【總結(jié)】漫游飛行世界小朋友知道鳥(niǎo)的特征嗎你們能學(xué)一學(xué)小鳥(niǎo)飛的樣子嗎其他動(dòng)物、植物也會(huì)飛行你們有過(guò)飛天的夢(mèng)想嗎?人類(lèi)很早就出現(xiàn)了飛行夢(mèng)想達(dá)芬奇設(shè)計(jì)草圖，表達(dá)了人類(lèi)模仿鳥(niǎo)類(lèi)，在藍(lán)天自由飛翔的夢(mèng)想。引導(dǎo)學(xué)生欣賞人類(lèi)嘗試飛行的圖欣賞學(xué)生作品
2024-11-17 15:52
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》說(shuō)課稿各位評(píng)委，各位同行，早上好。很高興有機(jī)會(huì)在這里為大家，對(duì)《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》一課進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材本課屬于小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第二單元：“點(diǎn)線(xiàn)色，你我他”中一節(jié)“造型﹒表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。本單元以“人際間的關(guān)懷和溫暖”為取向，引導(dǎo)學(xué)生在此情感基調(diào)上學(xué)習(xí)“點(diǎn)、線(xiàn)、色”等美術(shù)基本語(yǔ)言。我在理解教材時(shí)，結(jié)合單元目標(biāo)，抓住
2024-11-28 13:04
【總結(jié)】第十二課：《動(dòng)物的花衣裳》教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)觀(guān)察、比較、欣賞、想象；運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、色彩繪畫(huà)出好看的花紋圖案和豐富的色彩。2過(guò)程和方法：在觀(guān)察中展開(kāi)聯(lián)想；運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、色彩畫(huà)出動(dòng)物的花紋并進(jìn)行裝飾。3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：感受動(dòng)物世界的花紋美和色彩美。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、色彩大膽繪出動(dòng)物的花衣裳。
2024-11-19 02:06
【總結(jié)】第五課：《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解小鳥(niǎo)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩，學(xué)會(huì)運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、色表現(xiàn)小鳥(niǎo)。并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)小鳥(niǎo)頭飾。2、過(guò)程與方法：通過(guò)看小鳥(niǎo)圖片、聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱、描述小鳥(niǎo)形象、表演小鳥(niǎo)動(dòng)作的學(xué)習(xí)方式感受小鳥(niǎo)的美麗和快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生描繪小鳥(niǎo)的熱情。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：體驗(yàn)做小鳥(niǎo)的樂(lè)趣，懂得愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)、保護(hù)環(huán)境。提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、動(dòng)
2024-11-28 17:38
【總結(jié)】動(dòng)物的花衣裳大家來(lái)認(rèn)一認(rèn)這些是什么動(dòng)物？說(shuō)說(shuō)它們身上的圖案是什么樣子的？神奇的變色龍?變色龍身體的顏色常常與周?chē)沫h(huán)境相似，目的是為了保護(hù)自己，不容易讓敵人發(fā)現(xiàn)。?大自然里還有很多跟變色龍一樣的動(dòng)物們，大家能舉出一些例子嗎？?你們最喜歡哪一種
2024-12-11 03:36
【總結(jié)】第四課：《七彩虹》教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解彩虹的色彩排序，認(rèn)識(shí)常用色。2、過(guò)程與方法：在觀(guān)察，動(dòng)手嘗試操作的過(guò)程中，理解并比較色彩的基本排列方式，在涂色游戲中感受到色彩的魅力和涂色的快樂(lè)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：懂得色彩的推移排列的基本規(guī)律，懂得觀(guān)察身邊的色彩世界，會(huì)和身邊的人分享色彩帶來(lái)的感受。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確排序彩虹
【總結(jié)】第二十課：《我們的動(dòng)物樂(lè)園》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)：參考相關(guān)的資料,結(jié)合自己的理解,抓住動(dòng)物的基本特征,由基本型入手采用多種技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動(dòng)物形象。2、能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力、探究能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)珍惜動(dòng)物的情感思想。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)圓雕的基本知識(shí)，學(xué)
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】《紙風(fēng)鈴》教案教學(xué)目標(biāo)：1．了解風(fēng)鈴的外觀(guān)、造型特點(diǎn)及作用。美術(shù)教案－紙風(fēng)鈴2．學(xué)習(xí)用剪貼的方法制作一個(gè)小風(fēng)鈴，體會(huì)制作的樂(lè)趣。美術(shù)教案－紙風(fēng)鈴3．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解風(fēng)鈴的制作方法和表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn)：制作形式新穎的小掛飾。美術(shù)教案－紙風(fēng)鈴教學(xué)方法：實(shí)踐法、探究法
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】畫(huà)一畫(huà)一個(gè)紙飛機(jī)和降落傘做一做?做一個(gè)飛機(jī)或者是降落傘
【總結(jié)】嶺南版第二冊(cè)采取師生交談的模式，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自吹泡泡的親身體驗(yàn)。導(dǎo)入教學(xué)展開(kāi)教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：引導(dǎo)學(xué)生如何吹泡泡，如何把泡泡吹得又大又多？(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上表演吹泡泡。）二、引導(dǎo)學(xué)生把所看到的泡泡的形狀和顏色說(shuō)一說(shuō)，并在
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】第11課動(dòng)物的花衣裳執(zhí)教者：劉紫娟知識(shí)鏈接：第2課重重復(fù)復(fù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能了解不同動(dòng)物斑紋的造型元素——點(diǎn)、線(xiàn)條、形狀、色彩等。2、我能用繪畫(huà)、剪貼的方法表現(xiàn)動(dòng)物的花衣裳。自主感知：你喜歡哪個(gè)動(dòng)物身上的圖案？你知道他們身上漂亮的花紋有什么作用嗎？合作探究：有人要來(lái)抓
【總結(jié)】?
2024-12-13 10:01
【總結(jié)】民族娃娃小學(xué)美術(shù)第四冊(cè)56個(gè)民族，56朵花服飾特點(diǎn)頭飾服裝款式色調(diào)花紋苗族——精致貴氣苗族服裝多采用自制布料手工縫制而成，常有黑、藍(lán)色調(diào)，有130多種款式，各款上銹有花、鳥(niǎo)、魚(yú)圖案，絢麗多姿、色彩斑斕苗族人愛(ài)戴銀器飾物，貴重的頭飾、項(xiàng)圈、手鐲有著極高的民族文化價(jià)值。
2024-12-13 10:02
【總結(jié)】這個(gè)姐姐在做什么？我們也來(lái)吹泡泡~剛才我們吹的泡泡，有什么特點(diǎn)呢？一起去看一看！怎么制作肥皂泡？水、肥皂、空氣肥皂泡為什么會(huì)破？肥皂泡有幾種顏色？我們可以怎么畫(huà)？畫(huà)一畫(huà)~
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】動(dòng)物們都趕來(lái)參加“動(dòng)物時(shí)裝秀”動(dòng)物王國(guó)快來(lái)幫它們找一找！看看這是誰(shuí)的衣服？它的衣裳有哪些花紋圖案？你怎么分辨出來(lái)的？動(dòng)物們都找到了自己的衣裳，時(shí)裝秀可以如期舉行了。獅子老虎小貓大象長(zhǎng)頸鹿斑點(diǎn)狗各種穿著不同花
2024-11-17 13:43
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