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20xx第一學期小學教導處工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-18 23:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 的教研氛圍,推行教研改革。
  以教研組、課題組為龍頭,開展教學研究。
  以青年教師為骨干隊伍,結合平時的隨堂聽課、預約聽課,進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動,切實提高青年教師的業(yè)務水平。結合各種教師培訓活動,為青年教師創(chuàng)造機會,搭建平臺,促使其早日成長、成熟、成材。
  繼續(xù)向家長開展開放課活動。
  為了使家長進一步了解學校課堂教學的狀況,加強與老師的溝通,學校每學期準備向家長開展開放課活動,讓家長走進課堂,參與聽課、教育研討活動,了解我校的教育教學工作。
  開辟渠道,積極實施綜合實踐活動。
  “綜合實踐活動”課程是一種與各學科課程領域有著本質區(qū)別的新的課程領域。本學期將加強與學科課程、班隊活動的整合,開展綜合實踐活動。讓學生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動,充分發(fā)揮學生是學習的`主體,開發(fā)學生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進學生全面發(fā)展。
  (三)完善教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質量
  嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,科學合理地安排課時,嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,切實減輕學生的學習負擔。
  加強課程教學的研討和過程管理,提高高效課堂教學的質效。對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控,努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)
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