【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)全縣人民為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。 二、“道德講堂”工作目標(biāo) “在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。 ，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機(jī)制。 、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。 三、“道德講堂”工作原則 習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。 。要將“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。 。面向全體青少年開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。 四、“道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo) 成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理 組長：李勝利（校長） 副組長：焦杰 組員：孫國棟李素翠李傳印 李艷玲張夏蓮強(qiáng)麗 五、“道德講堂”的工作要求 圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“道德講堂”建設(shè) 四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德 。文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。 心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。 。夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。 。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范“道德講堂”的建設(shè) 對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。 。利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)教室，建立一個(gè)固定專門的“道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面固定有背景、logo標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。 。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。 。開展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開展一次）。 （1）唱一首歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。 （2）誦一段經(jīng)典。組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。 （3）看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。 秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。 （5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。正如人民日?qǐng)?bào)《厚德：一座城市的新高度——常州開展“道德講堂”活動(dòng)促進(jìn)公民道德建設(shè)紀(jì)實(shí)》一文中所言：“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’ 建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍 選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。 形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳）規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。 六、加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機(jī)制 一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。 二是加強(qiáng)制度保障，建立“道德講堂”建設(shè)的各類制度（ “道德講堂”管理制度， “道德講堂”宣講員守則） 三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚(yáng)孟河醫(yī)派精神”德育特色活動(dòng)相結(jié)合。 四是加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，我校將積極迎接局開展的“道德講堂”建設(shè)考核評(píng)價(jià)，并把這個(gè)工作列入德育工作考核重要指標(biāo)，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；四是加大宣傳力度，通過校園廣播，板報(bào)等各類形式，交流和介紹我?！暗赖轮v堂”的工作成績和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。XX縣區(qū)東城小學(xué) 2013年6月 第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂實(shí)施方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂建設(shè)及實(shí)施方案 為落實(shí)XX縣區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)的通知》（丹文明委【2012】 14號(hào)）文件精神和《XX縣區(qū)學(xué)校道德講堂建設(shè)方案》的通知要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開展以“講道德，做好人”為主要內(nèi)容道德講堂活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想