【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 乖乖地把書(shū)放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。哎，看來(lái)我要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫作能力。這就是我的讀書(shū)故事，我愛(ài)讀書(shū)，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去。書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋，分享無(wú)窮的樂(lè)趣！例子5：一句格言給我的啟示 “滴水能把水穿透，萬(wàn)事功到自然成?！边@句格言像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心頭。它時(shí)刻鞭策著我；它像一股風(fēng)，為我驅(qū)散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。記得那天早晨，我打了個(gè)呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書(shū)桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書(shū)，《神奇小偵探》和《英語(yǔ)書(shū)》，媽媽似乎期待著什么，我把《神奇小偵探》打開(kāi)，翹起二郎腿，把書(shū)放在膝蓋上，津津有味地讀起來(lái)。媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒(méi)有覺(jué)察到媽媽眼神中一閃而過(guò)的失望。也沒(méi)有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會(huì)又生氣了吧？不對(duì)呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢？ 我一把推開(kāi)書(shū)，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來(lái)了，我答應(yīng)過(guò)老媽，每天堅(jiān)持背單詞的。我恍然大悟，把書(shū)放回書(shū)架，背起了單詞。媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽送你一句名言：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！卑?，我一臉茫然。隨即恍然大悟。是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學(xué)習(xí)，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅(jiān)持不懈，走向成功。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)（注意：以具體事例來(lái)抒發(fā)真情實(shí)感）媽媽，我有好多話想跟你說(shuō)，卻一直不敢，藏在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開(kāi)心窗——說(shuō)亮話了。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，媽媽！”每當(dāng)我揉著朦朧的睡眼起床時(shí)，您總在廚房忙忙碌碌地為我準(zhǔn)備著早餐。夏天時(shí)，您總會(huì)為我準(zhǔn)備好涼開(kāi)會(huì)，可我只會(huì)抱怨：“不想喝水?！爆F(xiàn)在，我知道您所做的一切都是為我好。記得有一次我數(shù)學(xué)考試考得很差。我回到家里就躲在角落里，委屈地大哭了起來(lái)，您回到家看見(jiàn)我在哭，就耐心地問(wèn)我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您卻不責(zé)怪我，反而對(duì)我說(shuō)：“生活中誰(shuí)都會(huì)遇到困難，只要你以后努力，沒(méi)有什么過(guò)不去的難關(guān)?！甭?tīng)完這句話，我的心情就豁然開(kāi)朗了。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶起來(lái)。我深深的感受到了濃濃的母愛(ài)，人間最偉大的愛(ài)難道不是母愛(ài)嗎？難道我們不應(yīng)該感恩母愛(ài)，感謝母親嗎？我真想說(shuō)一句：“謝謝你，媽媽！”三、寫景狀物類作文（一）寫景（校園；季節(jié)；公園；風(fēng)景優(yōu)美的地方）例子1：美麗的校園我們的校園是一個(gè)美麗的校園。春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈。我們?cè)诖禾斓男@里讀書(shū)，歡快地玩耍，啊！校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的世界。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的大榕樹(shù)。樹(shù)葉層層疊疊，形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。下課了，同學(xué)們到都喜歡在榕樹(shù)邊上玩耍，有的踢球，有的看書(shū)，有的聊天，暢所欲言。這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)4 的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。冬天的校園是一片肅靜。原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木脫下了衣裳，筆直著聳立，就像衛(wèi)士在守衛(wèi)著校園。窗外寒風(fēng)呼嘯，教室卻溫暖如春，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。啊！這是一個(gè)多么美麗的校園，我愛(ài)我的校園。例子2：美麗的公園那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。我先來(lái)到了湖邊。湖面在陽(yáng)光的照耀下閃爍著粼粼波光，好像撒上了無(wú)數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹(shù)的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠??！像一塊無(wú)暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時(shí)，湖面沒(méi)有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。河岸邊有一排排高大的柳樹(shù)。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細(xì)又長(zhǎng)，低垂到了湖面上，一陣風(fēng)佛過(guò)，柳樹(shù)姑娘就撥弄起“琴弦”，時(shí)而又有幾只忽飛忽落的小鳥(niǎo)，和著悠揚(yáng)的“琴聲”翩翩起舞。公園里還有一個(gè)荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠，占滿了整個(gè)池塘。荷葉大大的，就像一個(gè)個(gè)碧玉盤，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天，它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調(diào)，別有一番韻味，別有一種情操。它們綠得并不鮮明，卻襯托出水的清澈，花的嬌美。荷花盡展其顏，粉的柔美，白的純凈，黃的嬌艷?；ㄏ汴囮嚕呷诵钠?，一陣微風(fēng)佛過(guò)，一池的荷花隨風(fēng)輕舞，就像荷花仙子降落到人間。公園里的景色真美?。。ǘ钗铮āⅲ┛?愛(ài) 的 小 貓我的阿姨家養(yǎng)了一只活潑、淘氣的小貓，它的名字叫“咪咪”?！