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正文內(nèi)容

五四運(yùn)動(dòng)精神與現(xiàn)實(shí)意義演講稿(編輯修改稿)

2024-11-18 22:45 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心中總會(huì)漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心。每天,當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂(lè)和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹(shù)的幼芽,是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛(ài)心給了他們,也就是把一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給了親愛(ài)的祖國(guó)。毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò):世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō):你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作,盡職盡責(zé),才能不辱時(shí)代所賦予的使命。年輕的朋友們,讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進(jìn)取,把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng),讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!第三篇:弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神演講稿弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神演講稿弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神演講稿 弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神演講稿今天,我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神,我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主初級(jí)階段。原創(chuàng):為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛,我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。他們說(shuō):“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳擊拳愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量,做好本職工作,不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材,是我們最大的愿望,也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。前些日子,以美國(guó)為首的北約轟炸了我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館,使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國(guó)人民強(qiáng)烈的譴責(zé)和抗議。中央領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了義正辭嚴(yán)的講話,全國(guó)各地青年學(xué)生游行抗議,大家無(wú)比憤恨。面對(duì)如此義憤填鷹的事情,我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應(yīng)將滿腔憤怒化作強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)動(dòng)力,繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會(huì)主義建設(shè)中去。我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說(shuō):幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè),是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者,我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感,工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作,因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái)。原創(chuàng):每當(dāng)我想起這些,就感到工作意義的深遠(yuǎn)。引導(dǎo)幼兒學(xué)知識(shí)要有耐心、講究方法。要讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),既獲得知識(shí)、又感到愉快,并不是一件輕松的事,當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí);當(dāng)我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長(zhǎng)們陣陣掌聲時(shí);當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮,她們微笑著說(shuō)“謝謝老師”時(shí);當(dāng)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理,使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí),心中總會(huì)漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心。每天,當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂(lè)和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹(shù)的幼芽,是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛(ài)心給了他們,也就是把一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給了親愛(ài)的祖國(guó)。毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò):世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō):你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作,盡職盡責(zé),才能不辱時(shí)代所賦予的使命。年輕的朋友們,讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進(jìn)取,把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng),讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神演講稿第四篇:論五四運(yùn)動(dòng)精神論五四運(yùn)動(dòng)的精神五四運(yùn)動(dòng),有狹義的和廣義的兩種不同含義。狹義的五四運(yùn)動(dòng),主要是指從1919年5月4日開(kāi)始,以北京為中心,隨后擴(kuò)展到中國(guó)各主要城市的;以學(xué)生為先鋒,隨后發(fā)展到中國(guó)社會(huì)各階級(jí)各階層的全國(guó)性的徹底的反帝反封建的群眾性的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng)。