【總結】1 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學設計之一 教學要求： 1、了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 2、在理解課文內容的基礎上，了解作者是怎樣圍繞可愛這個意 思，把內容寫具體的。 3、學會本...
2025-08-06 01:52
【總結】1 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學設計之六 教學目標: ，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。懂得愛家鄉(xiāng)是 愛祖國最基本的體現(xiàn)。 、抓特點的觀察方法，培養(yǎng)細心觀察周 圍事物的習慣。為課后練筆做準備。 ，繼續(xù)...
2025-08-06 01:53
【總結】1 ?我愛故土的楊梅?說課設計 一、說教材 ?我愛故土的楊梅?是小學語文第六冊第四單元中的一篇課文。 課文描述了故土楊梅樹的美麗及楊梅果的可愛，表達作者熱愛故土 的思想感情。課文雖然短小...
2025-09-14 04:41
【總結】1 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學設計之五 教學目的 1﹑學會本課生字﹑新詞。 2﹑有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段。 3﹑了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛﹐受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 4﹑學習作者按一定順序﹐抓...
2025-08-06 15:51
【總結】1 ?我愛故土的楊梅?教學設計之五 教學目的 1﹑學會本課生字﹑新詞。 2﹑有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段。 3﹑了解故土楊梅的可愛﹐受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 4﹑學習作者按一定順序﹐抓...
2025-09-14 04:40
【總結】1 ?我愛故土的楊梅?教學設計之三 教學目標： 1、掌握本文的生字新詞。 2、了解楊梅的可愛特點，學習作者把事物觀察仔細、把事物 寫細致的方法，體會課文表達的思想感情。 3、有感情地朗...
2025-09-12 21:55
【總結】1 ?我愛故土的楊梅?教學設計之六 教學目標: ，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。懂得愛家鄉(xiāng)是 愛祖國最根本的表達。 、抓特點的觀察方法，培養(yǎng)細心觀察周 圍事物的習慣。為課后練筆做準備。 ，繼續(xù)...
2025-09-12 21:51
【總結】1 ?我愛故土的楊梅?教學設計之一 教學要求： 1、了解故土楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 2、在理解課文內容的根底上，了解作者是怎樣圍繞可愛這個意 思，把內容寫具體的。 3、學會本...
【總結】1 ?我愛故土的楊梅?教學設計之四 學習目標： 1、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。 2、了解楊梅樹和楊梅果的可愛，體會作者熱愛故土的思想感 情。 3、拓展閱讀，用學文中積累的語...
【總結】1 ?我愛故土的楊梅?教學設計之二 教學要求： 1、了解故土楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養(yǎng)留心周圍 事物的習慣。 3、學會本課的11個...
2025-09-12 21:49
【總結】目標：1、理解課文內容,了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，體會作者喜愛楊梅，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、學習作者一定順序，抓特點的觀察方法。.……………細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露綠枝條，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。楊梅樹端午節(jié)過后，楊梅
2024-11-06 13:34
【總結】人教版三年級語文下冊第四單元學習目標。，了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，增強同學們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。同學們，你們見過和吃過楊梅嗎？知道它的產地是在哪里嗎？楊梅楊梅初讀課文，要讀準字音。想想課文主要講了哪些內容，可以分成幾段，為什么要這樣分？
2024-12-11 11:53
【總結】滬教版二年級語文下冊目標,了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，體會作者喜愛楊梅，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。，抓特點的觀察方法。.……………細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露綠枝條，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
2024-12-12 22:04
【總結】 小學語文教學反思——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》案例分析 【案例描述】： 《故鄉(xiāng)的楊梅》是一篇傳統(tǒng)課文。其中描寫楊梅的形狀、顏色、味道的語段是語言學習的典型范例。為了培養(yǎng)學生的寫作興趣...
2024-10-07 02:23
【總結】教案人教版九年級我愛故鄉(xiāng)的楊梅 我愛家鄉(xiāng)的楊梅 一教學目的 1、理解家鄉(xiāng)楊梅的可愛，遭到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養(yǎng)留心觀察四周事物的適應。 3、學會本課...
2025-01-25 04:34
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