斑溥洹比黹L(zhǎng)滿了雪白的絨毛，大大的腦袋上長(zhǎng)著兩只圓圓的小耳朵，一有細(xì)微的聲音耳朵立刻靈活的左右轉(zhuǎn)動(dòng)，一雙會(huì)變色的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它胖胖的身子后，還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，走起路來(lái)一甩一甩的。它的鼻子又圓又小，嗅覺(jué)可靈敏了，能聞到老遠(yuǎn)的魚(yú)腥味，嘴邊有幾根胡子，顯得特別神氣。(外表)“咪咪”很貪吃，有一次，我去阿姨家玩，看見(jiàn)家里買了一條魚(yú)準(zhǔn)備煮魚(yú)湯喝，“咪咪”好像聞到了氣味，在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)還喵喵叫，阿姨看它可憐巴巴的樣子，就挑了一塊魚(yú)肉投給它，“咪咪“猛地?fù)湎螋~(yú)肉抓起魚(yú)肉就往嘴里塞，吃的津津有味。咪咪吃飽了總是喜歡在暖和的地方無(wú)憂無(wú)慮的睡覺(jué)，他睡覺(jué)的身子總是縮成一團(tuán)藏起四肢，就像絨線球似的躲在沙發(fā)角里睡大覺(jué)了?！斑溥洹背燥査押?，總是很精神，但也夠調(diào)皮的。有一次，阿姨不注意，它從柜子里拖出絨線球玩，咪咪先用前爪試探了一下，絨線球便慢慢地向前滾去，它緊追不舍。過(guò)了一會(huì)，那個(gè)絨線球停了，咪咪又湊上去，再小心翼翼地碰碰絨線球，咪咪不離左右追著，絨線球越來(lái)越來(lái)越小，最后變成了一堆絨線，咪咪沒(méi)了玩興，就到一邊又去睡覺(jué)了。（習(xí)性）“咪咪”即淘氣又貪吃，即活波又可愛(ài)，我愛(ài)我阿姨家的小花貓——“咪咪”。四、各種應(yīng)用類作文（一）演講稿（開(kāi)場(chǎng)白→中間（主干）→結(jié)尾）祖國(guó)在我心中尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：頂格寫稱呼 大家好！我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。（開(kāi)場(chǎng)白）祖國(guó)，當(dāng)我們提起這個(gè)詞的時(shí)候，我們的心中馬上會(huì)聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷5 史悠久的文化，會(huì)聯(lián)想英勇善戰(zhàn)的斗士；還有那鮮艷的五星紅旗。從古至今，祖國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)，民族的利益看得高于一切。如精忠報(bào)國(guó)的岳飛，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌，把愛(ài)國(guó)之情化作英勇獻(xiàn)身的實(shí)際行動(dòng)。同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國(guó)度而自豪。愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。所以，我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神。例如：在升國(guó)旗時(shí)，要行注目禮；平時(shí)要積極參加校內(nèi)外開(kāi)展的一切和諧成長(zhǎng)的活動(dòng)。從日常生活中的小事去體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。50多年前，一代偉人毛澤東面對(duì)祖國(guó)的壯麗河山，發(fā)出了感嘆：江山如此多驕，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！我的演講完了，謝謝大家！（結(jié)尾）（二）倡議書(shū)與書(shū)信一般先寫清楚存在的問(wèn)題，再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的建議。建議書(shū)的寫作格式與一般書(shū)信基本相同，只是因?yàn)閮?nèi)容、用處和讀者對(duì)象不同，稍有一些區(qū)別。關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的建議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們： 如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎？如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見(jiàn)死不救嗎？我想你當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“不會(huì)！”現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游?，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失?? 同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來(lái)吧！因此我們提出以下幾點(diǎn)建議：1．我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。2．現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛(ài)護(hù)它。3．目前，傷害鳥(niǎo)類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，我們應(yīng)該給小鳥(niǎo)做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。4．如果我們?cè)诼飞嫌龅搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。5．如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。希望大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，只要大家自覺(jué)遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國(guó)，我們的未來(lái)會(huì)更加美麗富饒。禮村小學(xué)六年2班 年月日補(bǔ)充書(shū)信格式：（三）日記（觀察日記；平時(shí)生活）格式：日期+星期+天氣 9月4日 星期三 雨轉(zhuǎn)陰 觀察辣椒我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。今天，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽(yáng)臺(tái)的大花盆里。剛開(kāi)始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無(wú)力的，好象在說(shuō)：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過(guò)了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長(zhǎng)得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長(zhǎng)得這么慢，要到何時(shí)才能生出辣椒來(lái)？怎樣才能加快辣椒的生長(zhǎng)速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來(lái)。于是，我立刻行動(dòng)起來(lái)，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會(huì)長(zhǎng)得更快，爸爸回來(lái)一定會(huì)夸我！”過(guò)了三四天，太陽(yáng)像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，辣椒沒(méi)有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個(gè)花盆白花花的一片。