七年級上學期地理教學計劃(完整版)
【正文】 興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。二、教學目的和要求重視學生創(chuàng)新能力教育,提高學生綜合素質。以幽默的語言營造輕松和諧的學習氛圍,讓學生在全身心放松的狀態(tài)下學習,以便學生達到最佳學習狀態(tài)。培養(yǎng)學生表述能力和分析能力,從課堂回答問題開始。合作學習,從傾聽伴發(fā)言開始。利用地理課堂,培養(yǎng)學生的生活能力 把鄉(xiāng)土地理知識與大綱中的相關知識有機結合,讓學生更清楚地了解自己的家鄉(xiāng)。充分發(fā)揮學生的主體作用,把課堂交給學生,給他們創(chuàng)造提問和回答問題的機會和空間,老師在課堂中引導、提醒、點評,鼓勵并支持學生的個性學習。作為一個地理教師,溫柔親切的語言和恰如其分的形體語言有
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