【總結】小數點搬家鸞鳳中心小學：汪麗紅北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家，同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化，能夠解決相關的實際問題。4.00沒有客人！這可怎么辦呢？0.40哈哈…有客人了！你發(fā)現我搬家了嗎？客人真多呀！我好高
2024-12-11 13:02
【總結】小數點移動教學目標1.掌握和理解小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律，并能較為熟練地進行應用。2.通過探究，培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理、歸納、判斷等能力。3.通過多層次的提問、自主探索和合組交流的形式，力爭使每一個學生的獲得參與的機會，體驗成功的感覺，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并滲透“事物是聯(lián)系變化”的辯證唯物主義思想。教學重點探索并歸納小數點位
2024-12-13 00:22
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家，同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化，能夠解決相關的實際問題。小數點向哪邊搬家的？數字的大小有什么變化呢？小數點向哪邊搬家的？快餐的價格發(fā)生了怎樣的變化？小數點向左移一位=4角小數點向左移兩位
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家，同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化，能夠解決相關的實際問題。4分4角4元÷10÷10小數點向左移一
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家，同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化，能夠解決相關的實際問題。125125小數點的移動L1L2L3R1R2next125小數點向左移動一位back125小數點向左移動兩位
2024-12-12 22:54
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點搬家，同學們通過山羊快餐店的實際例子理解并掌握小數點移動會引起小數的大小怎么樣的變化，能夠解決相關的實際問題。朋友們好！我是小數點。285我在285中的數字之間跳來跳去，挺有趣的，這個數的大小有沒有變化？現在我們一起去山羊快餐店看看“小數點搬家”。你們想
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化小組合作：1、移動小數點的位置改變原小數的大小，并將移動的方向和得到的結果記錄下來。2、說說小數點移動的方向與原來數的大小變化有什么關系？3、你發(fā)現小數點位置的移動會引起原來的數大小變化的規(guī)律嗎？0040米＝()毫米0.4
2024-11-11 22:34
【總結】小數點移動練習教學目標：。，加深同學們對知識的理解。，培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能力。教學重點：理解小數點位置移動引起小數變化的規(guī)律。教學難點：建立整數與小數大小變化的規(guī)律。教學過程：一、復習。比較3567這幾個數的大小。訂正時讓學生說說這4個數有什么相同點，什么不同？
2024-12-11 07:42
【總結】小數點位置移動教學要求1.讓學生掌握小數點位置移動引起小數大小變化規(guī)律。2.通過觀察、比較分析使同學們掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合和概括能力及創(chuàng)新精神。難點重點掌握小數點位置移動引起小數大小變化規(guī)律。教學媒體投影一、動畫引入，激發(fā)興趣。我們
2024-12-11 14:23
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化1、把0、004米的小數點向右移動一位、兩位、三位…….小數的大小有什么變化？=（）=（）=（）4米=（）4毫米
2024-11-11 23:24
【總結】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點的移動，同學們結合實際的例子理解并掌握小數點移動引起小數點變化的規(guī)律，能夠應用這個規(guī)律解決相關的實際問題。在觀看的過程中，你發(fā)現了什么數學問題？在小組中討論你發(fā)現的結果。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下
2024-11-23 12:46
【總結】練習 一、填一填 1、小數點向右移動一位，小數就擴大到原數的（）倍，就是把這個小數乘（）。 2、小數點向左移動（），小數就縮小到原數的1100，相當于把這個小數除以（）。 3、，它就擴大到原來...
2025-04-02 03:49
【總結】滬教版四年級數學下冊。。，同學們要感受到數學來源于生活，培養(yǎng)自己學習數學的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)
2024-12-13 17:46
【總結】滬教版四年級數學下冊。，初步體會小數從現實生活中產生的過程。，生產實際的需要。這些長度用“米”作單位怎樣表示呢？6分米45厘米()()()()(
【總結】小數點移動教學目標：1．理解并掌握小數點位置移動引起小數大小的規(guī)律；能應用小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律進行計算。2．讓學生通過觀察比較掌握新知。培養(yǎng)學生的合作意識及知識遷移和推理能力3．初步培養(yǎng)學生用聯(lián)系，變化的觀點認識事物。教學重點：掌握小數點位置移動引起小數大小的變化規(guī)律。教學難點：掌握小數點位置移動引起小數
鄂ICP備17016276號-1