七年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-19 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言和恰如其分的形體語言有助于建立一種和諧友愛的師生關(guān)系,“親其師,信其道也”。教師語言精練化。精練的教師語言會(huì)節(jié)約課堂時(shí)間,課堂的每一分鐘對(duì)學(xué)生來說都是寶貴的,做一個(gè)“節(jié)約型”教師,為學(xué)生提供的空間和時(shí)間。(三)、通過各種手段,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力,從多接觸圖開始。在課堂上,利用一切可以利用的機(jī)會(huì),讓學(xué)生看圖畫圖析圖,以鍛煉學(xué)生的識(shí)圖能力。培養(yǎng)學(xué)生表述能力和分析能力,從課堂回答問題開始。本地大部分學(xué)生最大特點(diǎn)就是分析問題不知如何下手,白話語言多,在闡述問題時(shí)不會(huì)運(yùn)用地理專業(yè)術(shù)語,針對(duì)此現(xiàn)象,在教學(xué)方法中多運(yùn)用談話法,多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)分析問題、回答問題的機(jī)會(huì)。充分發(fā)
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