大班音樂數(shù)高樓(編輯修改稿)
2025-01-18 10:57 本頁面
【文章內容簡介】 兒邊拍手邊隨節(jié)奏練習念白部分。 （ 3）創(chuàng)編肢體動作，隨節(jié)奏邊做動作邊數(shù)高樓。 （ 4）隨音樂邊念白邊用身體動作的變化表現(xiàn)高樓，整體感知歌曲。 完整學唱整首歌曲，唱準歌曲中的休止符和附點音符。 （ 1）教師示范說歌詞。 （ 2）幼兒隨節(jié)奏練習說歌詞，用肢體動作感知休止符和附點音符。 （ 3）教師范唱 ，幼兒配合說念白部分。 （ 4）由慢到快地完整學唱歌曲，并用肢體動作幫助唱準附點音符和休止符。 （ 5）分兩組合作練習說唱歌曲。一組念白一組演唱，交換練習。 用各種形式一起歌唱，感受和音樂一起玩的快樂。 （ 1）玩接唱游戲：“管住你的聲音”。用接唱、默唱來練習幼兒的內心節(jié)奏和語匯。 （ 2）完整演唱歌曲并表演念白部分，激發(fā)演唱的興趣。 （ 3）不現(xiàn)場老師互動，鼓勵幼兒勇敢大方的在眾人面前快樂歌唱。 結束部分。 告 訴幼兒歌曲的名字，鼓勵幼兒活動后數(shù)數(shù)自己見到的高樓，聽音樂離開活動現(xiàn)場 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 三、《數(shù)高樓》 活動目標 : 能用自然歡快的聲音演唱歌曲，唱準歌曲中的附點音符和跳音，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。 能根據(jù)樂曲的旋律用身體動作的變化表現(xiàn)高樓，并隨節(jié)奏說念白。 體驗不同伴合作演唱的樂趣。 活動準備 : 圖譜、電鋼琴、音樂伴奏帶。 活動重點 : 能夠用自然歡快的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)數(shù)高樓的歡快情緒。 活動難點 : 唱準休止符和附點音符，創(chuàng)編動作表演念白，體驗歌唱的樂趣。 活動過程 : 創(chuàng)設情境練聲，難點前置 在《數(shù)高樓》的伴奏音樂中入場。創(chuàng)設小鳥唱歌的情境，引導幼兒練聲。 [旋律伴奏入場，自然預知旋律；情境設置，使練聲充滿情趣，為解決難點做好了鋪墊。 ] 完整欣賞歌曲，學說念白 “小弟弟在干什么？他是怎么數(shù)高樓的？” [完整欣賞，目的是滿足幼兒審美認知的需要，即聽到了什么？興趣入手，先學說幼兒最感興趣的念白部分。 ] 借助圖譜，自主學唱 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C
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