【文章內(nèi)容簡介】 后非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。——《大學(xué)》【譯文】：君子對于優(yōu)點(diǎn)，要自己身上擁有以后再去要求別人；對于缺點(diǎn)，要自己身上沒有以后再去批評別人。自己身上所擁有的不是恕道，卻能夠去教導(dǎo)別人的，是從來沒有的。80、言之者無罪，聞之者足戒?！对娊?jīng)》【譯文】：進(jìn)言的人沒有罪過，聽的人足以引起警戒。8言之無文，行而不遠(yuǎn)?！蹲髠鳌贰咀g文】：說話沒有文采，就傳播不遠(yuǎn)。8天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》【譯文】：天體運(yùn)行，剛健有力，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，永不停息。8仁者見之謂之仁，知者見之謂之知?！吨芤住贰咀g文】：仁慈的人觀察事物，看見的是其“仁”的一面；智慧的人觀察事物，看見的是其“智”的一面。8博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》【譯文】：廣博的學(xué)習(xí)知識，仔細(xì)地詢問知識，謹(jǐn)慎的思考知識，明確地分辨知識，全心全意地用知識。8滿招損，謙受益。——《尚書》【譯文】：驕傲自滿會招來損失，謙遜虛心會得到好處。8尺有所短，寸有所長?！冻o》【譯文】：短：不足，長：有余。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。8少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府》【譯文】：少壯年華時不努力學(xué)習(xí)，待到年老時就只能悲傷了。勸勉世人要珍惜光陰，有所作為。8功不可以虛成，名不可以偽立?！洞鹳e戲》【譯文】：不可以騙取功名，不應(yīng)該虛假名聲。8近朱者赤，近墨者黑。——《太子少傅箴》【譯文】：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。90、管中窺豹，時見一斑?！稌x書》 9路遙知馬力，事久見人心?！对鰪V賢文》【譯文】：路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大??；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才可識別人心的善惡好歹。9千經(jīng)萬典，孝悌為先?！对鰪V賢文》【譯文】：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。9良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！对鰪V賢文》【譯文】：苦口的藥雖然很倒胃口，但卻有利于自己的病，逆耳的話雖有點(diǎn)傷人，但卻能幫助我們的一言一行?，F(xiàn)在常用來說明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評。9日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事?！陡裱赃B璧》【譯文】：天天行路，不怕路途有千萬理之遙；常常做事情，不怕有千萬件事之多。寓意要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，離不開艱辛地勞動，成功和失敗都是長期一步一步積累的結(jié)果。9讀書貴能疑，疑乃可以啟信；讀書在有漸，漸乃克底有成?！陡裱赃B璧》【譯文】：讀書貴在能提出疑問，有疑問方可得以啟發(fā)；讀書應(yīng)循序漸進(jìn)，漸進(jìn)方能深入徹底。9有真才者，必不矜才；有實學(xué)者，必不夸學(xué)。——《格言連璧》【譯文】：有真才能的人不依恃才能，有真學(xué)問的人不夸耀學(xué)問。9業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈《進(jìn)學(xué)解》 意思：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求就會一事無成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導(dǎo)致失敗。9智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！妒酚洝贰咀g文】：不管多聰明的人，在很多次的考慮中，也一定會出現(xiàn)個別錯誤。平凡的人在許多次考慮中，也會有一次是正確的。9讀書有三到：謂心到、眼到、口到。——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》【譯文】：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。100、水至清則無魚，人至察則無徒?！洞蟠鞫Y記》【譯文】：這句話告誡人們指責(zé)不要太苛刻，看問題不要過于嚴(yán)厲，否則就容易使大家因害怕而不愿意與之打交道，就像水過于清澈養(yǎng)不住魚兒一樣。第二篇：云臺小學(xué)道德講堂方案平昌縣云臺小學(xué)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實施方案為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)干部職工、在校學(xué)生投身道德實踐活動，不斷提高思想道德修養(yǎng)，提升城市文明指數(shù)，根據(jù)《中共平昌縣委宣傳部、平昌縣精神文明建設(shè)辦公室關(guān)于在全縣開展“道德講堂”建設(shè)的通知》、縣直工委《關(guān)于廣泛開展“道德講堂”進(jìn)機(jī)關(guān)活動的通知》精神，特制定學(xué)校道德講堂實施方案如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以建設(shè)社會主義核心價值體系為目標(biāo)，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，建立“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人善舉，推動先進(jìn)道德理念內(nèi)化于心、外化于行，營造“我為人人、人人為我”濃厚氛圍。二、工作目標(biāo)（一）學(xué)校道德講堂建設(shè)分為兩個層面，教職工層面開設(shè)“師德講堂”，學(xué)生層面開設(shè)“學(xué)生道德講堂”，開展以禮儀為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德建設(shè)；以誠信為核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會等職業(yè)道德建設(shè)；以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等家庭美德建設(shè)；以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等個人品德建設(shè)。在學(xué)生中，以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心）、“奉獻(xiàn)社會、提升自己”為主要內(nèi)容。通過“道德講堂”宣傳教育，引導(dǎo)干部職工“積小善為大善”、“積小德為大德”，樹立“勤勞是立身之本，善良是處事之道”等觀念，自覺成為公民道德的傳播者、踐行者和受益者；引導(dǎo)干部職工在工作上做一個好員工、在家庭里做一個好成員，在社會上做一個好公民，達(dá)到黨性觀念有所增強(qiáng)，職業(yè)道德有所提高，工作作風(fēng)有所突破，社會形象有所提升。通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。（二）“師德講堂”建設(shè)的目標(biāo)：1．深刻理解新時期師德內(nèi)涵，明確師德規(guī)范要求。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)教職工認(rèn)識新時期師德的深刻內(nèi)涵：認(rèn)識到師德的核心和靈魂是“愛”與“責(zé)任”，“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求，“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，“教書育人”是教師的天職，“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。要做到愛國守法，依法施教，模范履行教師職責(zé)權(quán)利；要做到牢記使命，愛崗敬業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè)；要做到關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，切實維護(hù)學(xué)生權(quán)益；要做到教書育人，誨人不倦，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；要做到堅守情操，以身作則，為學(xué)生率先垂范；要做到崇德樂學(xué)，勇于創(chuàng)新，為專業(yè)發(fā)展儲備不竭動力。2．自覺踐行新時期師德規(guī)范，形成良好師德風(fēng)尚。堅持知行合一的道德實踐準(zhǔn)則，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)教職工在實踐中“鑄師魂”“煉師能”“凝師愛”，不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭先進(jìn)位”的良好師德風(fēng)尚。