【總結(jié)】 山雨B B案 課前準(zhǔn)備 錄有雨聲以及輕柔舒緩音樂的磁帶或光碟 ↘談話引入,揭示課題 ?、偕弦还?jié)課,我們跟隨著作者的腳步,訪問了山里的朋友,感受到了人與自然的親...
2024-10-06 19:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 山雨教學(xué)反思 一 《山雨》是一篇文質(zhì)兼美的散文,文中的字里行間處處充滿了作者獨特的感受,神奇的想象和聯(lián)想,他以清新的筆調(diào)向我們展示了一幅有聲有色...
2025-04-04 02:43
【總結(jié)】第一篇:2、《山雨》教學(xué)設(shè)計 2、《山雨》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2、體會作者對山雨的喜愛,領(lǐng)略大自然的秀美。3、學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的...
2024-10-19 08:32
【總結(jié)】第一篇:山雨小練筆 山雨小練筆 山雨 (一)先是聽見雷陣雨的聲音,從很遠的山澗里傳來,從很高的山坡上傳來—— 轟隆隆!轟隆隆! 像一千個音樂家在演奏搖滾樂,又像一千個壯漢在敲鑼打鼓,從四面八...
2024-10-21 09:49
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】《山雨》教學(xué)設(shè)計 1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 2、感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領(lǐng)略大自然的秀美。 3、學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的...
2025-04-13 02:14
2024-09-30 18:21
【總結(jié)】第一篇:山雨,優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 篇一:山雨教學(xué)設(shè)計 《山雨》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 2.感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領(lǐng)略大自然的秀美。3.學(xué)習(xí)作...
2024-10-21 09:46
【總結(jié)】《山雨》教學(xué)設(shè)計范文 《山雨》教學(xué)設(shè)計1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,背誦自身喜歡的局部。 2、感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領(lǐng)略大自然的秀美。 3、...
2024-12-03 02:10
【總結(jié)】《山雨》的說課稿范文 《山雨》文中作者以獨特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。以下是小編整理的說課稿,歡...
2024-12-06 00:40
【總結(jié)】 山雨A 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的局部。 2.感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領(lǐng)略大自然的秀美。 3.學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達獨特感...
2024-09-30 18:13
【總結(jié)】第一篇:2山雨教學(xué)設(shè)計 山雨 【教材分析】 《山雨》是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文,是一篇略讀課文。作者通過視覺和聽覺所及,發(fā)揮合理而新奇的想象和聯(lián)想,并運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨的特點,向...
2024-10-19 08:22
【總結(jié)】第一篇:《山雨》教學(xué)設(shè)計4 《山雨》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認知目標(biāo):正確讀記“神奇,優(yōu)雅,辨認,清新,歡悅,清脆,凝聚,奇妙無比”等詞語。感受山雨的韻味,體會作者對山雨的喜愛之情。 2.技...
2024-10-19 09:41
【總結(jié)】第一篇:《山雨》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)理念: 略讀課文以學(xué)生的自學(xué)自悟為主,老師組織自學(xué),點撥賞讀部分,指導(dǎo)朗讀。引導(dǎo)適當(dāng)拓展。 教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、...
2024-10-21 05:38
【總結(jié)】人教版《山雨》教學(xué)設(shè)計 ?。? 《山雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)語文六年級上冊的一篇文質(zhì)兼美的抒情散文。課文是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙?。全文?0個自然段,第1至4自然段寫雨...
2025-04-13 02:55