交通安全你我他教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:46 本頁面
【文章內容簡介】 三分，不爭一秒?！薄敖煌ò踩M萬家，出入平安你我他。同學們你們也試著寫幾句交通安全宣傳語。做成小書簽，送給爸爸媽媽或好朋友。四、總結這節(jié)課咱們認識并了解了交通標志和設施以及過馬路要遵守的規(guī)則，希望同學們在今后的生活中，自覺遵守交通法規(guī)，從小做個文明、守紀的小公民。五、板書設計交通安全你我他 交通標志 交通設施 交通規(guī)則第三篇：《交通安全你我他》教案2《交通安全你我他》教案從各種各樣交通設施及交通標志切入，引導學生了解它們對我們安全出行的作用，體會識別交通標志、遵守交通法規(guī)的重要意義；引導學生在對交通事故調查的過程中，認識到交通事故給人們生活帶來的危害和痛苦，認識到許多交通事故都是人們麻痹大意或不遵守交通法規(guī)造成的；引導學生理解為了防止交通事故的發(fā)生，為了我們的出行安全，交通警察工作的辛苦，懂得尊重交通警察和其他工作人員的勞動；最終幫助學生提高交通安全意識，形成對自己生命負責的態(tài)度。并通過調查、訪問、角色撈演、討論等學習方式，讓學生在體驗、活動中掌握有關的交通法規(guī)和安全常識；關注生活中的交通現(xiàn)象，初步形成觀察社會現(xiàn)象的能力；提高對交通安全的認識，形成自覺遵守交通法規(guī)的意識，并能將所學知識有效地運用到自己的生活中。教學目標（一）知識目標知道一些基本的交通設施和標志，學習有關的交通法規(guī)和安全常識，了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家?guī)淼臑碾y和損失。（二）能力目標逐步形成觀察社會現(xiàn)象的能力；提高安全自我保護能力，能夠將所學知識運用到生活中保護自己。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標能夠主動關注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識；養(yǎng)成對自己生命安全負責的態(tài)度，形成自我保護意識；理解和尊重交通警察的勞動；自覺遵守交通法規(guī)。教學重點知道一些基本的交通設施和交通標志，學習有關的交通法 規(guī)和安全小常識，自覺遵守交通法規(guī)；提高安全的自我保護能力。教學難點形成初步的交通安全意識；愿意自覺遵守交通法規(guī)，能夠將所學知識運用到生活中保護自己。教學結構與過程【課前準備】 1．讓學生搜集一些交通標志、彩筆、紙等。2．老師通過網(wǎng)絡搜集一些與交通標志有關的素材?！緦胄抡n】老師：同學們，隨著城市車輛的遞增，交通事故呈上升的趨勢，它已經(jīng)成了危害我們身體健康和生命的一個重要方面。（給同學們介紹文本資源中“公安部通報2005年全國道路交通事故統(tǒng)計分析”的知識。）老師：所以我們應該了解一些交通規(guī)則，遵守交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。我們先來認識一些交通標志和設施。（過渡）【講授新課】一、認識交通標志和設施（板書）老師：為了維護大家的安全，道路上設置了各種各樣的交通標志，增加了許多交通設施。同學們，大家先打開課本第66和67頁，我們看一看圖上都有哪些交通標志和交通設施，你認識嗎？你知道它們的作用嗎？大家討論一下，然后說一說。學生：（略）老師：圖上畫了禁止行人通行、過街天橋等交通標志和隔離欄、地下通道、過街天橋燈交通設施，在生活中，這交通標志和設施，可以方便我們的生活，以及輔助我們遵守交通規(guī)則，大家還知道哪些交通標志和設施呢？給大家說一說吧！學生：（略）老師：大家認識這些交通標志了嗎？學生：（略）老師：下面就讓我們來做一個游戲，比一比：看那組同學認識的交通標志最多。（可以把學生分成兩大組，各組輪流拿出事先準備好的交通標志牌，讓對方回答這個標志表示的
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