【總結(jié)】趙麗宏魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)趙麗宏(1951——)?詩(shī)人、散文家。上海市崇明縣人。1968年中學(xué)畢業(yè)后曾下鄉(xiāng)“插隊(duì)”,種過(guò)田,當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)郵員、教師。1977年考入華東師范大學(xué)中文系。1982年大學(xué)畢業(yè)后到《萌芽》雜志社工作。現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。著有散文集《生命草》《愛(ài)在人間》《瑪雅之謎》等。趙麗宏散文
2024-12-13 11:56
【總結(jié)】魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)兩小兒辯日辯斗盤盂滄滄涼涼探湯孰為汝多知乎返回biànyúcāngtāngshúweìzhì列子,名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期思想家,鄭國(guó)人。思想上崇尚虛無(wú)飄渺,生前被稱作“有道之
2024-12-12 19:51
【總結(jié)】同學(xué)們,請(qǐng)大家回憶一下。從小學(xué)一年級(jí)起,到目前為止,一共有多少位老師教過(guò)你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位特別的老師,來(lái)學(xué)習(xí)——《我最好的老師》。?1.通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)為懷特森先生是最好的老師。?2.認(rèn)識(shí)到不迷信書本、不迷信權(quán)威的
2025-01-07 22:15
【總結(jié)】魯教版五年級(jí)下冊(cè)這是一個(gè)真實(shí)的故事……被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多公里進(jìn)城給它們喂食,和它們嬉戲,風(fēng)雨無(wú)阻;老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買吃的,為此,老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢坐公交車。
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)張思德(1915-1944)四川儀隴人。1933年參加中國(guó)工農(nóng)紅軍,同年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1937年轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。長(zhǎng)征到延安后任中共中央警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士。是一個(gè)忠實(shí)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日,在陜北安塞山中燒炭,因炭窯崩塌而犧牲。毛澤東與演講毛澤東非常擅
2024-12-13 18:43
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)《凡卡》微課教案 五年級(jí)下冊(cè)《凡卡》微教案 教學(xué)目標(biāo): 有感情地朗讀文,整體把握主要內(nèi)容,了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活,體會(huì)他極度痛苦的心情。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)閱讀第八自然段,關(guān)...
2024-11-10 02:17
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《凡卡》凡卡 為什么要“嘆氣” 《凡卡》一文記敘了凡卡給爺爺寫信的過(guò)程 中,嘆了三口氣。這三次嘆氣貫穿于全文,它不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而 是凡卡痛苦生活的真實(shí)寫照...
2024-08-15 01:02
【總結(jié)】1 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)15個(gè)生字,能正確讀寫生詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,了解凡卡悲慘的生活遭遇,體會(huì)文中表達(dá) 的思想感情。 4、領(lǐng)悟文章將作者敘述、...
2024-08-15 00:33
【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?凡卡? 教材分析: 這篇課文是俄國(guó)著名作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f(shuō),采用了寫信這 一表達(dá)形式。9歲的凡卡給自己的爺爺寫信,訴說(shuō)了自己在莫斯科 學(xué)徒生活的悲慘遭遇,表達(dá)了...
2024-09-23 05:07
【總結(jié)】文章結(jié)構(gòu):全文可分三段。第一段(第1、2自然段):介紹桃花心木這種樹木。第二段(第3至14自然段):“我”從種樹人那里得知做人的道理。第三段(第15.16自然段):桃花心木茁壯成長(zhǎng)。重點(diǎn)生字萎:wěi干枯衰落:萎謝。萎蔫。萎頓(亦作“委頓”)。萎靡。
2024-11-22 00:34
【總結(jié)】《月光曲》語(yǔ)段閱讀音樂(lè)欣賞課外練習(xí)語(yǔ)言訓(xùn)練魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來(lái)。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。
【總結(jié)】?,讀通順,讀流利。?:課文主要講了一件什么事?“我”最好的老師是一位怎樣的老師?自學(xué)提示編造破綻強(qiáng)調(diào)教訓(xùn)駁倒論證權(quán)威糊弄出人意料目瞪
2024-12-13 11:42
【總結(jié)】他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只是為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。時(shí)間:一個(gè)冬日地點(diǎn):翠湖畔人物:一個(gè)老人
2024-12-12 20:32
【總結(jié)】頂碗少年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀課文,找一找那一句話是作者對(duì)這一次表演的總體評(píng)價(jià)。這真是場(chǎng)一驚心動(dòng)魄的拼搏!這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!形容使人感受很深,震動(dòng)很大。使出全部力量搏斗或爭(zhēng)取。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!在少年的三次表演中,找出能體現(xiàn)“驚心動(dòng)魄的拼搏”的詞句。
2024-11-11 09:12