（三）學(xué)生道德講堂建設(shè)的目標(biāo)：1．自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心，認(rèn)真領(lǐng)會和踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，做有責(zé)任的社會公民。2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀職業(yè)人奠定堅實基礎(chǔ)。3．大力倡導(dǎo)家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團(tuán)結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。4．主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心，做到團(tuán)結(jié)友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的好學(xué)生。三、工作原則。以全體師生親身參與實踐活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，以“道德講堂”為主要載體，通過活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作，增強(qiáng)“道德講堂”的科學(xué)性、趣味性、針對性和實效性。將“道德講堂”與示范校創(chuàng)建、省級文明單位創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合，與構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會立體工作網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式全面推動工作。面向全體師生開展活動，重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。四、組織實施（一）活動對象：全體師生。（二）活動地點(diǎn)：集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)為學(xué)校會議室；班級道德講堂在本班教室。（三）活動要求：按照“五有”（組織、隊伍、場地、流程、實效）要求，達(dá)到“六化”標(biāo)準(zhǔn)：布置規(guī)范化。利用單位會議室、職工文體活動室、職工食堂等場地，設(shè)計布置成專門的室內(nèi)或室外“道德講堂”場所，有“道德講堂”明顯標(biāo)識，利用文字、圖片、背景音樂等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。流程儀式化。開展“道德講堂”活動可采取“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，作一番點(diǎn)評、送一份吉祥”的基本模式，強(qiáng)化講堂的儀式感。隊伍群眾化。突出群眾主體，由群眾講、群眾聽、群眾評、群眾議、群眾選等方式，發(fā)揮好“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的作用，大力弘揚(yáng)“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報”的價值取向。形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化的宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與?；顒映B(tài)化。各部門、單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對本部門、本系統(tǒng)、本轄區(qū)的“道德講堂”活動內(nèi)容和時間作出總體安排，每月開展一次活動。資料規(guī)范化?！暗赖轮v堂”要建立專門檔案，包括活動計 劃、總結(jié)、現(xiàn)場圖片、視頻材料等均要做到齊全規(guī)范。（四）活動實施學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師開展“師德講堂”活動，學(xué)生開展“道德講堂”活動。⑴ 開展師德宣講活動。利用全校集中學(xué)習(xí)時間，開設(shè)“師德講堂”。面向全體教職工，精心組織宣講和點(diǎn)評；圍繞宣講主題和內(nèi)容，開展好討論交流活動。⑵ 選樹師德典型。結(jié)合本校實際，選樹、培育一批師德先進(jìn)個人和先進(jìn)團(tuán)隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。⑶ 創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時，收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊，作為今后長期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。⑷ 開展師德實踐活動。開展實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題演講、書畫展等活動，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會形象。“學(xué)生道德講堂”每周一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講；以班級為單位利用班會時間開展活動。要注意收集活動相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。⑴ 我選——以班級為單位，學(xué)生自主評選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實道德宣講內(nèi)容。⑵ 我聽——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。⑶ 我講——動員每一個學(xué)生在班會課、德育課、國旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。⑷ 我議——聽完道德故事后，組織學(xué)生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。⑸ 我唱——每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動。⑹ 我行——深入開展教育實踐活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。⑺ 我看——圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。五、保障措施，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，王守雄校長任組長，孫治杭副校長任副組長，學(xué)校其余行政班子成員為組員。明確分工，落實責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、學(xué)校其余行政班子成員按工作公工抓聯(lián)系村校（年級、班）的相關(guān)工作。按照上級要求設(shè)置專門的道德講堂，固定活動場所。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。，注重實效。要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實效。，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時報道學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的積極成果。要及時發(fā)布活動開展情況，自覺接受社會監(jiān)督。二0一三年五月九日第三篇：小學(xué)道德講堂教師演講稿老師們、同學(xué)們：上午好！在本學(xué)期即將結(jié)束之際，按照市文明辦、市教育局及平壩教育局的統(tǒng)一部署，我?！暗赖轮v堂”正式開始運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校道德講堂是為了貫徹落實中共中央國務(wù)院《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)的若干意見》而開設(shè)的。我校道德講堂的建設(shè)將為教師的師德建設(shè)、學(xué)生的思想品德建設(shè)提供舞臺。我們將把道德講堂提倡的“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”的主導(dǎo)思想與我校的校訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來，讓同學(xué)們在成長的歷程中，奠定好做一個合格公民的基礎(chǔ)。道德是社會生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個人修養(yǎng)的地方；學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為人生奠基、為將來踏上社會作好準(zhǔn)備。大家既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們每個人應(yīng)該做到：“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”。意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德來補(bǔ)救；而一個道