又過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)一看，大吃一驚，辣椒不但沒(méi)有長(zhǎng)大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個(gè)大光頭似的。我問(wèn)爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣？爸爸說(shuō)：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物?！蔽衣?tīng)了直點(diǎn)頭。通過(guò)這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也像種辣椒一樣，要講究學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)。（四）讀后感（點(diǎn)——介——議——聯(lián)——結(jié)）開(kāi)頭點(diǎn)名中心．．．．．．+．簡(jiǎn)要介紹文章內(nèi)容．．．．．．．．+．發(fā)表自己的感想．．．．．．．+．聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)表感嘆．．．．．．．．．．+．結(jié)尾點(diǎn)題．．．．勇敢的心——讀《平分生命》有感 今天，我讀了一篇好文章，名字叫《平分生命》，文中小男孩的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和對(duì)妹妹的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：相依為命的兩兄妹，妹妹染上了重病，哥哥勇敢頑強(qiáng)的地給妹妹獻(xiàn)了血。當(dāng)他聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)，獻(xiàn)血不會(huì)導(dǎo)致死亡，自己還能活100年時(shí)，高興得又蹦又跳。小男孩毫不猶豫地決定和妹妹平分生命。讀到這，我被小男孩深深地感動(dòng)了。一個(gè)年僅10歲的孩子，卻能夠勇敢的承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任，甚至不惜與妹妹平分生命。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛(ài)如夫妻，又有多少人能如此坦誠(chéng)心甘情愿的說(shuō)出并做到呢？ 讀到這里，我不禁想起了大地震中那些為了救學(xué)生而失去生命的老師、為了救自己的孩子而失去生命的父母、還有那些排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去獻(xiàn)血的人們，這些不都是為了救自己的同胞在平分生命，甚至在不惜失去自己的生命嗎？ 《平分生命》給我一個(gè)啟示：要做一個(gè)充滿愛(ài)心的人，也要做一個(gè)勇敢負(fù)責(zé)人的人。五、想象作文（假如我是____________ ；二十年后的我，發(fā)明）例子1：假如我是一棵樹(shù)假如，我是一棵樹(shù)，我要生長(zhǎng)在路邊。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，我愿為行人遮擋陽(yáng)光；當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候，我愿成為毫無(wú)準(zhǔn)備的路人的一把大傘；當(dāng)沙塵暴襲擊人們時(shí)，我會(huì)和它展開(kāi)殊死搏斗。假如我是一棵樹(shù)，在春天，我要最早地發(fā)芽，還要第一個(gè)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉，告訴人們春天來(lái)了。在夏天，我會(huì)撐開(kāi)一把大傘，讓人們來(lái)避暑，讓孩子們到樹(shù)下盡情地游戲，讓老人們?cè)谶@里擺上一桌好棋。在秋天，我要讓枝頭掛滿各種果實(shí)，蘋果、雪梨、檸檬、桃子??讓所有的人都可以吃到香甜的水果。冬天即使人們從我身上砍下些枝條當(dāng)柴用，我也不生氣，因?yàn)槲蚁胱屓藗兌寂秃偷囟蛇^(guò)寒冷的冬天?？傊?，只要我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。例子2：二十年后回故鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了，現(xiàn)在是2033年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去過(guò)了，還能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)，我可愛(ài)的故鄉(xiāng)，整整20年沒(méi)有回去了。于是，我立刻收拾行李，帶上我的助手和生活秘書(shū)，坐上我那自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī)，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行，我來(lái)到了故鄉(xiāng)XX村。眼前的景象使我倍感詫異，我還以為自己找錯(cuò)地方了呢：放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實(shí)的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時(shí)駛過(guò)各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪??應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時(shí)候去玩過(guò)的青菜地、番薯地??，它們?cè)趺炊疾灰?jiàn)了？往前一看，哇！我發(fā)現(xiàn)了許多棚子，原來(lái)里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個(gè)四方、透明而又不知名的果實(shí)，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我：這可是新產(chǎn)品，剛剛培育出來(lái)，可以已經(jīng)吸引了很多國(guó)外的公司前來(lái)訂購(gòu)??看著眼前的一切，我感到不可置信，二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，面對(duì)著發(fā)展迅猛的家鄉(xiāng)，我由衷地感到高興。六、寫一件藝術(shù)品、或者學(xué)藝術(shù)的過(guò)程。學(xué)藝術(shù)的過(guò)程 學(xué)捏泥人我家的書(shū)架上擺上著一尊精美的泥塑，來(lái)家里的客人一見(jiàn)到它，都贊不絕口，這可是我花費(fèi)好一番功夫制作的呢。一次偶然的機(jī)會(huì)，我去參觀了社區(qū)泥人展，看著那些形態(tài)各異、栩栩如生的泥塑，我不由得著迷了，在心中 萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要學(xué)泥塑。一尊泥塑看著簡(jiǎn)單，可是捏起來(lái)一點(diǎn)都不容易，我從書(shū)店買回了專門的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)認(rèn)真地琢磨起來(lái)。一開(kāi)始，我做出來(lái)的泥塑總是“四不像”，可是我沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)鉆研起來(lái)。炎熱的夏天里，我在房間做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下，美工刀割傷了我手，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做，做壞了也絕不灰心，換了泥繼續(xù)來(lái)。日復(fù)一日