【文章內(nèi)容簡介】 文型２ .この人は誰ですか。這人是誰。 その人は私の友達(dá)です。 那 人是我朋友。 その人は私の友達(dá)で、日本人です。 那人是我朋友，是個日本人。 文型３ .あの方はどなたですか？ 那位是誰。 あの方は先生です。 那位是老師。 あの方は先生で、?メリカ人です。 那位是老師，是美國人。 （那位是美國老師） 文型４ .ここはどこですか？ 這是什么地方。 ここは淡江大學(xué)です。 這是淡江大學(xué)。 ここは淡江大學(xué)で、私たちの學(xué)校です。 這是淡江大學(xué)，是我們的學(xué)校。 文型５、 図書館はどこですか？ 圖書館在哪？ 【單詞】 私 （わたし） 第一人稱我 學(xué)生（がくせい） 學(xué)生 日本人（にほんじん）日本人 臺灣人（たいわんじん）臺灣人 私たち （わたしたち） 我們 學(xué)校 （がっこう） 學(xué)校 この 這個 人 （ひと） 人 誰 （だれ） 誰 その 那個 友達(dá)（ともだち） 朋友 あの 那個 方（かた） 比ひと客氣 何方（どなた） 哪位 （比だれ客氣） 先生（せんせい） 老師 ?メリカ人 美國人 ここ 這里 どこ 哪里 図書館（としょかん）圖書館 本屋（ほんや） 書店 そこ 那里 教室（きょうしつ）教室 あそこ 那里 銀行（ぎんこう）銀行 郵便局（ゆうびんきょく）郵局 ト?レ 衛(wèi)生間 こちら 這里這位。 クラスメート 同班同學(xué) classmate そちら 那里 あちら 那里 學(xué)長（がくちょう）大學(xué)校長（一定要注意啊，跟中國語不一樣） パン 面包 （パン）屋（や） 店 うち（家） 國（くに） 國家 を 格助詞（表示動作的目的對象） どちら 哪位？哪個？ お宅（おたく） 您府上 會社（かいしゃ） 公司 山（やま） 山 上（うえ） 上（方位詞） 日本最新流行元素 每期節(jié)目，我會給大家講述一下日本流行前沿。 今天給大家介紹的是 メ?ドカフェ “主人，您回來了”這是秋原一家咖啡店的女仆咖啡店的歡迎詞。這里的店 員都是穿著女傭服裝的超短裙，年齡不滿 20 歲的妙齡少女。他們把每一位男性客人稱為“主人”（日本女性對丈夫的稱呼），讓他們感到自己好像回到家一樣，笑容滿面地為主人泡上一杯熱熱的茶。 有些店就像高級俱樂部一樣，客人坐在矮矮的沙發(fā)上，接受漂亮“女仆”的跪式服務(wù)。跪式服務(wù)可以讓主人欣賞美胸，站式服務(wù)，可以讓其欣賞美腿?！芭汀睂Α爸魅恕笔茄月犛嫃模瞰I(xiàn)至上?！敝魅恕翱梢栽谶@享受到指使漂亮“女仆”服務(wù)的欲望。 最后等你起身離開這個“家門”時，他們還會深情地鞠躬說“等著您回來” . 9 課 【會話】 淡水で すみませんが 、淡江大學(xué)の學(xué)生ですか。對不起，請問你是淡江大學(xué)的學(xué)生嗎？ はい、そうです。私は淡江大學(xué)の學(xué)生です。是的，我是淡江大學(xué)的學(xué)生。 あの方も淡江大學(xué)の學(xué)生ですか。那位也是淡江大學(xué)的學(xué)生嗎？ いいえ、あの方は日本語の先生です。那位是日語老師。 淡江大學(xué)はどちらですか。淡江大學(xué)在哪里？ あの山の上です。在那座山上。 【文型】 １、私は學(xué)生です。我是學(xué)生。 私は日本人ではありません。我不是日本人 私は學(xué)生です。臺灣人です。 我是學(xué)生，是臺灣人。 私たちは淡江大學(xué)の學(xué)生です。我們是淡江大學(xué)的學(xué)生。 ２、この人は誰ですか。這人是誰。 その人は私の友達(dá)です。 那人是我朋友。 その人は私の友達(dá)で、日本人です。 那人是我朋友，是個日本人。 ３、あの方はどなたですか？ 那位是誰。 あの方は先生です。 那位是老師。 あの方は先生で、?メリカ人です。 那位是老師，是美國人。 （那位是美國老師） ４、ここはどこですか？ 這是什么地方。 ここは淡江大學(xué)です。 這是淡江大學(xué)。 ここは淡江大學(xué)で、私たちの學(xué)校です。 這是淡江大學(xué)，是我們的學(xué)校。 ５、図書館はどこですか？ 圖書館在哪？ 【文法溫故而知新】 1.「は」作助詞時要讀作 半母音的（ WA) 例如： これは本です。 