【文章內(nèi)容簡介】 負(fù)責(zé)黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的具體組織工作。（二）加強(qiáng)督促檢查。上級黨組織要加強(qiáng)對下級黨組織開展深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾工作的督促檢查，基層黨組織要加強(qiáng)對黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾情況的督促檢查。要把服務(wù)成效作為黨員干部考核獎懲、選拔任用的重要依據(jù)，作為考核評價(jià)各級各單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效和基層組織建設(shè)工作實(shí)績的重要內(nèi)容。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門單位深入基層開展聯(lián)系服務(wù)群眾工作情況，縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室將建立臺帳，加強(qiáng)調(diào)度管理。縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動督導(dǎo)組將定期調(diào)度情況，加強(qiáng)督促檢查，確保活動健康深入開展，真正取得實(shí)效。（三）搞好宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺作用，宣傳開展深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部服務(wù)群眾的主動性和自覺性。要努力培樹一批在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型，宣傳推廣黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造良好氛圍，推動全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得新的更大的成效。主題詞：創(chuàng)先爭優(yōu)△ 深入基層 服務(wù)群眾 方案 縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室2011年7月日印發(fā)(共印120份)第三篇：關(guān)于進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的幾點(diǎn)意見關(guān)于進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的幾點(diǎn)意見區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)各基層黨組織的共同努力下，活動成效明顯，得到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在全區(qū)初步形成了黨組織積極參與、爭創(chuàng)先進(jìn)，黨員熱情高漲、爭當(dāng)優(yōu)秀的生動氛圍。為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，確保實(shí)現(xiàn)“全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)區(qū)縣”目標(biāo)，現(xiàn)就下一步做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出以下工作建議：一是出臺《雁塔區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核辦法》。為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展，區(qū)委創(chuàng)先辦制定了《雁塔區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核辦法》。考核辦法依據(jù)省市、區(qū)委有關(guān)文件，圍繞區(qū)委中心工作，從基礎(chǔ)工作、取得成效、亮點(diǎn)工作、宣傳工作四大方面入手，既有宏觀層面的工作考核，又有定性和定量的工作考核。基本涵蓋了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的場會上介紹經(jīng)驗(yàn)，以此進(jìn)一步推動全區(qū)活動深入開展。擬定11月上旬召開。具體方案由創(chuàng)先辦制定實(shí)施。四是抓好閆中華、陳緒水等先進(jìn)典型人物事跡的宣傳。為發(fā)揮典型示范的引領(lǐng)和輻射作用，抓好對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物的宣傳，對外宣傳我區(qū)典型經(jīng)驗(yàn)和人物，對內(nèi)凝聚人心、鼓舞士氣，我們將在近期對我區(qū)目前在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的閆中華、陳緒水兩個(gè)先進(jìn)人物進(jìn)行整體連續(xù)的集中宣傳。同時(shí)，還要注重發(fā)掘新的典型人物和優(yōu)秀黨員事跡，及時(shí)跟進(jìn)宣傳和報(bào)道工作。具體宣傳工作的實(shí)施由區(qū)委宣傳部制定落實(shí)。五是在全區(qū)范圍內(nèi)開展基層黨組織和黨員“雙十佳”評選活動。為在全區(qū)黨員干部中開展比、學(xué)、趕、超活動，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，總結(jié)提升，進(jìn)一步樹立身邊的典型，使基層黨員群眾感到可親、可學(xué)、可比，不斷推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。建議在全區(qū)各部門和基層單位推薦的基礎(chǔ)上，按料審定后，由區(qū)委聯(lián)系上級領(lǐng)導(dǎo)，分別向省、市創(chuàng)先辦和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。中共西安市雁塔區(qū)委 創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2010年10月19日第四篇：中心小學(xué)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案汭豐鄉(xiāng)中心小學(xué)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣局、教育辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動例會精神，確保我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動有計(jì)劃、按步驟、高質(zhì)量的推進(jìn)，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。從而促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)縣局、教育辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排意見，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會精神，以“提升教師素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園”為中心，以“抓質(zhì)量、保安全、促課改”為重點(diǎn)，廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，為全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育提供強(qiáng)大的思想保證、組織保證和政治保證。二、目標(biāo)任務(wù)：開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容是創(chuàng)“五好”黨組織、當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。“五好五帶頭”即：領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊(duì)伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績好、群眾反映好；黨員帶頭做到：帶頭講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹形象。三、工作內(nèi)容：（一）精心謀劃，突出重點(diǎn)，在本職工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。把握基本點(diǎn)，在推動教育創(chuàng)新中創(chuàng)先爭優(yōu)。以“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、突出精細(xì)管理，深化教研教改，提升辦學(xué)質(zhì)量”為主題，以“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生群眾、加強(qiáng)學(xué)校黨建”為目標(biāo)。