人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置與方向整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)主動(dòng)整理本單元知識(shí)并靈活運(yùn)用，培養(yǎng)良好的讀題分析解題習(xí)慣2.能力目標(biāo)：根據(jù)提問(wèn)回顧單元知識(shí)，并在練習(xí)中熟練鞏固基本知識(shí)和技能。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.回憶、梳理本單元知識(shí)點(diǎn)。2.結(jié)合具體情境，根據(jù)一個(gè)方向辨認(rèn)其它七個(gè)方向。3.物體

2024-12-11 14:59

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案打電話-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】打電話教學(xué)內(nèi)容：教材第132——133頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生在解決問(wèn)題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會(huì)運(yùn)籌思想和對(duì)策論方法在解決問(wèn)題中的應(yīng)用。：經(jīng)歷設(shè)計(jì)打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過(guò)程，體驗(yàn)畫圖分析、交流討論的學(xué)習(xí)方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解打電話

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案粉刷圍墻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)粉刷圍墻一教學(xué)內(nèi)容：粉刷圍墻教材第58、59頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固有關(guān)表面積的知識(shí)。2．加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)：應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)靈活解決問(wèn)題。四教學(xué)用具

2024-12-11 14:43

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)單位教材第62頁(yè)的內(nèi)容。第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)單位難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動(dòng)紀(jì)要教學(xué)反思（一）復(fù)習(xí)

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)整理復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：一位數(shù)乘多位數(shù)的筆算乘法。教學(xué)目標(biāo)：1、整理和復(fù)習(xí)筆算乘法。2、能夠利用乘法筆算解決生活中遇到的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、整理和復(fù)習(xí)筆算乘法1．做整理和復(fù)習(xí)中的第1題。指名不同的學(xué)生讀出每個(gè)算式，并說(shuō)出得數(shù)．2．做第2題；先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆算乘法的計(jì)算法則

2024-12-11 15:00

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的讀法和寫法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)的讀法和寫法教學(xué)目標(biāo):掌握分?jǐn)?shù)的讀法和寫法,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)單位.教學(xué)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)的讀法和寫法,理解分?jǐn)?shù)單位.教學(xué)難點(diǎn):正確解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程:一,鋪墊復(fù)習(xí),準(zhǔn)備遷移用分?jǐn)?shù)表示陰影部分:2,操作.(1)拿出正方形的紙用折疊的方

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的求法第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。：使學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。：向?qū)W生滲透辯證唯物主義思想。重點(diǎn)理解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。難點(diǎn)理解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。教具自己的學(xué)號(hào)卡片教法自主探究教學(xué)設(shè)計(jì)流程教師、學(xué)生活動(dòng)

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年級(jí)學(xué)科課題課次課型新授五數(shù)學(xué)因數(shù)和倍數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)。。。重難點(diǎn)能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題（1）4和5是20的（），20又是4和5的（）。（2）12的因數(shù)有（

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】約數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法。：滲透集合思想，使學(xué)生會(huì)用集合圖表示一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。教學(xué)用具投影片。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)因數(shù)和倍數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:教材第12、13頁(yè)的內(nèi)容及例1。教學(xué)目標(biāo):1．掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念，知道因數(shù)、倍數(shù)的相互依存關(guān)系。2．會(huì)用因數(shù)、倍數(shù)描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。3．使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美。重點(diǎn)難點(diǎn):1．建立因數(shù)、倍數(shù)的感念。2．理解因數(shù)、

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角【新知識(shí)點(diǎn)】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學(xué)要求】：通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性。：感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。：初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)廣角，教材第134、135頁(yè)的例2、做一做及136頁(yè)的2－6題。教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)習(xí)找次品這類問(wèn)題及其基本解決手段和方法。與方法：檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性。、態(tài)度與價(jià)值觀：活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好課件吧好課件吧教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用廣角（P119-120頁(yè)的第25-319題）教學(xué)目標(biāo)在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在練習(xí)，能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步評(píng)價(jià)和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，體會(huì)與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，感受數(shù)

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案旋轉(zhuǎn)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)年級(jí)五年級(jí)數(shù)學(xué)單元第一單元課時(shí)二主備單位主備教師使用教師課題旋轉(zhuǎn)課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)生活事例，使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。能力目

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)眾數(shù)教學(xué)內(nèi)容：P122—123例1及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)眾數(shù)，了解眾數(shù)的作用。：能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)，通過(guò)比較的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較判斷能力。⑴培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。、

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元整理和復(fù)習(xí)(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元整理和復(fù)習(xí)(留存版)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元整理和復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧

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