私は日本人です。 あそこは大學(xué)です。 「か」后面為什么沒有“？” 日語原來是沒有標(biāo)點符號 [句読點（くとうてん） ]的，現(xiàn)在日語雖然有了“句読點”，但還是很有限的，“、”和“?！? “、”表示中頓，“?！北硎揪渥咏Y(jié)束。 因此當(dāng)我們用到疑問的時候，將這個疑問終助詞「か」加在句末，然后將音調(diào)上揚。 例如： あなたは田中さんですか。 (↑ ) 不過現(xiàn)在也會看到日本人在「か」后面加“？”，表示感嘆的時候也會用“！”。 3.「で」有很多用法，今天這一課主要說一下其中一種： 表示中頓或者并列。 前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了「甲（名詞）は乙（名詞）です?！沟木湫?。 例如： あの方は日本人です。 あの方は先生です。 這時候我們就能用“名詞 +で”將謂語部分連接起來。 那么上面兩句話就變成：あの方は日本人で、先生です。 注意：「で」表示中頓或者并列時，前面只能加形容動詞或者名詞。 「すみませんが」廣泛地運用于向人請教的客氣用法。 例如： すみませんが、何時ですか。 すみませんが、鈴木さんですか。 【單詞復(fù)習(xí)】 私 （代） [わたし ]我 學(xué)生 （名） [がくせい ]學(xué)生 日本人 （名） [にほんじん ]日本人 臺灣人 （名） [たいわんじん ]臺灣人 私たち （代） [わたしたち ]我們 學(xué)校 （名） [がっこう ]學(xué)校 この （連體）這 人 （名） [ひと ]人 誰 （代） [だれ ]誰 その （連體）那，那個 友達(dá) （名） [ともだち ]朋友 あの （連體）那個 方 （名） [かた ]先生，女士，可以看作“ひと”的敬語 何方 （代） [どなた ]哪位 ,可以看作“だれ”的敬語 先生 （名） [せんせい ]老師 ?メリカ人（名） 美國人 ここ （代） 這兒，這里 どこ （代） 哪兒，哪里 図書館 （名） [としょかん ]圖書館 本屋 （名） [ほんや ]書店 そこ （代） 那兒，那里 教室 （名） [きょうしつ ]教室 あそこ （代） 那里 銀行 （名） [ぎんこう ]銀行 郵便局 （名） [ゆうびんきょく ]郵局 ト?レ （名） 廁所 こちら （代） 這里，這邊；這個；這位 クラスメート（名）同班同學(xué) そちら （代） 那邊；那個；那位 あちら （代） 那里；那件東西；那位 學(xué)長 （名） [がくちょう ]大學(xué)校長 パン （名） 面包 ～屋 （名） [や ]～店 うち （名） 家 國 （名） [くに ]國家 を （助） 格助詞（表示動作所涉及的對象和內(nèi)容的句子成分） どちら （代） 哪邊；哪個；哪位 お宅 （名） [おたく ]府上 會社 （名） [かいしゃ ]公司 山 （名） [やま ]山 上 （名） [うえ ]上面 【日本のいろいろ】 お箸を使うときタブー 筷子使用時的禁忌 移 (うつ )り箸 (ばし ) 挾完一道菜馬上又夾另一道菜 迷 (まよ )い箸 當(dāng)我們挾菜時不知道挾哪個好，手中的筷子猶豫不定 押 (お )し込 (こ )み箸 用筷子把食物塞進(jìn)口中塞得滿滿的 寄 (よ )せ箸 用筷子前端移動飯碗、盤子等 探 (さぐ )り箸 用筷子在菜盤中挑選自己喜歡的食物 挿 (さ )し箸 把筷子插進(jìn)食物取用，比如蛋、魚丸之類的圓圓的食物 舐 (ねぶ )り箸 用舌頭舔沾在筷子上的食物。舐る 和しゃぶる、舐める一樣都表示用舌頭舔東西。 せせり箸 用筷子剃牙 涙 (なみだ )箸 挾菜的時候湯汁亂滴 かきこみ箸 以嘴就食物，而且不停得把食物放進(jìn)嘴里 挾 (はさ )み箸 用筷子接取別人挾過來的食物。據(jù)說這是對過世的親人撿骨的時候該有的動作 10 課 首先我們復(fù)習(xí)一下第二課的主要內(nèi)容： 第二課 【単語】 私 （代） [わたし ]我 學(xué)生 （名） [がくせい ]學(xué)生 日本人 （名） [にほんじん ]日本人 臺灣人 （名） [たいわんじん ]臺灣人 私 たち （代） [わたしたち ]我們 學(xué)校 （名） [がっこう ]學(xué)校 この （連體）這 人 （名） [ひと ]人 誰 （代） [だれ ]誰 その （連體）那，那個 友達(dá) （名） [ともだち ]朋友 あの （連體）那個 方 （名） [かた ]先生，女士，可以看作“ひと”的敬語 何方 （代） [どなた ]哪位 ,可以看作“だれ”的敬語 先生 （名） [せんせい ]老師 ?