【總結(jié)】人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元《田園風(fēng)光》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】習(xí)作六:在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來(lái)交流交流學(xué)習(xí)的收獲??梢哉f(shuō)說(shuō)對(duì)田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn),也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料,還可以談?wù)劵顒?dòng)過(guò)程中的見(jiàn)聞或趣事,等等。先在小組里交流,再選出代表在全班介紹。然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的收獲大、感受深。在口
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】人教版三年級(jí)下冊(cè)第六單元《未來(lái)的XX》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】習(xí)作六:你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車(chē)??是什么樣子的?請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西,展開(kāi)想象,寫(xiě)一些。比如,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服,可以讓人行走如飛的鞋,可以推著走的房子,人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道??想好以后,說(shuō)給同學(xué)聽(tīng),然后再寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)完后,多讀幾遍,修改自
2024-12-08 18:25
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元試卷(一) 一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、形近字組詞。 惹()痰()臀()摻() 假設(shè)()炎()殿()滲() 三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完好。 ()頭喪氣()精()神 ...
2025-01-25 04:38
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元試卷(二) 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、將不能填到括號(hào)里的一項(xiàng)選出來(lái)。 () (1)古樸(2)生動(dòng)(3)優(yōu)越(4)簡(jiǎn)單 () (1)復(fù)雜(2)精制(3)精細(xì)(...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《簡(jiǎn)便運(yùn)算》說(shuō)課稿 六年級(jí)總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算第二課時(shí)《簡(jiǎn)便運(yùn)算》說(shuō)課稿 尊敬的錢(qián)教授,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)...
2025-10-26 00:09
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試卷 一、積累運(yùn)用(50分) 1、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。(5分) cháoshāoxièmányàn 鳥(niǎo)()樹(shù)()玉()()頭()語(yǔ) zhìxiáyùruìzh...
2025-10-15 21:10
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)第六單元分析及教案 六年級(jí)下冊(cè)第六單元分析及教案 一、單元教材分析:“難忘小學(xué)生活”分成“成長(zhǎng)足跡”和“依依惜別”兩大板塊。每個(gè)板塊的主體是“活動(dòng)建議”,教師可以根據(jù)這些建議,引...
2025-10-26 01:08
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活 當(dāng)我們開(kāi)始這一次綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,并且即將離開(kāi)小學(xué),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái),學(xué)生從天真爛漫...
2025-11-05 18:06
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 第四單元作文 《魯濱孫漂流記》讀后感 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的...
2025-10-12 06:30
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)第六單元教案(大全) “詩(shī)海拾貝”教學(xué)設(shè)計(jì) 本組說(shuō)明: 詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。古今中外的詩(shī)人們,用生花妙筆寫(xiě)下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)篇,經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選,優(yōu)秀詩(shī)歌已成為超越民族、...
2025-10-15 20:12
【總結(jié)】人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元《有關(guān)動(dòng)物的故事》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】據(jù)古巴《起義青年報(bào)》9月29日?qǐng)?bào)道,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨一失足跌入了路旁的下水道。危難時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子,目送它們搖搖擺擺地又上路了。認(rèn)真觀察,展開(kāi)合理想像
2024-12-09 00:25
【總結(jié)】人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元《寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)心的事》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】生活中,人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)一些體現(xiàn)人們的相互關(guān)愛(ài)的事情。寫(xiě)之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎么發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。寫(xiě)時(shí)主義任務(wù)的語(yǔ)言、動(dòng)作、心里活動(dòng)等,要表達(dá)真情實(shí)感,寫(xiě)完后可以和同學(xué)交換意見(jiàn)?!緦?xiě)作指導(dǎo)】1、寫(xiě)一件體現(xiàn)人們相
【總結(jié)】【習(xí)作要求】從下面的建議中選擇一項(xiàng),進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作。請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象;想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓?,想象它們眼中的世界是什么樣子的,并融入自己的感受?xiě)下來(lái)。然后和同學(xué)交流,可以說(shuō)自己寫(xiě)的內(nèi)容,也可以講自己本次習(xí)作的體會(huì)。音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫
【總結(jié)】人教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元《環(huán)保建議書(shū)》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象,寫(xiě)一份建議書(shū),提出自己的看法和建議,并向有關(guān)部門(mén)反映。寫(xiě)建議書(shū),一般先寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題,再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因,最后提出解決問(wèn)題的建議。建議書(shū)有一定的格式:根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題,在寫(xiě)稱(chēng)呼,然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容,最后寫(xiě)上建
【總結(jié)】人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元《留在心里的印象》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】今天我們的習(xí)作內(nèi)容有兩個(gè),一是仿照《少年閏土》的寫(xiě)法,用一兩件事來(lái)介紹給你印象最深的小伙伴。二是根據(jù)提供的《小木船》的開(kāi)頭部分,展開(kāi)想象的翅膀,續(xù)寫(xiě)“我”和好朋友陳明后來(lái)發(fā)生的事情【寫(xiě)作指導(dǎo)】一、寫(xiě)自己童年生活中的小伙伴1、這個(gè)小伙伴可以是來(lái)自各地方的,不局限于校內(nèi);