七年級上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解我的教學(xué)指導(dǎo)，并找到自成體系的辦法才是解決問題的關(guān)鍵。 三、教材分析： 本冊書主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂，旨在使七年級學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流。本冊書由兩部分組成，即預(yù)備篇(3個單元)和正式篇(9個單元)。本書除帶給語言材料外，還配有超多插圖和原聲錄音磁帶。 四、教學(xué)目標(biāo)： 透過努力，力求每一位學(xué)生能開口講英語，能用英語進(jìn)行簡單的會話。透過努力使大部分學(xué)生繼續(xù)持續(xù)學(xué)英語的興趣。能持續(xù)濃厚的學(xué)習(xí)英語興趣和用心主動參與實(shí)踐，以點(diǎn)帶面，力爭達(dá)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的要求?！ ∥?、教學(xué)措施和方法 措施： 1。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率?！ ?。發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用： 3。用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心。 4。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用?！ ?。鼓勵學(xué)生自主探索，合用探究，共同提高?！ ?。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練?！ 》椒ǎ喝蝿?wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規(guī)范操作。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度： 第一周: Starter Unit 1(Good morning!) 第二周 :Starter Unit 2(What’s this in English?) 第三周 :Starter Unit 3(What color is it ?) 第四周 :Unit 1 (My name’s Gina。) 第五周 : 國慶節(jié)放假?！ 〉诹?: Unit 2(This is my sister。) 第七周 : Unit 3(Is this your pencil ?) 第八周 : Review unit13 第九周 : Unit 4(Where
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