メリカ人（名） 美國人 ここ （代） 這兒，這里 どこ （代） 哪兒，哪里 図書館 （名） [としょかん ]圖書館 本屋 （名） [ほんや ]書店 そこ （代） 那兒，那里 教室 （名） [きょうしつ ]教室 あそこ （代） 那里 銀行 （名） [ぎんこう ]銀行 郵便局 （名） [ゆうびんきょく ]郵局 ト?レ （名） 廁所 こちら （代） 這里，這邊；這個；這位 クラスメート（名）同班同學(xué) そちら （代） 那邊；那個；那位 あちら （代） 那里；那件東西；那位 學(xué)長 （名） [がくちょう ]大學(xué)校長 パン （名） 面包 ～屋 （名） [や ]～店 うち （名） 家 國 （名） [くに ]國家 を （助） 格助詞（表示動作所涉及的對象和內(nèi)容的句子成分） どちら （代） 哪邊；哪個；哪位 お宅 （名） [おたく ]府上 會社 （名） [かいしゃ ]公司 山 （名） [やま ]山 上 （名） [うえ ]上面 【文型】 １、私は學(xué)生です。我是學(xué)生。 私は日本人ではありません。我不是日本人 私は學(xué)生です。臺灣人です。 我是學(xué)生，是臺灣人。 私たちは淡江大學(xué)の學(xué)生です。我們是淡江大學(xué)的學(xué)生。 ２、この人は誰ですか。這人是誰。 その人は私の友達(dá)です。 那人是我朋友。 その人は私の友達(dá)で、日本人です。 那人是我朋友，是個日本人。 ３、あの方はどなたですか？ 那位是誰。 あの方は先生です。 那位是老師。 あの方は先生で、?メリカ人です。 那 位是老師，是美國人。 （那位是美國老師） ４、ここはどこですか？ 這是什么地方。 ここは淡江大學(xué)です。 這是淡江大學(xué)。 ここは淡江大學(xué)で、私たちの學(xué)校です。 這是淡江大學(xué)，是我們的學(xué)校。 ５、図書館はどこですか？ 圖書館在哪？ 【會話】 淡水で すみませんが、淡江大學(xué)の學(xué)生ですか。對不起，請問你是淡江大學(xué)的學(xué)生嗎？ はい、そうです。私は淡江大學(xué)の學(xué)生です。是的，我是淡江大學(xué)的學(xué)生。 あの方も淡江大學(xué)の學(xué)生ですか。那位也是淡江大學(xué)的學(xué)生嗎？ いいえ、あの方は日本語の先生です。那位是日語老師。 淡江大學(xué)はどちらですか。淡江大學(xué)在哪里？ あの山の上です。在那座山上。 【練習(xí)】 一 聴解 初めまして、私は鈴木で、日本人です。 東京大學(xué)の學(xué)生です。どうぞ宜しくお願いします。 質(zhì)問一 鈴木さんは日本人ですか。 質(zhì)問二 鈴木さんも淡江大學(xué)の學(xué)生ですか。 二 將下面的句子合成一句 (continue) 。 私は淡江大學(xué)の留學(xué)生です。 。 そこは本屋です。 あそこは郵便局です。 下面是今天的重點。 第三課：隣の部屋に誰がいますか。 重點：存在有無的表現(xiàn)：いる、 ある。 【単語】 事務(wù)室： [じむしつ ] 辦公室 名詞 いる 動詞 います 表示有生命的人或動物的有無表現(xiàn)。 ある 動詞 あります 表示沒有生命的有無以及存在。 さん 無男女老幼老少之分，是一個接尾語。接在對別人的敬稱之后，不能用于自己。不能用于自己的家人。比如，田中さんですか。如果你是田中自己。就應(yīng)該說：田中です。不能加さん。 かばん 原本是醫(yī)生出診時帶的包，用皮革做的，黑色那種皮革袋。 現(xiàn)在意思廣泛?？芍笇W(xué)生的書包等等。 中： [なか ] 比如說：部屋の中：房間里面。 財布： [さいふ ] 錢包。 鍵： [かぎ ]鑰 匙 駅： [えき ] 有月臺的車站。如電車站，火車站。公車站不能用駅。公車站是： バスてい。 バス停留場 簡稱為：バス停。 前： [まえ ] ホテル 飯店 デパート 百貨公司 隣： [となり ] 鄰居 隔壁 部屋： [へや ]