【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。另外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。在課堂學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的讀寫姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)。因此，希望孩子在家做寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)以“讀寫三個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子做到。三、關(guān)于學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：語(yǔ)文方面：拼音、二類字、一類字、預(yù)習(xí)、課文背誦，探究樂園我們會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但是這么多孩子老師畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信您的孩子一定會(huì)很出色。一年級(jí)的學(xué)生，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。（簽字）有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，其實(shí)讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都應(yīng)該積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”:“反正媽媽也不看.”?，F(xiàn)在一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)四、我們應(yīng)該讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包，家長(zhǎng)只動(dòng)嘴，不要?jiǎng)邮?。可是?jù)我了解，有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子整理書包，總怕孩子忘帶東西，正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長(zhǎng)大。五、關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣個(gè)人衛(wèi)生：在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子把玩具和零食，錢帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。同時(shí)提醒少先隊(duì)員們每天佩戴紅領(lǐng)巾并保持干凈。否則會(huì)讓班級(jí)扣分，影響集體榮譽(yù)。值日：按學(xué)號(hào)每周輪一次。煩請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)在家能多教孩子掃地、擦桌子，讓孩子多做一做力所能及的事。六、其他事項(xiàng)：請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。當(dāng)孩受到表?yè)P(yáng)興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。家長(zhǎng)要保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評(píng)價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結(jié)果，相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！其實(shí)在家里，家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種激勵(lì)機(jī)制。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會(huì)進(jìn)步得更快。請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。安全教育非常重要孩子上小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多，接觸的事物也多很多，再加上老師也沒有過多地精力去關(guān)注孩子的生活，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候，必要的安全教育必不可少。放入學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)給孩子講解交通安全常識(shí)。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識(shí)，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警，會(huì)向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。4．病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假。學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。學(xué)習(xí)用品：（1）文具的準(zhǔn)備，（2）為孩子準(zhǔn)備一本記事本，每天查看孩子記事本上的內(nèi)容，并按記事本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。（3）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，這類事應(yīng)由孩子自己來完成，家長(zhǎng)每天檢查即可。及時(shí)與老師聯(lián)系。孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的。如發(fā)現(xiàn)孩子有問題，尤其是孩子思想上的問題，作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后送大家兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家！第三篇：小學(xué)四年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！很高興在這里和你們相見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的六十九名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，教育好孩子是我們學(xué)校和老師第一目標(biāo)，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)各位家長(zhǎng)在你們的事業(yè)有成之際，也很希望看到自己孩子茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)孩子進(jìn)入四年級(jí)，一切一切都有較大變化，我們要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，那么家長(zhǎng)你必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化呢？只有掌握孩子一切情況，才能進(jìn)行正確的引導(dǎo)使孩子健康成長(zhǎng)。孩子進(jìn)入中年級(jí)學(xué)習(xí)方面的變化：各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，只要家長(zhǎng)留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的作業(yè)除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、改寫句子、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來學(xué)習(xí)，知識(shí)學(xué)習(xí)比原來廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來講，低年級(jí)的時(shí)候我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，閱讀和作文訓(xùn)練是我們本學(xué)期的重點(diǎn)，作業(yè)本上尤其是練習(xí)冊(cè)上的閱讀作業(yè)更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。心理方面方面的變化：孩子對(duì)很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。他們怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。由于學(xué)生學(xué)習(xí)和心理兩個(gè)方面的變化這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。經(jīng)過我剛才的解釋，大家肯定已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。二、匯報(bào)班級(jí)情況我們四年級(jí)121班是一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。一共有69名學(xué)生?；镜那闆r是男生比較多，男生有41個(gè)，而女生卻只有28個(gè)。男生聰明活潑，女生勤奮踏實(shí)。我作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師兼班主任，從一年級(jí)到現(xiàn)在該是第四個(gè)年頭了,經(jīng)過前三年的訓(xùn)練和打磨,許多活潑的孩子更懂事,更規(guī)矩,習(xí)慣更好了,無論是完成課內(nèi)作業(yè)還是完成家庭作業(yè)都能做到又快又好,而且許多學(xué)生很熱愛這個(gè)集體,集體榮譽(yù)感也很強(qiáng),為這個(gè)集體出主意想辦法,做什么事都不甘落后,看到這一群活潑可愛的學(xué)生正一點(diǎn)一點(diǎn)茁壯地成長(zhǎng),我感到很欣慰,同時(shí)更增強(qiáng)了我認(rèn)真教學(xué),管好這個(gè)班的信心。我班語(yǔ)文成績(jī)一直穩(wěn)居第一，參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)也是相當(dāng)不錯(cuò)的。前面的獎(jiǎng)狀都是孩子努力而得來的。這些成績(jī)的取得也與在座家長(zhǎng)的共同努力是分不開的，在此請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意。（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里要灑水，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的做；誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。（二）學(xué)習(xí)方面：我們平