的觀點(diǎn)，有的人贊同女兒的觀點(diǎn)，還有不贊同二者觀點(diǎn)的。下面我們就一起來分析一下，看看你屬于哪種消費(fèi)心理？媽媽：“認(rèn)為穿衣服不能太張揚(yáng)，和周圍的女孩打扮的一樣才好”這是一種跟風(fēng)隨大流的消費(fèi)心理，在這里我們說是從眾心理引發(fā)的消費(fèi)。簡(jiǎn)單的說，就是大家這樣我也這樣。而商家常常利用消費(fèi)者從中，追趕潮流的的心理來推銷自己的商品。比如說前幾年流行的“桃罐頭”（當(dāng)時(shí)正好是清明跟農(nóng)歷三月初三撞上了，農(nóng)歷三月初三是王母娘娘的蟠桃大會(huì)，吃桃罐頭是 “逃”的諧音表示逃避災(zāi)難，當(dāng)時(shí)大家）、“轉(zhuǎn)運(yùn)珠”，還有今年的“金斧”、“銀魚”等等正是由于它們所代表的寓意不同，從而使絕大多數(shù)人爭(zhēng)相購(gòu)買，從而使商家獲利。但是健康、合理的，從眾心理引發(fā)的消費(fèi)，往往能夠引發(fā)對(duì)某類商品的或某種風(fēng)格商品的追求，并形成流行趨勢(shì)。像網(wǎng)購(gòu)，大家是不是都網(wǎng)購(gòu)??！剛開始只有少數(shù)人熱衷，后來人們慢慢發(fā)現(xiàn)網(wǎng)購(gòu)的方便、快捷，越來越多的人加入到網(wǎng)購(gòu)的隊(duì)伍中來，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為了一種流行趨勢(shì)，大大方便了人們的生活。那么大家思考一下，從眾心理引發(fā)的消費(fèi)是不是都有有利于我們的生活呢？不是，對(duì)。其中盲目從眾是不可取的，大家回想一下，2011年3月份，日本地震核泄露之后，咱國(guó)內(nèi)發(fā)生了一件什么事嗎？搶鹽！對(duì)，咱國(guó)內(nèi)民眾瘋狂搶鹽，一塊錢一袋的鹽漲到五塊六塊甚至更高，人們聽信鹽能防輻射的謠言，結(jié)果呢，自己經(jīng)濟(jì)上受到損失，給社會(huì)造成恐慌，所以說盲目從眾，對(duì)自己和社會(huì)都不利，是不可取的。對(duì)于從眾心理引發(fā)的消費(fèi)，我們要具體問題具體分析。下面我們?cè)賮砜匆幌屡畠旱南M(fèi)心理：同學(xué)