七年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。二、教學(xué)目的和要求重視學(xué)生創(chuàng)新能力教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以幽默的語言營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在全身心放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí),以便學(xué)生達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生表述能力和分析能力,從課堂回答問題開始。合作學(xué)習(xí),從傾聽伴發(fā)言開始。利用地理課堂,培養(yǎng)學(xué)生的生活能力 把鄉(xiāng)土地理知識(shí)與大綱中的相關(guān)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生更清楚地了解自己的家鄉(xiāng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課堂交給學(xué)生,給他們創(chuàng)造提問和回答問題的機(jī)會(huì)和空間,老師在課堂中引導(dǎo)、提醒、點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)并支持學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)。作為一個(gè)地理教師,溫柔親切的語言和恰如其分的形體語言有
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