【文章內容簡介】 德講堂”活動。（三）評比小結階段（2018年12月）。對“ 道德講堂”工作進行評比、小結，并推廣成功經(jīng)驗。七、工作要求（一）加強組織領導。學校要加強對各班“道德講堂”建設和運行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設納入學校目標管理考核的方式方法，推動“道德講堂”建設和活動深入開展。各班要及時制定本班“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，把握工作進程，開展道德講堂活動。要動員學生全員參與，提高活動質量，不能形同虛設，做表面工作，流于形式。要注重活動的經(jīng)?；?，利用班會、隊會時間，做到持之以恒，堅持不懈，一以貫之。（二）環(huán)境布置規(guī)范化?！暗赖轮v堂”的場所應相對固定，可利用班級教室或學校會議室、報告廳等場地?？捎猛队皟x顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；“道德講堂”門口應懸掛“道德講堂”標識牌，室內張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。（三）活動形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點和加強思想道德建設的要求，將“道德講堂”活動與 “日行一善”、“學雷鋒、做美德少年”等活動相結合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。（四）活動時間經(jīng)常化。學校學生道德講堂要定期開展活動，每次都要有明確的主題，每個班全年不少于4次。對每次開展活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔以備檢查。（五）宣講隊伍社會化。學校應以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準，組建專兼職結合的宣講隊伍?？梢匝埜黝惖赖履７丁⑸磉吅萌?、“xx市十佳美德少年”等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組織“有道德的人講道德”活動，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。（六）加強輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳“道德講堂”的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況和效果，宣傳廣大學生的收獲，為扎實推進“道德講堂”建設，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚營造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標語、廣播站、校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型；要在班級角落增設有關“道德講堂傳播道德力量”、“學習道德模范、爭當身邊好人”等宣傳內容，擴大影響面。（七）做好資料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開展活動的相關文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開和扎實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。八、保障措施（一）建立規(guī)范化的陣地建設模式。各班的“道德講堂”的建設標準上，要形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，選樹一批事跡感人的美德少年。（二）建立科學化的考核激勵機制。我校德育處將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等方式，組織對學校各班“道德講堂”建設情況進行調研，將“道德講堂”建設情況與學校德育工作、文明城市創(chuàng)建工作結合起來，納入教師績效考核。每年表彰一批優(yōu)秀“道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，營造濃厚融洽規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。各班從本班實際出發(fā)，制定具體方案，組織實施。第三篇：“道德講堂”建設實施方案蕪湖市司法行政系統(tǒng)“道德講堂”建設實施方案市司法行政系統(tǒng)各單位：為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，根據(jù)蕪湖市委辦、市政府辦關于印發(fā)《蕪湖市“道德講堂”建設實施意見》的通知（蕪市辦〔2012〕26號）文件精神，結合本系統(tǒng)實際情況，就“道德講堂”建設，制定實施方案如下：一、總體目標蕪湖市司法行政系統(tǒng)“道德講堂”，是搭建在全市司法行政系統(tǒng)干部職工、法律服務工作者身邊的加強思想道德建設的新平臺，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結友善，敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，樹新風”的濃厚氛圍，持續(xù)提升干部職工、法律服務工作者思想道德修養(yǎng)和文明素質。二、主要內容圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”內容，突出誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻、見義勇為、助人為樂“五類”先進典型，結合“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀教育實踐活動，廣泛宣講我市司法行政系統(tǒng)涌現(xiàn)的先進典型和道德模范事跡；結合傳統(tǒng)節(jié)日，講授中華經(jīng)典及江城優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等；開展道德經(jīng)典誦讀，道德故事宣講，道德感悟交流等道德文化建設。三、講堂形式（一）授課講堂。不定期聘請道德模范、專業(yè)人員或本單位先進典型進行宣講。通過道德模范、先進典型講述親身經(jīng)歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐兩方面立體地詮釋道德內涵。（二）輿論講堂。在江淮普法網(wǎng)站、《蕪湖司法》、局機關和公證處、法律援助中心電子顯示屏等宣傳媒體，開設專欄和專題，刊發(fā)文明道德知識、文明道德征文和典型人物的先進事跡，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。（三）活動講堂。舉辦或參加道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等，調動