主要內(nèi)容為：一是加強(qiáng)班子建設(shè)。按照“強(qiáng)理念、明宗旨、樹形象”的要求，把理想信念教育納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范班子運(yùn)行和民主決策行為，提高決策的程序化、民主化、科學(xué)化，切實(shí)增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，提高學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力。二是加強(qiáng)精細(xì)化管理。繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和考核評價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓學(xué)校常規(guī)管理和質(zhì)量形成的各個(gè)環(huán)節(jié)，加大弱校弱級弱科督導(dǎo)力度，通過質(zhì)量跟蹤、互聽互評、質(zhì)量驗(yàn)評等活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，在管理上出成績。三是進(jìn)行新課程改革。繼續(xù)探索推行“合作激勵”教學(xué)模式。重點(diǎn)從提高課堂教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量入手，在優(yōu)化教學(xué)流程、加強(qiáng)質(zhì)量驗(yàn)評方面進(jìn)行研究，使這一課改模式更加切合我校教學(xué)實(shí)際，能更好的為教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。通過開展優(yōu)質(zhì)課教學(xué)周、公開教學(xué)和示范課教學(xué)、課堂教學(xué)案例分析和教學(xué)反思評選活動等，充分調(diào)動各位教師參與教研教改的積極性。繼續(xù)辦好《汭小之報(bào)》和校園網(wǎng)，并組織課改論壇，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。繼續(xù)進(jìn)行合作激勵課題研究，要在理論上出成果。四是進(jìn)行“六園”創(chuàng)建。拓寬途徑，創(chuàng)新教育形式，大力開展各種主題教育，繼續(xù)推行“活動創(chuàng)班，以班建陣，以陣帶校”的德育活動模式，使學(xué)生在自育、互育、他育中發(fā)展。加強(qiáng)校園文化氛圍的營造，通過綠化、美化、亮化、凈化等，使學(xué)校更加整潔溫馨。繼續(xù)加強(qiáng)書香校園建設(shè)，不斷充實(shí)完善學(xué)校圖書室和閱覽室開展各類讀書活動。繼續(xù)開展各種興趣活動和第二課堂活動，辦好第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，在加強(qiáng)師德建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)。繼續(xù)開展干部作風(fēng)集中整頓活動，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育和職業(yè)道德教育。采取理論學(xué)習(xí)、召開專題講座、民主生活會、研討會、辦黑板報(bào)等形式，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真尋找工作的差距和問題，自查自糾，扎實(shí)整改。把師德師風(fēng)教育與教育教學(xué)工作實(shí)際緊密結(jié)合，通過組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，三諾四評”主題實(shí)踐活動、“慶三〃八，報(bào)母（師）恩”主題教育、慶“六〃一”師生才藝展示等活動，以正師風(fēng)、煉師能、鑄師魂。要繼續(xù)突出開展五查：一查思想、二查敬業(yè)、三查愛生、四查律己、五查創(chuàng)新，并逐項(xiàng)整改，努力錘煉一支“講奉獻(xiàn)、比能力、能實(shí)干”的教師隊(duì)伍。突出著力點(diǎn)，在提升教師素質(zhì)中創(chuàng)先爭優(yōu)。加大教師教育培訓(xùn)力度，鼓勵引導(dǎo)教師參加各類培訓(xùn)進(jìn)修和校本教研活動，建立學(xué)科骨干教師與學(xué)科后進(jìn)教師結(jié)對幫扶制度，充分發(fā)揮骨干教師、黨員的傳、幫、帶作用，進(jìn)一步建立完善教師結(jié)對幫扶制度。要加強(qiáng)對骨干教師和學(xué)校后備干部的培養(yǎng)，努力營造有利于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，為推動教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供有力的人才支撐。要引導(dǎo)教師黨員立足崗位爭優(yōu)秀，積極營造一種“學(xué)、比、趕、超”的良好教育氛圍，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。（二）民主評議，關(guān)注社會，在服務(wù)群眾師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。一是群眾參與，開展評議活動。學(xué)校黨組織積極吸引群眾團(tuán)體組織和全體教師參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以黨組織和黨員教師的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動班級、少先隊(duì)等創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭當(dāng)先進(jìn)個(gè)人活動。學(xué)校要結(jié)合開展“雙述雙評”（述職、述廉，黨員評、群眾評）活動，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進(jìn)行評議。二是人文關(guān)懷，營造和諧氛圍。學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣大教師是主體，是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要對象。堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真解決教師學(xué)習(xí)、工作、生活的實(shí)際困難，切實(shí)把人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，作為工作的重點(diǎn)、要點(diǎn)，集中力量進(jìn)行研究和解決。要密切注意教師思想動向，對教師做過細(xì)的思想政治工作。積極改善教職員工的住宿條件和辦公條件，努力營造溫馨和諧的生活環(huán)境和工作環(huán)境，通過實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓廣大教師認(rèn)同活動開展、支持活動開展、熱心參與活動。主動排查矛盾糾紛，做好釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾工作，全力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。三是無私奉獻(xiàn)，服務(wù)社會群眾。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會工作。教師要主動和留守兒童、后進(jìn)生結(jié)成對子，及時(shí)走訪家庭，了解學(xué)生的思想動態(tài)，進(jìn)行幫助，扎實(shí)開展“大手牽小手”活動。（三）創(chuàng)新載體，扎實(shí)推進(jìn)，在典型引領(lǐng)中創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，集中黨員、骨干教師開展“五項(xiàng)”活動：一是“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進(jìn)行黨性教育。在“五一”前，集中一周時(shí)間，組織黨員進(jìn)行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報(bào)告，并組織群眾對黨員進(jìn)行評議。二是“崗位奉獻(xiàn)”活動。從強(qiáng)化執(zhí)政理念，提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞教育辦部署的重點(diǎn)工作和學(xué)校的中心工作。從各自崗位特點(diǎn)出發(fā)，開展業(yè)務(wù)練兵、教育科研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進(jìn)教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。三是“組織創(chuàng)新”活動。加強(qiáng)學(xué)校黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化