主要體現(xiàn)了她的民族主義與愛(ài)國(guó)主義精神,而且是現(xiàn)代意義的民族愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)之精神,具有深刻的政治革命意義。廣義的五四運(yùn)動(dòng),指的是1919年“五四”前后,在中國(guó)知識(shí)界發(fā)生發(fā)展的文化啟蒙運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng),從1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》發(fā)表《敬告青年》,請(qǐng)出德先生與賽先生始發(fā),動(dòng)員了中國(guó)社會(huì)各階層的力量,使知識(shí)界的文化啟蒙向全社會(huì)的文化啟蒙運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變,主要包含民主、進(jìn)步、科學(xué)之精神。這正是作為五四政治運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)精神和民族精神的現(xiàn)代底蘊(yùn)。現(xiàn)在我們談?wù)摰奈逅倪\(yùn)動(dòng)的精神,一般認(rèn)為包括愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主四個(gè)方面。本文擬從憂國(guó)憂民,赤子之心;解放思想,追求真理;不畏強(qiáng)權(quán),獨(dú)立人格;批判迷信,崇尚科學(xué)四個(gè)方面,探討五四精神。一、憂國(guó)憂民,赤子之心。民族精神是歷史的。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素,但憂國(guó)憂民的赤子之心,始終是中華兒女心中如圖騰般記憶著的遺傳密碼。(一),自強(qiáng)不息的奮斗精神,是憂國(guó)憂民的赤子標(biāo)識(shí)?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。陳獨(dú)秀在五四中被捕入獄,竟寫(xiě)下這樣的隨感錄:“我們青年要立志出了研究室就入監(jiān)獄,出了監(jiān)獄就入研究室,這才是人生最高尚的生活。從這兩處發(fā)生的文明,才是真文明,才是有生命有價(jià)值的文明”。[1](二),對(duì)正義價(jià)值的認(rèn)可執(zhí)著追求,是憂國(guó)憂民之中華赤子的人格標(biāo)識(shí)。從北大校長(zhǎng)蔡元培先生在一次紀(jì)念一戰(zhàn)勝利的慶祝大會(huì)上演講,陳獨(dú)秀在《每周評(píng)論》發(fā)刊詞中發(fā)表的見(jiàn)解來(lái)看。顯而易見(jiàn),在那樣黑暗的年代,這樣的吶喊,表現(xiàn)出五四運(yùn)動(dòng)的中華兒女對(duì)正義的追求,是何等的執(zhí)著?。ㄈ?,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的憂患意識(shí),是憂國(guó)憂民之中華赤子的人生態(tài)度。在五四運(yùn)動(dòng)中,那些站出來(lái)的青年學(xué)生,一般都不是家徒四壁生活無(wú)著的,他們?yōu)槭裁匆紫日境鰜?lái),冒著被逮捕的危險(xiǎn)沖向反動(dòng)勢(shì)力;而那些工人們,如果一天不上班就可能被開(kāi)除,就可能全家餓死,那么偉大的工人們又為什么要罷工,這只有一個(gè)回答,那就是“先天下之憂而憂”?。ㄋ模?,勇于個(gè)人犧牲的歷史責(zé)任感,是憂國(guó)憂民之中華赤子的完美人格,也是近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力,也是中華民族屹立于世界之林的脊梁?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,一直被近現(xiàn)代中國(guó)人所推崇與實(shí)踐。以學(xué)生為先導(dǎo),工人階級(jí)為主力的參加的全國(guó)性的革命運(yùn)動(dòng),使五四運(yùn)動(dòng)取得了徹底勝利。這種不達(dá)目的誓不罷休的革命精神,不正是中華赤子的歷史責(zé)任感使然嗎!二、解放思想,追求真理。新文化總是在對(duì)舊文化的否定中發(fā)展,思想進(jìn)步也一定是在批判與追求的過(guò)程中獲得的。(一)五四運(yùn)動(dòng)作為文化啟蒙運(yùn)動(dòng),作為近代中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的重要組成部分與轉(zhuǎn)折點(diǎn),是在反對(duì)舊文化,沖破舊文化束縛,人們思想得到大解放的背景下發(fā)生的。如果說(shuō)五四前的新文化運(yùn)動(dòng)重在解放思想的話,那么五四后的新文化運(yùn)動(dòng)就是重在追求真理了,而五四呢,中國(guó)工人階級(jí)登上政治舞臺(tái),使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子看到了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量,更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰。(二)五四運(yùn)動(dòng)作為新的革命開(kāi)端,為新的革命的發(fā)展做好了基本的思想準(zhǔn)備,這是由眾多個(gè)人解放思想追求真理而造就的。三、不畏強(qiáng)權(quán),獨(dú)立人格。如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是五四革命運(yùn)動(dòng)的旗幟,那么民主與科學(xué)就是五四運(yùn)動(dòng)的思想武器。尤其是民主,他在五四中融入中華兒女的民族精神之中,爆發(fā)出赤子的憤怒,讓國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派膽寒心驚。(一)民主,自由是創(chuàng)新社會(huì)的前提條件,是人類社會(huì)進(jìn)步的必備環(huán)境。民主,在五四時(shí)期主要指的是資產(chǎn)階級(jí)的民主思想和民主制度。五四后,馬克思主義傳播成為主流。其倡導(dǎo)的民主,是人民大眾的民主。其根本原因是因?yàn)椋簺](méi)有民主就沒(méi)有自由;沒(méi)有自由就不能充分發(fā)揮人的生產(chǎn)力與創(chuàng)造力;不能發(fā)揮人的生產(chǎn)力與創(chuàng)造力,社會(huì)就不能進(jìn)步,民族就不能振興。因此,提倡民主,也就必然要提倡個(gè)性解放,平等自由,使每個(gè)個(gè)都成為自主自由的人。這也是作為文化運(yùn)動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)之民主的主要內(nèi)容之一。(二)無(wú)論是五四精神之民主精神,還是后來(lái)的各種性質(zhì)的社會(huì)民主運(yùn)動(dòng),其共同的內(nèi)核是:不畏強(qiáng)權(quán),爭(zhēng)取自由;獨(dú)立人格,獨(dú)立思想。四、批判迷信,崇尚科學(xué)。眾所周知,新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是:提倡民主反對(duì)專制,提倡科學(xué)反對(duì)迷信,提倡新道德反對(duì)舊道德,提倡新文學(xué)反對(duì)舊文學(xué)。(一)我們要崇尚科學(xué),必先沖破迷信的束縛,必先揭批統(tǒng)治者的迷信政策。在中國(guó),一個(gè)有二千多年封建專制的中國(guó),其真正近代意義的理性科學(xué),創(chuàng)造思維,長(zhǎng)期受到統(tǒng)治者的壓制與扼殺。孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命派為維護(hù)共和民主不斷斗爭(zhēng),但屢屢失敗。有感于此,陳獨(dú)秀先生認(rèn)為:中國(guó)革命多次失敗的原因是由于幾千年封建文化毒害的結(jié)果,因此要用“科學(xué)”與“民主”給中國(guó)人洗腦。(二)五四前后,所提倡的科學(xué),不僅指科學(xué)知識(shí),還指科學(xué)思想。五四時(shí)期的科學(xué)主要是指自然科學(xué)。其要意是:提倡以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)觀念和一切社會(huì)問(wèn)題,反對(duì)迷信,反對(duì)偶像
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