【總結】文章結構:全文可分三段。第一段(第1、2自然段):介紹桃花心木這種樹木。第二段(第3至14自然段):“我”從種樹人那里得知做人的道理。第三段(第15.16自然段):桃花心木茁壯成長。重點生字萎:wěi干枯衰落:萎謝。萎蔫。萎頓(亦作“委頓”)。萎靡。
2024-11-22 00:34
【總結】《月光曲》語段閱讀音樂欣賞課外練習語言訓練魯教版五年級語文下冊一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。
2024-12-12 19:51
【總結】?,讀通順,讀流利。?:課文主要講了一件什么事?“我”最好的老師是一位怎樣的老師?自學提示編造破綻強調教訓駁倒論證權威糊弄出人意料目瞪
2024-12-13 11:42
【總結】他的背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只是為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。時間:一個冬日地點:翠湖畔人物:一個老人
2024-12-12 20:32
【總結】頂碗少年魯教版五年級語文下冊讀課文,找一找那一句話是作者對這一次表演的總體評價。這真是場一驚心動魄的拼搏!這真是一場驚心動魄的拼搏!形容使人感受很深,震動很大。使出全部力量搏斗或爭取。這真是一場驚心動魄的拼搏!在少年的三次表演中,找出能體現“驚心動魄的拼搏”的詞句。
2024-11-11 09:12
【總結】同學們,請大家回憶一下。從小學一年級起,到目前為止,一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?今天,我們來認識一位特別的老師,來學習——《我最好的老師》。?1.通過自讀自悟理解課文內容,把握課文的主要內容,理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。?2.認識到不迷信書本、不迷信權威的
【總結】第一篇:魯教版五年級語文下冊主備人 魯教版五年級語文下冊主備人:車秀玲二次備課:孫蘊葆 學奕 備課日期:上課日期:序號:24教學目標: 1、能讀通課文,理解課文意思。背誦課文。 2、能了...
2024-10-28 20:57
【總結】第一篇:魯教版語文五年級下冊詞語盤點四 làxúnlǎnjiǎo fěichānhuo 臘月 初旬 展覽 餃子 翡翠 摻和bào zhēn yù páibiānpào ji?爆...
2024-11-05 04:51
【總結】為人民服務為人民服務?教學目標?教學重點?教學難點?教學過程教學目標?1、學會七個生字,能正確讀寫下列詞語:徹底、司馬遷、鴻毛、興旺、目標、炊事員、送葬、哀思。?2、朗讀課文。背誦自己喜歡的部分.?3、理解課文內容,受到革命人生觀的啟蒙教育
2024-11-11 02:06
【總結】張思德為了人民的利益獻出了寶貴的生命,但他為革命為人民奮斗一生的光輝事跡和高貴品質,卻永世長存。徹遷鴻旺標炊葬學習生字徹底鴻毛送葬興旺目標炊事員司馬遷學習詞語理解下面句子的意思1、我們這個隊伍完全是為著解放人
2024-11-10 05:16
2025-01-07 22:15
【總結】老人與海鷗魯教版五年級語文下冊中心喂海鷗喚海鷗介紹老人悼老人十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣中心老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊
2024-12-12 20:03
【總結】賣火柴的小女孩魯教版五年級語文下冊安徒生安徒生(1805-1875)19世紀丹麥著名的作家,被稱為“世界童話之王”。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學校讀過書,當過學徒工。從三十歲開始,專心從事兒童文學創(chuàng)作,一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《看門人的兒
2024-12-13 18:40
【總結】人教新課標六年級語文上冊第七組這是一個真實的故事……被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多公里進城給它們喂食,和它們嬉戲,風雨無阻;老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的,為此,老人平時幾乎舍
2024-11-11 05:47
【總結】第一篇:五年級語文下冊金色的腳印教案魯教版 金色的腳印 教學目標 :理解課文內容,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 2.過程與方法:能有感情地朗讀課文。...
2024-10-28 17:44